教师成长攻略——点燃火焰，成长历练

Anki

今天上午聆听了雷斌老师的讲座《点燃的三个秘密》，我们深受启发。作为即将入职的数学老师，我们深刻认识到教育不仅是传授知识，更是点燃学生内心的过程。

第一把火—抓住学生的三感

　　“人活在三感之中”让我反思教学中的情感关怀。数学课堂容易让学生感到紧张，今后我会注重营造轻松的氛围，让学生敢于提问、不怕犯错，在集体中找到归属感，并通过小步进步体验成就感。

第二把火—创造学生的优点

“创造优点”提醒我，每个学生都有独特潜力。与其紧盯短板，不如挖掘他们的闪光点。

第三把火—步步为营的策略

“NLP理解六层次”为夸奖和批评学生提供了新思路，以后也会认真的遵循这些原则，让学生不断的成长。

江老师的精囊妙计

下午听了江玉澜老师讲座，深受启发。江老师深刻阐释了教育家精神的内涵，让我们明白数学教育不仅是公式定理的传授，更是一种思维与品格的塑造。作为初中数学教师，我应以此精神为引领，激发学生对数学的兴趣与探索欲。我们将努力把这份精神内化于心、外化于行，在平凡的岗位上追求卓越，助力每一位学生的成长，实现自身的专业发展与价值升华。