星光点点今闪耀之助学篇（5）

西蓝人家公益志愿者服务队

培养美德少年助学见闻之五

文/西蓝人家

【编者按】请继续保持这份乐观与勤奋，勇敢前行！请相信自己的能力，因为心中有爱，眼里有光，脚下勤奋！这是爱心指导老师在点评里的话，我想分享给与我们在一起多年的孩子们。

【本学期汇报精选---初一学生王奥珂】

尊敬的各位志愿者和爰心人士您们好！
我是滋水学校的学生王奥珂，转眼间一年的时光已经在书桌上垒得高高的书本之间悄悄溜走了，家长和老师都说初二是中学年中至关重要的一年，是两极分化的分水岭，通过这年的学期的努力，我想我也深刻的体会到了，不过除了累，努力换来的成就感以及生活中一些不易被发现的美好似乎更多些，因为个人原因休学一整年没有去学校学习老师教的知识，但是我在家里自己学习课本里的知识，有不懂的地方就用手机上网查直到自己学懂为止。回顾这一年来在学习上经历的磕磕绊绊，也收获了许多知识。
学习是一个学生的基本，努力扎实自己的文化功底，在学科方面 语文基础还算扎实阅读理解能力有不断地提升，但写作的逻辑性和文采仍需要加强，学习如何与人交流，提高自己交际能力，改变怕生的性格。数学在基础题型上较为熟练，综合性习题上不够扎实，后面会多做专题练习。英语这门学课是我的强项，可老师却说虽然你的英语很好，可你还是要记住每天坚持背诵单词、刷题，多做阅读理解。坚持体育锻炼，保持身体健康，良好状态。
这一年就这样结束了，时光飞逝，斗转星移，总之身边充满爱的陪伴，成长的日子有甜，也有苦，因为每一天都有所积累，在这一年的光阴在指缝间匆匆划过像轻纱一般抓也抓不住。总之在这一段时光即将就要画上一个圆满的句号了，有点留恋，有点不舍，希望在下一年我能攀上更高的巅峰。

【编者点评】奥珂的家里我记不清去过多少次了，大约从小学二年级就认识，对我印象最深刻的是那双灵动地大眼睛里渴望的目光，聪明好动俏皮却也善良懂事，家中的困让他相比其他同学更显坚强，我相信孩子在爱的呵护下，早点回归课堂，取得梦想中的成绩，也正如他所说：“身边充满爱的陪伴，成长的日子有甜，也有苦，因为每一天都有所积累”。

【本学期汇报精选---大二学生刘潇】

尊敬的资助团队的各位家人们：
您好！我是陕西职业学院学前教育专业的大二学生刘潇。此刻怀着感恩与笃定的心情写下这封汇报，既是向一直以来关心我成长的各位表达诚挚谢意，也想分享这一年来在专业学习中的成长与收获。

进入大二，学前教育专业的课程更深入地衔接了理论与实践，让我对“幼儿教师”这个身份有了更立体的认知。专业课上，《儿童发展心理学》带我走进幼儿的精神世界——原来3到6岁孩子的每一次哭闹、每一个提问，都是他们认知发展的“信号”；《幼儿园课程设计》则教会我如何将抽象的教育理念转化为孩子们能理解的游戏与活动。记得第一次设计“认识春天”主题课时，我绞尽脑汁把科学观察、美术创作和儿歌表演结合起来，虽然过程笨拙，但当老师点评“贴近幼儿天性”时，我第一次真切感受到专业学习的价值。

这一年，实践课程让我对“教育”有了更鲜活的体会。学校组织我们到长庆油田附属幼儿园和陕西师范大学附属幼儿园见习，我跟着经验丰富的老师学习如何组织晨间活动、布置六一活动场所、如何处理幼儿间的小矛盾。有个内向的小男孩总是独自坐在角落，我试着用课堂上学的“积极倾听法”跟他聊天，发现他对昆虫特别感兴趣。后来我带他观察校园里的蚂蚁，他眼里的光让我明白：教育不是灌输，而是发现每个孩子的独特性。这段经历也让我更坚定了方向——未来要成为能走进孩子内心的老师。

除了专业学习，我也在努力提升综合能力。加入学校的“红色先锋社团”后，我深深感受到这个集体与咱们资助团队有着共通的初心——都是以点滴小爱汇聚成温暖大爱的践行者。校园里的各个角落，常常能看到我们社团成员的身影，在团队协作中，我不仅锻炼了组织协调能力，更深刻体会到“众人拾柴火焰高”的力量。就像咱们资助团队用持续的关怀托举起无数学子的求学梦，我们社团也在一次次微小的行动中，努力将温暖传递给更多人。这种以行动践行责任的经历，让我更加明白：无论是未来的幼儿教育工作，还是当下的志愿服务，唯有脚踏实地付出，才能让“爱”真正落地生根。

回望这一年，我成长中收获了许多，考取了舞蹈教师资格证，英语也顺利的过了AB级，在创新创业大赛中也获得了优异的成绩，在校内积极的参加各种活动和比赛，在此之中不断锻炼与塑造自己。

接下来的学习中，我计划深耕幼儿教育方向，争取在大三通过教师资格证考试，同时多参与幼儿园实习，积累更丰富的一线经验。我希望未来能成为一名有温度、有专业素养的幼儿教师，用自己的力量守护孩子们的童年，不辜负这份沉甸甸的帮助。

