浸润中式教育智慧，点亮育人初心使命——第二届中式教育与文化自信研修班学习纪实

山楂花开

8月6日至10 日，我参加了郑州中原和合书院举办的第二届中式教育与文化自信研修班。五天的沉浸式学习，让我收获满满，受益匪浅。

一、初见书院：文化润心

8月5日晚8点，我们一行6人抵达郑州地铁站。由于同行者均为女同志，且当时正下着雨，许老师放心不下，特意派志愿者韦老师前来接站，这份关怀让我们十分感动。步入和合书院时，已近晚上9点，但志愿者们仍热情地为我们分发学习用品、帮忙搬运行李，并带领我们前往宿舍休息，周到的服务让我们感受到了家的温暖。

第二天（8月6日）清晨，我们前往三楼教室参加晨读共学。晨读结束后，班主任杜玲玲老师布置了预学《孔子教学法》第一章的任务。早上7点，在志愿者的引导下，我们按组有序打餐、用餐，期间全程要求止语。每日三餐时段，电子屏上都会播放中华孝亲敬长的动画，与本周“跟《孝经》学智慧”的学习主题高度契合。

用餐后，我漫步书院，近距离感受这里的氛围。

书院环境整洁典雅，浓厚的文化气息扑面而来。

一至三楼的大厅、宿舍客厅里，整面墙的书柜中各类书籍琳琅满目、摆放有序。

前院、后院、楼道、宿舍悬挂的各种文化标语发人深省。

尤其是三楼讲台电子屏两侧，陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的名言格外醒目，时刻提醒着我们坚守教育初心。

书院的硬件设施也十分贴心：教室和宿舍均配备空调，卫生间备有热水、洗衣粉等生活用品，后院还设有晾衣区。

许老师的夫人柴娟子老师更是忙前忙后，无微不至地照料学员起居。她顶着高温，为近 100 名学员烹制餐食，汗水一次次浸湿衣背，模样令人既感动又心疼。

二、开班仪式：聚力领航

8月6日下午，在庄严的国歌声中，开班仪式拉开帷幕。许建国院长上台致辞，强调要聚焦高效课堂、构建学习共同体，通过感悟中式教育智慧，化解当前教育面临的危机。随后，班主任杜玲玲老师介绍了作息时间、宣读了班规、安排了班务，道德班长讲解了雷锋标兵学员和优秀小组的评选办法。

学院按“新八德”设立孝亲、尊师、友人、立志、长善、救失、循规、守法等小组。我被分到救失组，小组团建时，组员依次自我介绍，分享学习中式教育的经历与此次的学习期待。最终，我们组确定了“长善救失、有趣有效”的目标和“高效学习，幸福成长”的口号。其他小组的口号与目标亦紧扣组名，颇具文化气息，例如尊师组的“尊良师，重正道”、循规组的“循教育之规，享幸福人生”等。

团建活动结束后，河南省国学会副秘书长、家风建设委员会主任、河南中式文化传播有限公司董事林胜利老师，以《学习中式教育，促进教育强国》为题，深情追忆了毕生躬身传道的闫合作老师。20 多年来，闫老师每日清晨4点起床跪读经典，从《论语》《孝经》中提炼教育智慧，著有《中式教育》《孔子教育智慧》《跟着孔子学教学》等多部作品。他淡泊名利、甘于奉献，生活艰苦朴素，常年辗转全国各地讲学，最终不幸倒在传道路上，年仅49岁。他的故事平凡却伟大，令人心灵震撼。林老师还以三句箴言勉励我们：“一定要追求成长”“一定要耐住寂寞”“一定要拥有梦想”。

随后，济源市沁源路小学副校长刘素文以《讲闫师故事，忆恩师风范》为主题，分享了与闫合作老师相关的12个故事，生动展现出闫老师“心中有大爱，思维有高度”的教育境界，让我们深切感受到这位教育家的高深智慧与高尚情怀，更铭记他的教导：“要根据时势与定位调整目标，以目标为导向把控人生方向。”

三、深研经典：启迪新思

接下来的3天里，我们系统学习了闫合作老师的系列视频课程，包括《幸福的密码》《教育的智慧》《学习的智慧》《觉悟的智慧》《如何制定学习目标》《如何确定学习内容》《如何选择学习方式》等。闫老师的课程深入浅出、化繁为简，巧妙运用线思维、面思维、体思维等分析方法，将古老智慧与当代教育实践有机结合，为我们开展教学设计提供了全新思路。特别值得一提的是，他提出的“让每个站起来回答问题的学生都能自豪地坐下”“教育要面向全体学生，确保所有学生参与、所有学生学会、所有学生成长”等理念，为我们打开了教学实践的新视野。

每节课后，刘素文老师都会及时总结点评。她围绕“闫老师讲了什么、怎样讲的、想讲什么”以及“我们在教学中怎么应用” 四个维度，系统梳理闫老师的思维逻辑，帮助我们理解知识的内在联系，从而更扎实地掌握所学内容。

课间休息时，我恰好遇到了鲁山实验学校的曹秋惠校长。她正专注地指导组员确定学习目标，我不忍打扰，便在一旁等候，直到她结束指导才上前交流。我激动地向她表达感谢：“在中式教育平台，您是开启我慧命的第一人。您此前的分享，让我拥有了觉力与悟力，写出了第一篇中式教育学习心得。”曹校长热情地鼓励道：“再贫瘠的土地，也阻挡不了优秀种子的成长。”她叮嘱我要坚持学习、持续提升自我，这番殷切勉励让我深受鼓舞。

