2025年闽清县家教讲师培训如期举行

美子

2025年5月27日我到行政服务中心管委会报到，时至今日再感受一次妇联的家庭教育工作——家庭教育讲师培训会。看着此项工作有序推进，老师们都满满正能量，期待闽清的家庭教育工作越来越好！让孩子们在幸福的家庭和学校中做真实的自己，健康快乐成长！！！ 家庭教育的重要性逐渐被重视，看到大家的分享，内心深处莫名的感动，眼眶有点热…… 秀明老师总能发挥带头作用，第一个把心得作业发在群里，看她写的内容情真意切，感情深深！前面发群里的老师都是当时一起走来的老师，其他老师也纷纷分享，可以感受得到，大家都很有收获——我非常开心！ 第一天秀明老师作业破界·共鸣·成长：一场超出预期的家庭教育培训手记 今日的培训，轻松、快乐、幸福。这三个关键词背后藏着深深触动。每个小伙伴都异口同声地说：两个老师都讲得太好了。 1. 破冰启心，消解预设的抵触：说实话，我是带着小小不悦来参训的，因为假期的尾巴还要来这么一出，哼！可是还没开始几分钟这份不快就在破冰游戏的互动中悄然消散；团建分组时的协作与分享，笑声荡漾，也是彼此信任的开端，为全天的学习铺垫了温暖的基调。2. 案例引思，在感动中叩问自我：吴老师将讲座内容与团队协作深度融合，打破了传统培训的单向输出模式，新意十足。那些源自真实生活的鲜活案例，不仅让人动容于她对家庭教育的深耕与热忱，更像一面镜子，让人忍不住驻足反思：过往在亲子教育中，自己的付出是否精准？尚有哪些待补的缺口？未来又该如何调整方向？听课途中，我还“开小差刷手机”——随手将“日课”等实用内容分享给自己的孩子，让这份触动最先在自家落地。教育的启发，从来都该在双向传递中生长。谢谢您，吴老师[玫瑰]3. 打破惯性，在共鸣中收获力量：下午张老师的课程，全程笑声与思考交织。她的案例极具巧思：既有源于热门剧集的熟悉场景，也有扎根实践的真实故事，更有她对自身夫妻经营之道的坦诚分享。那些看似个人化的叙事，却总能击中听者的生活体验——仿佛在讲述我们自己的故事，也正因如此，“了解原生家庭，超越原生家庭”这句话，才不再是抽象的理论，而成为了可感知、可践行的成长方向。 这场培训，不仅是知识的输入，更是一次心灵的校准。特别期待吴老师的课件，到手后，我一定能将这份收获传递给更多家长朋友，让家庭教育的温暖力量不断延续。感谢两位老师的倾囊相授，更期待明天的学习，解锁更多关于教育与自我的新思考。这一天，收获的不仅是认知的拓宽，更是内心满溢的快乐与幸福。培训第二天作业幸福继续升级的一天中午和我住一屋的晨露小伙伴说：好期待下午的课哦！又是昨天下午的那个老师！“我回应：“真的吗？！”下午课一结束，回到住的地方，晨露小朋友一脸幸福地说第一句话是：“好喜欢张老师的讲课方式！”我说：“嗯，我也特别喜欢！“互动，交流，实战演练，纠错，真诚点评。昨天的原生家庭主题我之前也从书上了解了一点点皮毛，下午的主题“财商教育”对我来说只是听过这四个字，完完全全不知道是啥。我认真听完，好期待得到课件，因为又是一个个案例不仅可以落地而且对家长帮助极大，当然，我自己以后当奶奶的时候也可以学以致用。今天的小伙伴比昨天更给力，需要好好夸夸，重点夸夸：在几个小伙伴的熏陶下，更多的小伙伴放开了，演技炸裂，笑声爆棚。清玲老师带我们主动做课间操，让我们不仅学知识，还兼顾身体锻炼。丽枫老师听课不仅认真，而且总是通过表情积极回应，坐在她旁边的我也偷偷向她学习，我想这会比简单的夸讲师更好，会让讲师幸福感递增。晨露小伙伴给讲师提供了一个非常真实的案例，现场直接真情演绎，笑声瞬间掀翻了天花板。晚上跟着傅老师做八段锦，她教的时候非常认真，我学的时候在心里反思：我也教农村大妈学广场舞，我是不愿意没耐心这样教的，我是直接让他们跟着跳，能学会就学会，学不会拉倒。