精研规划谋发展 深耕科研启新程——2025年万宁市中小学幼儿园校（园）长培训纪实（二）

小学组

"问渠那得清如许？为有源头活水来。"八月的海口，暑气渐敛，清风徐来，像一场带着教育智慧的甘霖，滋润着万宁市中小学幼儿园校（园）长们求知的心田。2025年8月21日至26日，这场以"精准管理·高效执行·破局发展"为目标的培训在此开启，今天正是学习的第二天。

上午讲堂：擘画蓝图，解码规划

　　当日培训内容紧扣"学校发展规划与教育科研"核心，上午课程由万宁市第四小学赵东波校长主持，海南师范大学任仕君教授带来《学校发展规划的研制与实施建议》专题授课。

　　任教授从三方面对学校发展规划进行了解析，具体包括：

01 学校发展规划研制的依据；

02 学校发展规划研制案例解析；

03 学校发展规划的实施建议。

　　任教授以《海南省基础教育"十三五"发展规划》《琼中黎族苗族自治县"十四五"教育事业发展规划》为引，梳理出规划研制的依据：党中央、国务院及教育部的政策文件是根本遵循；自贸港建设相关部署是时代坐标；海南省及市县教育部门的具体要求是实践指南。结合省内学校案例，他将抽象政策转化为可触可感的实践画面，为规划锚定精准"坐标系"。

　　随后，任教授顺着"发展基础—形势挑战—指导思想—发展目标—主要任务—保障措施"的逻辑线，借着多所学校的课程实践案例，细致拆解规划研制的六大核心要素，从分析办学优劣到确立发展目标，条理分明如同一本实用指南。

　　现场互动亮点纷呈，校（园）长们结合各自办学理念与实际，围绕课程目标、内容、实施、评价设计专项规划。万城小学王军霞校长、龙滚华侨学校苏能校长分享的校本课程经验，引发了大家的广泛关注与热烈讨论。

　　课程尾声，任教授着重强调规划实施的关键：需分步骤、有重点地推进，避免"眉毛胡子一把抓"；要强化团队执行力，通过高效的会议研讨凝聚合力；更要善用时间管理。他以个人生活实例为引，用幽默接地气的语言讲解时间管理技巧，引得在场学员会心大笑，在轻松氛围中深悟其道。

下午分享：深耕科研，激活能量

　　下午讲座由东和中心学校韩强校长主持，海南师范大学段会冬教授带来《学校教育科研规划与实施》专题报告，像一把钥匙打开了教育科研的宝库。

　　段教授围绕四个方面展开了本次讲座：

一是学校为何需要科研（应对新学生、新教师、新条件、新环境带来的变化）；

二是如何理解研究（涵盖写论文、报课题、写报告、上公开课、发问卷等多种形式）；

三是怎样做科研规划（涉及效果评价、内容要素、目的指向）；

四是如何落实规划（以组织建设解决人员问题，以制度建设解决资源问题，以队伍建设解决能力问题）。

　　讲解既有理论高度，又有实践深度，为大家指明了清晰方向。

晚间研讨：碰撞火花，凝聚共识

　　暮色四合，学员们学习热情丝毫未减，在市教培中心苏玉容主任主持下分组开展研讨。中学组的许定跃校长结合学校实际，阐述了学校规划的重要性、规划方法及落地路径；小学组的唐会洲、杨大平、王运锋三位校长聚焦基础教育阶段特色发展，探讨了如何克服困难，借助规划打造校本课程品牌；幼儿园组的叶丹、李蕾、郭珠婷三位园长则从幼儿成长规律出发，交流了幼儿园规划中开发园本课程与本土课程的实践思路。

　　一日学习充实如饱满稻穗，两位教授的分享似明灯引路。感谢省教培研究院搭建的宝贵平台，让众人在交流中互学共进。带着这份沉甸甸的收获，万宁校（园）长们必将把先进理念融入工作，为当地教育优质均衡发展注入新动能，携手共谱万宁教育的美好新篇章，如千帆竞发，驶向教育的星辰大海。