<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">1979年9月我在某部通信三连加入中国共产党,会后张指导员交给我一本《中国共产党章程》让我仔细阅读,尤其是党员八条义务要背下来,照着做,他说站领导还要找我谈话。同月连里送我参加军校学习,在离开通信站的前夜,营教导员找我谈话,鼓励并肯定了我在连队的突出表现,希望我入党后能把连队的光荣传统继续发扬光大,在一年预备期满时,能按期转为中共正式党员。教导员让我谈谈党员的八条义务,本来熟记于心,一紧张回答的并不完整,谈话的过程既严肃认真又充满鼓励和激情,让我激动不已,这是当年我入党时的情形。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">让我没料到的是,若干年后,我居然也从事着与教导员相同的工作,这让我时常想起自己的入党经历,而教导员代表党组织与我的谈话,是我对党的组织工作最早的认知。那是九十年代,转业后的我在某高校工作,被组织部门选中,调到党委组织部任专职党委组织员,这个岗位要求本人要有丰富的党务工作经验,工作能独当一面,有较强的组织协调能力,坚持原则,踏实肯干,勇于负责。当时既感谢党组织对我的信任,又深感自己责任重大。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">⬇️九十年代的我</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">从最初开展工作时的心里没底,到后来的自信满满,游刃有余,我经历了学习、实践、成长的过程,每一步都是我人生中的微光时刻。当年全校只设一名党委组织员,我所承担的党建工作面向全校,需要协调方方面面的关系,经常打交道的是各系党总支书记,后称各学院分党委书记。要根据各学院党建工作的实际情况,适时提出指导性建议,这就要求自己业务一定要熟练,各学院的实际情况也要心中有数。首先是熟练掌握《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,定期下到各学院检查基层党建的完成情况,好的表扬,差的通报批评。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">曾经在检查中发现,某学院学生党支部,几十个培养对象的写实一年了还是空白,党委组织部在全校通报批评了这个学生党支部书记,并建议学院党委撤销他的支部书记职务。在具体工作中,类似这样的事情还有很多,坚持原则就要得罪一批人,这是我的工作性质决定的。为扭转这种被动局面,让基层党支部有序而规范地工作,我编辑了《组织工作手册》,面向全校下发至各分党委、各基层党支部,一段时间后,收到了很好的效果。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">⬇️主持党校培训</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">党委组织员要有独当一面的工作能力,很多时候都是身兼数职,独立工作。我校是两级党校制,各学院的基层分党校,吸收要求入党的学生参加,学校党校培训的学员是当年的发展对象,因为中组部要求发展对象必须要经过入党前的培训。最初校党校是由组织部兼管,具体落实到人是由我负责,后来学校成立了独立的党校,也是处级单位,我才把这摊工作移交出去。按照惯例,学校每半年发展一批新党员,党校也是一年办两期,从教学内容、聘请教师、主持开课、出考题、考试、判卷子都由我一人负责,我在每期培训前要做好教学计划,请组织部长审批,在开班时,请主管党委副书记做动员,自己也要讲一节党课。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">由于工作量太大,因此要求各学院党委在学员中指定专人负责,自己管理自己,党校培训也是党组织考察的一部分,参加培训的学员大都表现良好。记得我第一次主持党校培训就捅了马蜂窝,教师讲课时,我在下面巡查,发现靠墙坐的一名女生正聚精会神地看一本很厚的书,拿过来一看是路遥的长篇小说《平凡的世界》。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">⬇️某学院学生党支部在搞活动</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">没想到说情的接踵而至,甚至主管党委副书记也开始过问此事。此女生是院学生会主席、校学生会副主席,能量不小,已经参加过两次党校培训,参加两次培训都没入党,就已经说明问题了,好在组织部长顶住了,这让我觉得自己的腰杆子也硬了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">学校经过合并、扩招,教职工和学生数量激增,此时,党委组织员有4人,学校人事制度改革后,实行聘任上岗,4名组织员最终只聘了我一个,4个人的工作量压到我一人身上,工作无论如何也干不完。组织部采取学生党员审批权逐步下放的做法,由学院党委提出申请,组织部培训学院党委书记等一众党务工作者,然后考试,合格后再放权,同时加大检查力度,违规的收回审批权。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">这一系列工作是在组织部长的主持下,由我具体实施的。学生党员审批权的下放是我校发展党员工作的重要节点,让党委组织员从具体繁重的事务中解脱出来,在宏观上掌握全校的党建全局,检查、指导是工作的重点,改革的过程中我是主力。当《国际歌》声响起时,我带领着数百名新党员站在党旗下宣誓,那激昂的旋律让人热血沸腾,党组织又增添了新鲜血液,我的职场微光让我无比骄傲和自豪。</span></p>