跟朱烨老师泡澡时才发现她原来是个动若脱兔静如处子的人。两位讲师说：你们这个团队这么有趣，这么有活力，应该一周组织一次活动！这两天我一直在心里想一个问题：如何让自己的课堂也像这两天的课一样：好玩一点，有趣一点，笑声多一点，作业也只有一点点，思考也多少带一点点，学生每天对明天的课都充满期待一点点。 黄晓栋老师第一天心得体会通过今天的培训，让我深刻体会到父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。成人是目标，学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，成为有益于社会的合格公民。 黄勤芳老师第一天心得体会听了两位专家的讲座，我收获颇丰: 首先，良好的家庭关系，从不是一方的妥协退让，而是彼此懂得“迁就”的温度。 餐桌上，有人偏爱清淡，有人嗜辣，于是总会有一碟不辣的菜和一小碗辣椒圈；看电视时，孩子想看动画，父母想看新闻，于是约定好先陪孩子看完一集，再一起聊聊新闻里的趣事…… 这种迁就，不是委屈自己的“将就”，而是把对方的喜好放进心里，愿意为了让彼此都舒服而多走一步。就像两根相互支撑的筷子，彼此磨合着长度与角度，才能稳稳托起一家人的三餐四季，让家始终满是暖意。 其次，良好的亲子关系，藏在用心垒筑的“爸爸俱乐部”里，那不是身在心不在的敷衍，而是把时间和注意力真正交给孩子。 陪孩子读绘本时，放下手机，跟着故事里的角色一起模仿语气；陪孩子玩游戏时，抛开成人的规则，蹲下来和他一起追逐打闹嬉戏…… 这些看似平常的瞬间，不会随着时间褪色。孩子在陪伴中感受到被重视、被爱着，父母也在陪伴里看见孩子成长的每一个小细节。正是这样一次次的陪伴，像点点星光，慢慢点亮孩子的内心，也让亲子间的联结越来越紧密。 在这次培训中，我们懂得了爱的方式与责任。 黄敏玲老师第一天心得体会第一天的学习收获满满，让我从法律与实践双维度深化了家教认知。吴明老师的讲座为我指明了家教讲座的方向与内容；张晓卿老师的原生家庭讲座则提供了实操方法，感悟颇深。未来我会努力将学到的知识运用到实践中，自己先成为合格的教育者，再助力其他家长成为合格的教育者，合力为孩子们构建法治与爱兼具的成长环境。方燕林老师第一天心得体会感谢吴老师和张老师精彩的讲座。两位老师通过生活案例，将教育理念融入实际场景，同时提供可操作的方法，让我受益匪浅。 林小梅作业第一天上午吴老师让我们再次重温家庭教育促进法，往日习惯了坐着听讲，记录笔记…今天要成学习主人，分小组讨论交流上台发表自己感悟，收获颇丰。当纲纲条条的理论知识结合在日常中具体的事例，这样子的家教讲座更接地气。 下午张老师的讲座，结合自己生活日常，给我们带来的是欢声笑语，张老师非常有亲和力，夫妻生活，油盐酱醋，生活琐事，“寻根 - 理解 - 接纳 - 和谐” 像一把钥匙。生活里 “公说公有理，婆说婆有理” 太常见，夫妻关系里别执着于绝对对错，去探寻矛盾根源，了解对方根深蒂固的习惯，理解彼此立场，接纳差异，各让一步、融合互补，才能抵达和谐，这是处理原生家庭、亲密关系矛盾的有效路径。第二天在轻松愉悦的氛围中，我们的培训又度过了快乐又难忘的一天。两位老师的讲座的幽默风趣，学员积极主动的配合，瞧：台上学员落落大方的默契表演，台下话筒娓娓道来的抒发，这培训实效性真高，大家都受益匪浅。抓今天关键词“感受、共情、沟通”，回忆儿子小时候的教育，总是急于纠正孩子，却忽略了他的情绪需求，内心感受，儿子经常抬杠，反思着，这当妈的，真得好好学习，才会天天向上。晚上，直接来个视频，“儿子，我想你啦！”“老妈，你今天人逢喜事精神爽吧，一日不见甚是想念，又似隔几个秋…你想老爸吧！”“额额，哈哈哈，都想…”融洽的氛围，正能量的传播，点亮心灯，温暖你我。 