<p class="ql-block ql-indent-1">时值盛夏，学意正浓。今天是合肥市2025年骨干班主任高端研修班进行的第四天，伴随着前几日知识的积淀与思想的碰撞，我们迎来了更加精彩纷呈的学习内容。作为新时代的班主任，我们深知肩上的责任重大——不仅要传授知识，更要塑造灵魂；不仅要管理班级，更要引领成长。在这样的期待中，我们开始了新一天的研修之旅，聆听来自浙江和安徽两地的教育专家分享他们的智慧成果，在交流中启迪思维，在反思中提升自我。</p> 品牌建构·文化育人——杨春林《打造班级品牌的策略》 <p class="ql-block ql-indent-1">杨春林老师从品牌理念的角度重新诠释了班级管理的策略，令人耳目一新。他指出，班级品牌不仅是外在形象的塑造，更是内在文化价值的凝聚。杨老师从“品牌班级”和“班级品牌”两个概念说起，带领大家初步感知主题。随后从抓细常规管理、落实活动教育、创新育人举措三方面详细阐述了如何打造品牌班级，如何依托这种品牌效应把班主任从一堆堆琐事中解放出来，以更轻松、更出色地完成各项工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨老师的课程让我意识到，传统班级管理往往侧重于纪律约束，而品牌建设则转向价值引领和文化培育。班主任应从“管理者”转变为“品牌首席官”，使班级成为学生成长的精神家园。</p> 生命在场·自我表达——方立立《作为自我的表达》实践探索 <p class="ql-block ql-indent-1">方立立老师的讲座以“主题班会”为切入点，聚焦于“作为自我的表达”这一深刻命题。她从“为什么要开主题班会”“怎么开好主题班会”两个方面给班主任们进行细致的指导。方老师以她特有的亲和力、真诚的语言、对教育的热爱和追求感染了在座的每一位班主任，她的班主任管理经验使班主任们深有感触，赢得了阵阵掌声。</p> 晚间研讨：思想碰撞与共识凝聚 <p class="ql-block ql-indent-1">在晚间的小组研讨中，各位老师结合自身班主任工作经历，分享了几天学习的体会。大家纷纷表示，将把学习成果转化为育人实践，不断提升班主任专业素养，助力学生全面发展。</p> 反思与践行：走向有温度的班主任专业成长 <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训通过理论引领、案例分享和研讨交流，为班主任专业成长提供了宝贵的学习平台。学员们纷纷表示，将把培训所得转化为育人实践的动力，以品牌思维建设班集体，以生本理念创新班会课，努力做学生成长的引路人。让我们以此次研修为新起点，在今后的教育实践中不断探索班主任工作的新方法、新路径，共同推动合肥市中小学班主任工作再上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量！</p>