四、实践砺能：蓄力成长

书院注重理论与实践的融合，组织我们分组开展研讨、磨课、说课与上课等实践活动。来自六个省市的学友们全程投入：听课时聚精会神，讨论时兴致盎然，分享环节更是争先恐后——有人畅谈学习感悟，有人提出实践困惑，在思维的碰撞中不断增长教育智慧。

展示环节，刘学花、张龙生等临近退休的老师主动上台分享，模样格外动人。刘学花老师以温润如玉的亲和力，生动展现了低学段教学艺术；张龙生老师则以《岳阳楼记》为例，示范如何将语文教学与家国情怀培养巧妙结合。这些实践案例让我们在实操中深化对“立德树人”的理解，更明确无论教授什么学科，都要坚守立德树人的根本目标，致力于培养有理想、有本领、堪当民族复兴大任的时代新人。

五、结业典礼：明志笃行

8月10日上午，有道教育集团海天幼儿园园长滕向鹏与鲁山实验学校校长曹秋惠分别进行了专题分享。滕园长从初识中式教育讲起，回顾了学习团队的发展壮大历程，特别讲述了许建国老师所展现的教育情怀、对后辈教育工作者的悉心指导，以及中式教育理念为团队和她个人带来的深刻转变。

曹校长则着重分享了学校在课程改革中实践孔子教学法的探索过程——她的课改实践，恰好让我更懂中式教育从理念到落地的路径：期间虽历经艰辛与迷茫，但她始终坚守教育初心，通过多方学习取经，最终取得显著成效，学生不仅学业成绩优异，更实现了德智体美劳全面协调发展。

中原和合书院院长许建国在总结发言中，殷切勉励全体学员规划好职业发展路径，弘扬教育家精神，争做新时代“四有”好老师。这些凝聚教育智慧的分享令我深受启发，更坚定了从传统文化经典中汲取养分、矢志投身教育事业的决心。

下午，结业典礼在有道教育集团精心准备的开场舞《东方大国》中拉开帷幕。

典礼上，林胜利、刘素文老师分别为各小组学员颁发了结业证书，许院长授予表现优异的学员“雷锋学习标兵”荣誉称号。

来自全国各地的学员代表依次登台，真诚分享了这五天来的学习感悟与成长收获。

最后，许建国院长致闭幕词，为这场为期五天的学习之旅画上了圆满句号。

六、细节藏道：善行润心

书院里还有许多细节，默默诠释着中式教育“知行合一 的理念。比如“道德班长制度”为维护良好学习秩序提供了有效保障：每日3名轮值道德班长，从课堂学习、纪律遵守、环境卫生三个维度对各小组进行综合考评。

教室门口特别设置的“长善墙” 也颇具特色，学员们可以随时记录并张贴他人的闪光点与优秀表现。课余时分，学员们常常驻足于长善墙前细细品读，在发现他人闪光点与获得他人肯定的互动中，不仅感受到学习生活的美好，更深刻体会到人性本善的温暖。

志愿者们无私奉献的身影，更是书院里一道靓丽的风景。年过六旬的许金平老师，曾担任科技局局长，因热爱传统文化，多次来书院服务。每天清晨不到 5 点，就能看到她忙碌的身影：清扫庭院、打扫厕所、擦拭楼梯，每一项工作都做得一丝不苟。她还巧妙利用长方形盘子引水入直径巨大的深桶，高效完成洗锅任务。

在她的带动下，其他学员也积极行动、奉献力量，现场忙得不亦乐乎。

最忙的要算班主任杜玲玲老师了。她除了负责班务、全程播放PPT，晚上下课后还要组织志愿者开会；结业典礼前，更是忙着准备各种资料、协调各种关系、沟通各个环节，忙得像个陀螺。

摄像麻卫芳老师是幕后的辛勤工作者。没有她的付出，就没有用照片和视频留存下的美好瞬间。上课时，她忙着拍照、录像；下课后，她抓紧挑选照片，还得抽时间制作视频。过程中虽遇到一些技术问题，但她从不气馁、不放弃，主动找学员帮忙解决，最终为我们留下了珍贵影像。

结业典礼后，大部分学员有序离开，许建国、林胜利与各位志愿者特意在门口整齐列队欢送。这隆重又温暖的仪式，让大家心中多了几分不舍。

我因次日返程，便跟着志愿者们在后院晾晒床单、被罩。土家族姑娘滕春老师性格爽朗，她一边唱着欢快的歌，一边指导我们为新一期学员铺床、套被罩。即便累得腰酸背痛，我们却始终乐在其中。

许金平老师还教我跪着擦地，起初我不解其义，她解释道：“这样不仅能把地擦得更干净，保持低位爬行，还能很好地锻炼身体。”之后，我又去厨房帮忙，亲身体验了大锅做饭的乐趣。

晚饭时，书院里还有少数学员未离开，许老师亲自摆放餐具、调整座椅，为我们安排座位、布菜。身为书院院长，且曾担任过领导职务的他，丝毫没有架子，反复叮嘱我们“把这里当成家，不必拘束”。简单的话语，再一次让人心头一热。

周恩来曾说：“为中华之崛起而读书。” 参加此次研修班后，我更想践行这样一句话：“为教育之振兴而学习。”