【碑林教育||悦读书乐分享]碑林区振兴路小学教师“书香致远宜朝夕，阅读逐梦正当时”读书活动——一年级语文组

碑林区振兴路小学

对教师而言，读书是专业成长的“源头活水”，更是育人能力的“充电站”。读书可以帮助我们丰富知识储备，教师的知识广度决定教学深度，读文学作品可提升语言表达感染力，读历史、科学书籍能回应学生的多元提问，用更开阔的视野引导学生探索世界。”碑林区振兴路小学一年级语文组的老师们暑期也在不断更新教育认知，汲取同行的育人智慧，期待以更温暖的态度陪伴学生成长。

　　培根曾说:“读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人精确。”通过阅读，我们可以吸收前人的经验，了解世界的多样性，进而提升自己的思想境界和生活水平。撰写读书笔记和心得，让阅读从“被动接收”变为“主动思考”，真正实现知识的吸收与转化。

　　当我们感到困惑或迷茫时，书籍往往能给我们带来答案。读书时的诵读能让阅读突破“视觉单一维度”，实现更深层的体验与价值。

叶老师朗读

刘老师朗读

雷老师朗读

　　读书是每个人成长中不可或缺的“精神养分”，既关乎个人认知提升，也影响生活态度与人生选择。读书能拓宽认知边界，它让我们不必亲赴远方，便能知晓历史兴衰、领略世界风光，从文学作品中体会多样人生，从科普书籍中理解自然规律，打破地域与经验的局限，看见更广阔的世界。