2025，8，18，武夷山研学之旅(四)

常喜乐

阳光正好，我们戴着统一的蓝色帽子，背着书包走进“武夷花花世界”。一路上欢声笑语，脚步轻快，仿佛连空气里都弥漫着期待的味道。今天的研学之旅，从这片花海开始。

陶艺教室里，大家坐在黄色的陶艺车前，双手轻轻触碰湿润的陶泥，神情专注。老师在一旁轻声指导，偶尔伸手示范，我们小心翼翼地模仿着，又各自发挥着创意。泥浆在指尖旋转，仿佛每一团泥土都藏着一个未完成的故事，等待我们去塑形、去唤醒。

午后，我们路过一片安静的角落，几只骆驼在绿树环绕的围栏内悠闲地休息，阳光透过树叶洒在它们身上，斑驳而温暖。大家不约而同地放慢脚步，生怕打扰了这份宁静。

游乐场旁，一排色彩鲜艳的卡通人物雕像整齐地站着，蓝鼻子的蓝精灵格外醒目。大家忍不住停下脚步拍照，笑声在阳光下跳跃，仿佛我们也回到了童年。

回到陶艺课，阳光透过玻璃窗洒进来，照亮了我们专注的脸庞。我坐在陶艺车前，双手稳稳地捏着陶泥，感受它在旋转中逐渐成型。旁边的同学也在认真创作，空气中弥漫着泥土与汗水交织的气息，那是努力的味道。

我戴好帽子，坐回陶艺车前，双手轻轻触碰湿润的陶土。它在我手中慢慢旋转、塑形，仿佛每一圈都在讲述一个故事。阳光洒在脸上，我沉浸在这份专注与宁静中。

陶艺课继续进行，我全神贯注地捏着陶泥，感受它在旋转中逐渐变得柔软、顺从。面前的陶艺车嗡嗡作响，仿佛也在为我加油。周围的同学也都在认真创作，教室里弥漫着泥土的清香和专注的氛围。

陶艺工作坊外，阳光明媚，微风轻拂。我坐在陶艺车前，戴好帽子，双手稳稳地捏着陶泥，专注地塑造着。旁边的老人静静地观察着，仿佛也被这份专注感染。陶泥在手中慢慢旋转、塑形，我仿佛听见它在轻声诉说一个关于创造与坚持的故事。

陶艺课上，我专注地操作着陶艺车，手中的陶泥逐渐成型。旁边的桌上放着一个刚完成的小陶杯，它静静地躺在那里，仿佛在等待我继续创作。周围的同学也都在认真地塑造着自己的作品，教室里弥漫着泥土的清香和专注的氛围。

阳光洒在户外的陶艺课上，我们穿着统一的校服，戴着蓝色的帽子，围坐在桌子旁，专注地在黄色的陶艺盘上制作陶器。桌上放着装水的粉色桶，大家的双手在泥浆中旋转、塑形，仿佛每一圈都在讲述一个关于创造与坚持的故事。

我们继续在户外进行陶艺活动，阳光洒在每个人的脸上，陶艺车在手中轻轻旋转，陶土逐渐成型。大家穿着统一的蓝色帽子和校服，显得整齐而有序。空气中弥漫着泥土的清香，也充满了我们对创作的热情与专注。

阳光明媚，我们坐在陶艺车前，专注地塑造着陶土。每个人都穿着统一的校服，戴着蓝色的帽子，背景中是其他同学忙碌的身影。黄色的陶艺车和粉色的水桶整齐地摆放在一旁，整个场景显得井然有序又充满创意。

陶艺课上，我们依旧专注地坐在陶艺车前，手中的陶土在旋转中逐渐成型。大家穿着统一的蓝色帽子和校服，显得格外有组织性。陶艺车旁放着黄色的工具和粉色的水桶，整个场景和谐而专注，仿佛时间都慢了下来。

我坐在陶艺车前，专注地塑造着陶土，阳光洒在脸上，温暖而明亮。背景中是其他同学忙碌的身影，大家都在认真地创作。旁边放着一个已经成型的小陶器，它静静地躺在那里，仿佛在为我加油。

我继续在陶艺课上使用陶轮制作陶器，旁边放着一个粉色的水桶。阳光透过窗外洒进来，照亮了我们的作品和脸庞。大家穿着统一的校服，戴着蓝色的帽子，专注地塑造着陶土，仿佛每一圈旋转都在讲述一个关于坚持与创意的故事。

我们继续在户外的陶艺工作坊中制作陶器，穿着统一的蓝色帽子和白色上衣，专注地在陶艺车上塑造陶土。周围摆放着黄色和红色的陶艺工具，背景是一栋现代风格的建筑和绿色的树木，阳光洒在每个人的脸上，温暖而明亮。