专业赋能 蓄力成长——扎兰屯市幼儿园开展安科纳儿童之家IC托育标准化师资培训

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　　为了进一步增强托班教师队伍的专业教学素养和活动组织能力，提升园所托班服务质量，8月20日-8月21日扎兰屯市幼儿园邀请安科纳儿童之家包蕊老师给教师们开展了两天的培训。

　　安科纳儿童之家IC托育教室专为1.5～3岁儿童量身打造。依托百年蒙氏教育理念的精髓，融合国内外先进的教育理念，依据儿童身心发展特点，以中国文化为底蕴，为儿童创设尊重、自由、有序而又真实的探索环境，发掘儿童的天性，借由儿童内在的力量，让他们实现自主探索，建构完善的人格。

8月20日上午理论学习

8月20日下午IC教室打造及实操培训

　　包蕊老师对IC教室环境进行了指导，区域的划分要充分考虑幼儿的身心发展特点，通过老师合理摆放，划分了六大区域，分别是日常生活区、感官探索区、语言阅读区、艺术探索区、科学文化区和大运动区，全面完善孩子的手眼协调、感官、语言、认知等发展，培养孩子的专注力、独立性等能力。为托班教师打造IC教室提出了切实可行的宝贵指导和建议。

　　打造完成后包蕊老师带领教师们进行托班幼儿活动器材的实操培训，对 IC课程的六大功能区域工作进行了教具示范操作，耐心、细致地讲解材料的用途、玩法以及注意事项等。老师们在讲师简洁的语言、清晰的动作中明晰了操作的每一个步骤。

8月21日上午实操演练

　　进行实战模拟，熟练上课流程，优化带班话术，打磨课程细节。研讨交流与家长开放日的活动方式方式，讲解发展测评手册的使用方法。

8月21日下午实操考核

带着目的去学习，才能更有效率、更有收获。最终用考试来检验成果，为学习画上一个圆满的句号。

　　通过培训，老师们不仅对安科纳儿童之家IC标准化课程体系的教学理念和托育的概念有了更深刻的理解，还掌握了很多专业的理论知识，丰富了实操经验。

　　学习永远在路上，老师们会在今后的工作中，将理论学习与实际教学工作相结合，构建完备、丰富的IC环境，掌握专业、实用的IC课程，成为拥有先进理念和正确方法的教育者，助力儿童生命成长。