<p class="ql-block" style="text-align:center;">怀育人热忱，踏杏坛新途；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">承毓秀教育，探课堂真意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为助力2024—2025年入职教师锚定成长航向，快速适应学校教学节奏、涵养高尚师德师风，为其教师职业长期发展筑牢根基。由玉州区教育局统筹组织、具体实施的“毓秀工程”教师专业发展系列活动——2024～2025年新教师岗前培训于2025年8月22日至25日在玉州区旺瑶小学开展，今日培训活动由玉州区教研室教研员刘辉主持。</p> 毓秀启思 <p class="ql-block ql-indent-1">玉州区教研室教研员何燕聚焦青少年思维品质、个性特质与方法论锻造，将抽象哲学思辨转化为可操作的课堂流程——从学情捕捉到思维碰撞，每一步都指向“让思考可见、可训”。而 5J单元组更重构教学组织逻辑：作为“最基本、便捷、灵活、弹性”的学习单元，2人互助、4人协作等模式打破班级壁垒，适配小学“玩中学、议中悟”的成长规律。</p> 毓秀暖声 <p class="ql-block ql-indent-1">培训暂歇时刻，一场充满赤诚的“休息秀”悄然登场——玉州区教研室教研员刘辉登台独唱《把一切献给党》，用歌声为新教师注入精神力量。没有华丽的舞台布景，唯有真挚的声线流转。歌声里，既有对党的忠诚与追随，更藏着教师们“应以教育为志，以奉献为乐”的初心。</p> 毓秀实操 <p class="ql-block ql-indent-1">玉州区教研室教研员晏海芳从现场选取的任意素材手机进行实操演练，切实提高了课堂的互动性与参与度。借助共同交流，深入探讨方法与策略，教师在发散和收缩中快速掌握方法，携手共进，达成了教学理念与实践的双重创新与进步。</p> 毓秀备课 <p class="ql-block ql-indent-1">玉州区教研室教研员晏海芳围绕图文结构I型、II型备课、要素组合方式、简单装备策略开展培训：图文结构Ⅰ型清晰规划课堂环节，Ⅱ型侧重教后复盘，双模式助力新教师掌握“结构化备课”，从教案源头锚定课堂质量。“听、看、讲、想、做、动、静”七要素动态切换，适配多元学情，释放教学潜能。搭配简单装备策略，帮助新教师设计“学生主动卷入”的课堂逻辑。</p> 毓秀调剂 <p class="ql-block ql-indent-1">这场“微运动”不仅是培训节奏的巧妙调剂，更让大家在轻松中积蓄能量，以更饱满的状态投入后续的备课学习，尽显毓秀培训“张弛有度、赋能身心”的用心。</p> 毓秀践学 <p class="ql-block ql-indent-1">模拟备课，既是毓秀培训“工具化赋能”的实践检验，更让《笔算乘法》课堂跳出“机械训练”——当结构化设计遇见灵动要素，数学运算的逻辑之美，正通过新教师的专业表达，在“精准+生长”中悄然绽放，映照毓秀教育理论的实践力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训浸润着“毓秀”温度与专业深度的成长养分，让玉州教育的“新程”在灵动课堂中铺展，让无数“新苗”在优质教育滋养下向阳生长。</p> <p class="ql-block">图文编辑：东成小学团队</p><p class="ql-block">图文审核：晏海芳</p>