2025年洛阳市中小学骨干教师培养对象培训

阳聪

22号下午名师的特质 <p class="ql-block">食宿地方 涧西区南昌路牡丹宾馆</p><p class="ql-block">学习地方 洛阳市东升第二初级中学太原路</p> 名师的特质 <p class="ql-block">讲解 刘忠伟 郑州航空港区慈航路小学</p> <p class="ql-block">最难的是,零的突破 </p><p class="ql-block">她,张爱红老师,一个很笨很笨的老师,由于有团队,给他机会,让他公开讲课,她多次设计,可是一次次设计,一次次被否定,老师,最后说,好的课大道至简,只有一条线,清清楚楚,所以她又300公里求一教,为了让他的课更好,进行思维阶梯。最后,她实现了蜕变。</p><p class="ql-block">她说,一个人可以笨,但不可以懒,一个人可以什么都没有,但不能没有热情没有激情。</p><p class="ql-block">反思:这位老师加入工作室,有人引领,她为什么成为名师?因为热爱,才一次次成长,我也热爱,我想我不能等退休,被同化。</p><p class="ql-block"> 名师的特质:深耕学科 教育主张 育人策略,教育信仰,团队引领 。</p><p class="ql-block">我呢?几乎接近名师,只是没有团队引领。下一步,一定要靠近名师。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">读万卷书,行万里路,不如高人指路</p> <p class="ql-block">先把一件事做好,再去拓展。</p> <p class="ql-block">真正的专家是深入浅出,一定要形成报告,我都不会写报告,一个小时一万字,三万字三个小时,别人也不愿意听,真正好的培训,让他人有代入感,最后把他讲出来。实现课堂从研究到培训的理解。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">关注前沿课堂,探索大单元教学跨学科学习,走在学科前沿,中原会讲</p><p class="ql-block">把前言读出来,悟出来,做出来。</p> <p class="ql-block">名师在哪突破 </p><p class="ql-block">在写作中突破,不敢写,不会写,不想写,不停写。</p><p class="ql-block">开通微信公众号,写博客,我的成长都是写出来的。管他会写不会写呢?反正就坚持去学。每天写5000字,不写5000字,不能回家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">课例的实践和思考</p><p class="ql-block">案例的反思</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">拿到8万元的稿费。</p><p class="ql-block">写出文章,影响更多的人。</p><p class="ql-block">在团队中突破 定位自己,发展自己,规划自己,成为自己</p><p class="ql-block">你一定要为自己争取机会。</p> <p class="ql-block">读科学教学的书</p><p class="ql-block">1.在你的课的导入上努力</p><p class="ql-block">2.在单词讲解上研究</p><p class="ql-block">3.在作文上研究</p><p class="ql-block">4.一个小时读书,坚持写美篇,活在当下,体会幸福。</p><p class="ql-block">不敢于平庸,你就不会平庸</p> <p class="ql-block">理念主张 对教育本质的认识,怎样的儿童观教师观</p><p class="ql-block">教学主张 对好课堂的独立理解,对个性化教学的诠释</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">成长主张 对教师专业发展教师发展路径的个性化理解</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">亲爱的,下一步你的专业成长在哪里?做些有意义的有价值的事儿,就是高级的爱自己,给自己会带来满满的成就感价值感。你可以阅读专业书籍,应用到教学实践中,然后再写作修正,再验证,不断地研究打磨,自己乐在其中,去享受课堂,丰富生命。</p>