<p class="ql-block ql-indent-1">八月的风里藏着音符，蝉鸣是自然的童声合唱，而我们正把音乐的种子，悄悄埋进盛夏的土壤。为提升我市音乐学科教师的教育教学水平，根据《省教育厅关于开展2025年<习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本>及义务教育新课程新教材市级骨干教师培训的通知》要求，按照娄底市教育局要求，娄底市教育科学研究所于8月21日组织娄底市义务教育阶段部分音乐骨干教师在418华天举行了中小学音乐学科新教材培训工作。本次活动由娄底市教科所承办，来自区县市的教研员及中小学音乐骨干教师共78名教师参与本次培训。</p> 专家引领明方向 深研教材促提升 <p class="ql-block ql-indent-1">上午，由湖南湘江新区教师发展中心范筝老师以《从文本解读到教学实践》为题，为大家深度解读了湘艺版音乐新教材。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">范老师针对新教材的六个单元进行了系统而深入的分析，指出新教材在显性内容上涵盖了声乐作品、器乐作品、综合性艺术表演、音乐知识与技能、器乐教学以及音乐小百科等多个板块，并特别强调了隐藏在教材中的音乐创编等隐性内容。她还就这些内容与旧教材进行了多维度对比，清晰呈现了新教材的结构优化与内容创新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">范老师重点阐释了8-9年级的学段目标，结合具体教材案例，以新课标理念为指导进行了现场教学示范，生动展示了音乐课堂“教什么”以及“怎么教”的实际路径。整场讲座内容扎实、贴近教学实际，为在场教师提供了极具操作性的教学参考，相信大家受益匪浅、收获颇丰。</p> 情感歌唱 欢乐唱游 <p class="ql-block ql-indent-1">下午的学习由长沙市芙蓉区燕山二小音乐教师林嘉添开启。他以《艺术课标指导下新教材的教学设计与实操》为题进行了分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他以《艺术·音乐》教材为基础，选取四首风格各异的歌曲，带领参训教师化身学生，亲身体验唱游、红歌与民歌的趣味课堂。通过生活化话题、分组演唱、律动设计及游戏互动，如“几点着地”游戏、节奏模仿等，林老师展示了如何将日常场景转化为音乐教学资源，强化学生音乐感知与参与度。他强调低年级教学应遵循“自然、自由、自主”原则，让课堂兼具游戏化和生活化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，通过现场答疑和案例解析，他鼓励大家将所学方法应用于实际教学，引导学生感知美、欣赏美、创造美，真正落实艺术教育核心素养。</p> AI 赋能，共探音乐教育新征 <p class="ql-block ql-indent-1">娄底市第一中学的易毅老师本次微讲座的课题为——《以古琴曲〈阳关三叠〉为例的教学实践探索》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">她与各位老师分享了如何打破师生之间的隔阂，建立情感联结；如何借助多维度、多角度的互动教学模式，将一首学生难以理解的“老古董”曲目变得生动有趣；以及如何运用AI作曲技术，激发学生的创作热情，从而使古琴歌教学不仅成为一场寓教于乐的文化解码游戏，更成为一次自由畅达的创意表达体验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动尾声，娄星区音乐教研员韩艳老师为本次培训作了一场精彩总结。她希望全体教师能够将培训中汲取的宝贵经验、先进理念与科学方法，积极转化为课堂教学的实际动力，勇于尝试、敢于创新。以新教材为依托，以新课标为导向，不断夯实音乐课堂的教学质量与育人实效，共同推动娄底市音乐教育迈向更高水平，携手谱写更加生动、有效、充满艺术感染力的音乐教育新篇章！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如果说新教材是一首待谱的乐章，那么这场培训便是那支灵动的‘指挥棒’，引领教师奏响育人的时代强音。专家们的悉心指导如春风化雨，悄然间，让核心素养的种子生根发芽，沉淀为教育的力量。培训虽已落幕，余韵却依旧悠长——思维碰撞的火花，必将持续照亮未来的音乐课堂。让我们携手共进，积蓄能量，扬帆启新程！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：段晶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一审：韩艳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二审：刘莉萍</p>