地心引力

可乐波波

我不该在学习，我应在江湖悠悠！饮一壶浊酒！姑娘！敢问芳名？看姑娘身姿如燕 谈吐不凡 想必是出自大户人家！不知小生可有这个机会与姑娘一同饮酒作诗？今夜月光莹莹 洒在姑娘发丝与眉眼间 小生不自禁就看醉了～姑娘好功夫！真是巾帼不让须眉啊！在下佩服！佩服！曾经有人与我说英雄难过美人关 在下不信 可如今见了姑娘 才知什么叫金风玉露一相逢 便胜却人间无数～

牛顿上厕所的时候怎么没发现地心引力？

也许他发现了，但没说。毕竟这种发现写在纸上，传出去，总归有点难为情。课本上真的写着：“牛顿在厕所里恍然大悟，万有引力由此诞生。”难免过于幽默，小学的时候听一遍，全班都要笑。

可要是认真想，其实挺合理的…？

厕所是个安静的地方，人和世界都隔开了，门一关，什么事都可以想，灵感最容易来。

说不定牛顿真的在里面想过，只是出来的时候假装是苹果给的灵感，苹果听起来比较体面。

如果牛顿在厕所里发现了引力，后来事情可能完全不同。

首先，教科书里一定会写得含糊一点：“牛顿在一次日常生活中，观察到物体下落的现象。”一笔带过。或者干脆用更模糊的说法：“牛顿在思考的时候，有了灵感。”思考，范围无限大，想怎么理解都行。我在厕所里想过什么？想过今天要不要请假，作业要不要补，想过某个人是不是喜欢自己。

牛顿想的是，为什么东西会掉下去。

这样一对比，好像没什么距离，大家都是在思考问题，然后解决问题。

如果真是这样，说不定后来的科学灵感故事都会受影响。

比如阿基米德发现F浮，不是在浴缸里，而是在厕所里。不是喊“尤里卡”。不过他那个年代应该还没有排污系统。

再比如爱因斯坦提出相对论，不是坐火车，是蹲着的时候想到：“我觉得是屎先掉再有水声，要是屎能说话，它可能觉得是水声先来。”

想一想，物理史一下子变得热闹多了。

假想真的有一个平行世界，牛顿在厕所里发现了引力，那这个世界会怎么样呢？

我想象了一下。

好像没什么不同，万有引力公式还是那几个字母，地球还是绕太阳转，月亮还是被拉着走。

课本上的插画换了一幅，把一个男人坐在树下，变成了一个门关上的背影。

最多的区别，是后来的人上厕所前，会在心里勉励自己一句：“想想牛顿会怎么做。”

可一进去，还是那样，该玩手机的玩手机，该走神的走神。真要有什么灵感，大概也只冒出一句：“这玩意儿真难冲。”

牛顿也是运气好，刚好那天他没带书，没带报纸，没别的事可干，只好认真地想着掉下去的动作。所以有时候我会胡思乱想，要是牛顿活在现代，会怎么样呢？他蹲在厕所里，点上一根芙蓉王，吞云吐雾，烟往上升，东西往下掉，他大概会同时注意到这两件事。

然后呢？

会不会，就在那个瞬间，他双头举过头顶，大喊：“一袋米抗几楼”。

不以就业为目的，大学就是耍流氓。中国高等教育最大的失误，就是每年毕业的大学生、研究生数量十分惊人，但很多人根本就找不到工作。

不管就业，大学就是最大的失职，随便看一所大学，每年的开学季，成千上万的学生兴冲冲入校，每年毕业季，成千上万的学生灰溜溜离校，毕业生们有的回家啃老，有的送快递外卖。大学的校长们依然在悠闲的过着暑假，老师们依然在忙着搞论文评职称。

父母供一个孩子上学不容易，百分之八九十的学生家庭经济都不宽裕，家长们节衣缩食，含辛茹苦的供孩子上学，花费了几十万，有的甚至上百万，四年的时间呐，可不短啊？

孩子毕业就失业，回家继续啃老，让原本拮据的家庭雪上加霜，父母被拖成贫困户的比比皆是，这不是害人吗？

既然没有这么多就业需求，为什么要扩招这么多，既然已经扩招了，为什么不管他们的就业，人家工厂公司生产的产品卖不掉，直接倒闭破产清算。大学毕业即失业，你大学凭什么屹立不倒，我的建议：一、大学应该积极和用人需求单位互动，签订合作协议，让学生产学结合，培养工作技能，尽可能毕业及就业；二、一些就业市场没有需求的专业，直接砍掉停办，别误人子弟，专业因需求而设，而不是因人而设；三、达不到社会平均就业率，大学的领导班子全部问责，如辞职、留职、查看一年等等。

我们的孩子去读大学的目的，是为了更好的谋生，而不是混掉四年日子换来的是失业。明知用不了那么多大学生，为什么还拼命扩招？明知房子多了没人住，为什么还拼命造？说穿了，都是产业化在起作用。因为多招一个学生，高校就多一份收入。大学扩招，高校自己肥大了，但对人民来说，就是巨大的负担！