朱丽枫老师第一天心得体会早上吴老师《家庭教育促进法》的讲座后，我更深入理解了“生活即教育”。法律里“培养未成年人基本生活技能”的要求，不是简单让孩子学干活，而是帮他们扎下独立生活的根。会生活和会读书一样重要，这才是我们能给孩子的、走得远的底气。 白樟中心小学詹翠霞老师第一天心得体会 认清原生家庭烙印，主动破局，为自己与下一代筑健康家庭。 池园中心小学黄晓燕第一天心得体会 家教培训超预期，案例引共鸣，互动添活力，助成长，收获丰。 吴美容老师第一天心得体会张老师的讲座让我明白了：沟通是婚姻家庭的基石。它不仅是语言的交流，更是情感的对接与内心的倾听。学会坦诚表达需求，并用心理解对方，方能化解矛盾，让爱与尊重在家庭的每个角落流动，共同营造幸福的港湾。 傅燕娟老师第一天心得体会身教重于言教，只有自我的不断成长，才能承载更多的期待， “德养运，善养福”，这是老祖宗留给我们的宝贵智慧。在人生的道路上，让我们时刻牢记修德、行善，以一颗真诚、善良的心去对待他人，对待生活。相信只要我们坚持做一个有道德、有善心的人，好运和福气自然会常伴我们左右，我们的人生也会因此而更加美好。天儒黄娟老师第一天心得体会良好的家庭氛围、正确的教育方式和优秀的家风传承，对孩子品德与价值观的塑造至关重要。父母应以身作则，用关爱和引导助力孩子成长，能让孩子学会尊重、理解与担当，为他们的未来筑牢根基。江丽华老师第一天心得体会家庭教育里，传承与突破是关键。从《道德经》的智慧看，父母关系、家庭氛围深深影响孩子成长，好的家庭环境是“万事兴”的根基。面对原生家庭，要学会回溯与觉察，保留发扬好的部分，通过自我成长转化不好的，终结痛苦模式，创造家庭更好未来，让家庭教育在传承中迭代，滋养每一代人。 黄允玲（三实小）第一天的学习，让我收货满满。上午聆听了吴明老师对《中华人民共和国家庭教育促进法》的解读，从道德品质，身体素质，生活技能，文化修养，行为习惯等五个纬度进行了解读，让我们对家庭教育有了更深理解，让我们知道家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。下午聆听了张晓卿老师《了解原生家庭，超越原生家庭》的讲座，知道了原生家庭塑造孩子的性格特质、婚恋观与安全感，其教养方式、情感氛围和亲子互动，直接影响孩子的自我认知、人际交往模式及应对挫折的能力，我们应找出新的应对模式，超越原生家庭。 甘发超老师第一天心得体会今天学习让我收获满满，既明白家教要扎根日常：道德品质可从卫生劳动等小事引导，身体素质需抓牢睡、吃、运动，生活技能按年龄分阶培养，家长更要言传身教、多放手，助力孩子涵养品格、习得能力；也懂得原生家庭影响虽深却能打破，觉察其影响、唤醒内在动力去改变，才能超越过往，成就更好的自己与家庭。 实验中学黄桂英老师第一天心得体会今天的培训，满是触动，发现当讲师的，就是要把知识讲明白，帮家长懂方法、会沟通，把今天学的实用招儿记牢，回头和家长多聊聊，一起帮孩子把成长的路走顺，这课听得真有收获！ 吴清玲家教培训第一天心得体会 首先是班主任韦敦芳老师的团建，所有学员按报数分成五组，我是第五组。小组的名字是‘’爱育团队‘’。我们的口号是：智慧父母，成就孩子！ 至参加县妇联家庭教育讲师团以来，今天是第三次听吴明老师讲课。第一次是学习何为家庭教育讲座，第二次是《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布解读。今天再次聆听《促进法》的解读，我深刻感受到教育必须是依法而教。‘立德树人，构建良好的家庭家教家风’，有条例解读，有视频，有启发，有讲解，有操作，有互动，有数据，有方法。