最后，再次感谢资助团队的各位老师与志愿者。你们的善意像一束光，照亮了我的求学路，也让我懂得了“被帮助”是幸运，“去帮助”是责任。我会带着这份温暖继续前行，努力成为值得你们骄傲的孩子。

学生：刘潇 2025.8

【精选点评】刘潇同学的汇报真挚感人，充分展现了在大二学年的显著成长。

专业与实践并重： 你能将《儿童发展心理学》等课程理论有效融入实践（如见习中运用“积极倾听法”发现孩子兴趣），深刻领悟了教育的核心在于“发现”而非灌输，对幼师职业的认知更加立体、坚定。
全面发展，践行担当： 你积极投身“红色先锋社团”等志愿活动，将服务精神与公益初心相连，锻炼能力的同时更深化了对“爱”与“责任”的理解。考取舞蹈教师资格证、英语AB级、创新创业获奖等，体现了你全面提升的积极态度。
感恩笃行，未来可期：字里行间充满感恩，更可贵的是你深刻理解了“被帮助是幸运，去帮助是责任”，并将此化为动力。清晰规划（教资考试、一线实习）和成为“有温度、有素养幼师”的志向，令人欣慰与期待。
总结： 你展现的专业热忱、实践能力、感恩之心和社会责任感，正是我们公益价值的生动体现！请继续脚踏实地，勇敢追梦，未来定能成为守护童心的优秀教师！加油！

点评指导老师：黄丽，灞桥区小学高级教师，市级教学能手，西蓝人家公益团队志愿者，也曾多次获得各项奖励。

【本学期汇报精选---大二学生党丹】

尊敬的各位爱心老师：
展信安好！许久没和您们细说近况，心里一直惦记着。从初中到高中那几年，您们的资助像一束光照亮了我的求学路，这份沉甸甸的恩情早已刻在心里，无论过去多久都从未忘记。现在我已经是大二下学期的学生了，想和您汇报一下这学期的成长与收获。
这学期最难忘的就是3到4月份的教育见习。作为小学教育专业的学生，第一次走进真实的小学课堂，心里又紧张又期待。更让我高兴的是，我担任了自己学校和见习学校之间的负责人。
我们学校共有50名同学前往见习学校参与实践。为保障见习有序开展，我们将同学们分成6个小组。 我的任务就是做好双向沟通的桥梁：准确传达两校安排，再逐层传达给各小组长，由小组长落实到每位组员。这样的分层管理模式提高了管理效率。
日常工作中，我需每日早晚组织全体见习同学完成签到考勤，及时更换并妥善保管签到表；每周系统统计出勤数据，严格执行请假报备制度，确保每位同学的在岗情况，并定期向双方学校反馈考勤结果。
另外，我每周都会和两边学校的负责老师沟通，收集大家的见习心得体会和反馈，整理好后反馈给学校。对于过程中出现的问题，我会第一时间协调双方沟通解决。见习结束时，我很荣幸获得了见习学校颁发的“优秀见习生”荣誉证书。尽管这段时间事务琐碎繁多，但我渐渐学会了用更高效的方式处理问题，组织协调能力也在实践中得到了提升。看着孩子们在课堂上认真的样子，我更觉得当老师是件有意义的事，也更坚定了自己想当小学老师的想法。
见习结束后，我还作为学生代表在学院的见习总结会上发了言。站在讲台上分享见习心得时，我不再像刚入学时那样紧张，而是能清晰地表达自己的想法，这大概就是成长吧。
6月份我还参加了英语四级考试。成绩虽然还没出来，但备考的过程让我养成了坚持学习的习惯。每天早上背单词、练听力，晚上做阅读和写作题，这种规律的学习节奏不仅提升了我的英语能力，也让我学会了合理规划时间。
这学期的期末考试成绩还算理想，专业课平均分在85分以上。《教育学》、《教育心理学》这些课程让我知道，好老师不仅要教知识，更要懂孩子。我开始学着把课堂上学的理论和见习时的观察结合起来，慢慢摸索教育的方法。
各位老师，您们当年的帮助让我有机会走到今天，这份温暖我会一直记在心里。您教会我的善良与担当，我也始终珍藏心底。希望未来能把这份善意传递给我的学生们。现在的我正在一步步靠近“成为好老师”的目标。希望您们一切安好！
祝您身体健康，合家幸福！学生:党丹2025.8

【精选点评】 看到党丹同学的成长和学业汇报，我甚为西蓝人家公益志愿者服务队，特别是为黄西有老朋友感到欣慰！党丹同学刻苦学习，努力奋进，凭借勤奋取得优秀成绩，从蓝田大山深处迈进大学，又登上见习讲台传递知识和善意，一路沐浴着善心和温暖，历经风雨，砥砺前行，既成为自己喜欢的样子，又成为有益社会的一员，真好！慈善活动助人向善向美，正在开花结果！
我想对党丹同学说，学习上的进步是在日积月累对知识的理解和实践中形成的，能力上的提升是一件件小事中感悟和磨砺出来的，相信该同学能继续以阳光积极之心态，脚踏实地地走好人生每一步！开创属于自己的善美之境！

点评指导老师：赵益维，西安财经大学教师，西蓝人家公益团队爱心朋友。

往期公益助学掠影

采编：西蓝人家

视图：天空等

责审：雪儿、素~简

推荐：西蓝人家公益志愿者服务队