最让我想复制的是‘实例分享’抱团成长‘’，家庭的建设主要的是关系和环境，我们给孩子打造什么样的圈子，孩子就会有什么样的命运，将来就是有什么样的人生！下午是张晓卿老师带来的《了解原生家庭，超越原生家庭》从题目看出，本场讲座有两个关键词：了解，超越。怎么了解呢？从画两张关系图中了解自己。特别收获到一句张老师分享的萨提亚的一句话：我们不能改变过去的事情，但是可以改变他们对我们的影响！家庭教育来自生活，来自实践！ 2025年8月23日朱烨第一天的家庭教育培训心得：上午的活动在欢乐的氛围中以小组形式引发大家深刻的思考，在宣讲家庭教育法过程中通过切实有效的方法传递帮助家长育儿。看到古田爸爸团开展的活动着实羡慕孩子，一个人好不算好，朋友好是真的好，像一片云推动另一片云！下午的活动通过案例的分享，了解原声家庭带来的影响，需要发现问题，用积极的心态应对解决问题。重新构建爱的体系！ 黄萍老师第一天心得体会今日收获:别人都这样，但是你的女儿也只有一个。 ——吴明老师在这个“卷”的时代，把孩子的辛苦看成是理所当然，警示自己，不要被外部环境左右，任何时候，请记住自己的初心，不要用身体健康去换取所谓的“成功”，条条道路通罗马，孩子应该找到她自己的诗与远方。二实小吴雨滢老师第一天心得体会参加家庭教育讲师培训班收获颇丰。今天上午学习《家庭教育促进法》五大部分，明晰家国情怀的重要性和在家庭教育中最重要的是品德教育，下午学习了原生家庭在人际交往特别是婚姻关系、亲子关系中的重要性，深知家庭环境对个体成长的深远意义。二中林颖老师第一天心得体会吴明老师对家庭教育的讨论极具启发意义，从道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯的培养，再到家长自我成长与家庭关系维护，全方位覆盖了教育要点。它提醒我们，家庭教育非单一之事，需家校社联动，用科学方法与耐心，护航孩子全面发展。毛小燕老师第一天心得体会听完原生家庭教育专题讲座，我深刻认识到原生家庭对个体成长的基础性、关键性影响。作为书记，后续将结合基层工作实际，牵头搭建家庭教育指导平台，组织专家分享、家长交流等活动，引导家长树立科学教育观念，以优质家教服务赋能家庭幸福、助力孩子健康成长，切实把讲座所学转化为服务群众的 实际成效。-- 第一天征峥园长作业开学前的家教“能量补给”假期进入倒计时，这场开学前的家教培训成了一场治愈又醒脑的“充电之旅”，这份意外之喜，源于两位老师对家庭教育的独特诠释。早上非常遗憾没有聆听到吴老师的讲座，但是从工作群里传来的精彩生动的照片，能感受到大家的收获和快乐。张老师的课则像一把钥匙，打开了“原生家庭”的认知大门。她结合热剧场景与自身经历的分享，让抽象的理论变得可感可触。原来“超越原生家庭”不是一句口号，而是能在日常相处中慢慢践行的方向，这种共鸣带来的力量，比任何说教都更有冲击力。今天的培训不止是知识的输入，更是一次自我校准。期待能得到课件分享，好把这份收获传递给更多家长，让家庭教育的温暖持续流动。第二天聚焦感受与共情式沟通培训小结 8月24日上午，在韦敦芳老师主讲的“聚焦感受，改变沟通模式”培训中，既开心又收获颇丰。个人感觉印象最深的，是明确了沟通的三大关键步骤：首先是倾听，需全神贯注并积极回应，让对方感受到被重视；其次是共情，要先客观描述现象，再精准表达对对方感受的理解，这是拉近心理距离的核心；最后是引导，通过“接下来我们可以怎么做？”“以后再遇到这种情况我们可以怎么做？”等问题，将沟通引向解决问题的方向。 培训中多次开展的角色扮演环节让我印象深刻，通过亲身体验不同沟通角色，我更直观地体会到共情的重要性——它不是简单的安慰，而是真正站在对方角度理解情绪。未来我会将所学运用到实际沟通中，以感受为核心，改善沟通模式，提升沟通质量。