<p class="ql-block">作者简介：</p><p class="ql-block"> 张宸恺，尖字沽中学2025届1班学生，2025年中考738分，已被唐山市丰南区第一中学录取。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 初中三年时光转瞬即逝，它让我从一个天真无知的毛头小子蜕变成一个沉稳的青少年，回想这段难忘的日子，我深刻体悟到：学习方法、对待学习的态度、心态与梦想的重要性。</p><p class="ql-block"> 一、方法</p><p class="ql-block">1.预习：提前预习第二天老师的讲解内容，在自己难以理解的内容旁做标记，课上重点听。</p><p class="ql-block">2.课堂：认真听课，尽力理解标注的难点，思考其他知识点老师所讲与自己所理解的区别比，课后及时复习巩固，尝试自己绘制思维导图在脑中过一遍知识点。</p><p class="ql-block">3.刷题：对于文科，刷题的目的是让自己能根据因果等逻辑关系从题干、问题中推导答案；理科，要让自己充分理解各个知识点之间的联系，明白各种题型的解答办法。</p><p class="ql-block">4.复习：每周末抽时间整理错题，错题重做来检验自己对知识点的理解。注意：有问题要问老师，不要怕被责罚。 </p><p class="ql-block"> 二、态度</p><p class="ql-block"> 不要轻视任何一门学科，就以为我自己为例，在初一、初二两年时间中我的英语成绩一直在优秀线以下徘徊，以为自己不背单词吃小学老本就能考好，众所周知，初三语数英满分120，初三第一次月考，75分将将及格的成绩，这种情况持续了半年多，我也在尝试补救，但由于“欠”的知识太多，结果不尽人意。</p><p class="ql-block"> 直到中考前的校一模、校二模考了72分、71分。我在狂刷题了几天后才理解了老师讲的答题技巧。校二模后大约半个月的市一模中，成绩没有辜负我，111分战绩可查。直至中考108分。</p><p class="ql-block"> 所以不要认为自己在初三一年就能追上别人三年的刻苦学习，即使你有这个能力。这需要将初三紧凑的时间再一次压缩，休息的时间大大缩减，学习效率也会削弱。</p><p class="ql-block"> 三、心态与梦想</p><p class="ql-block"> 初三的考试多得让人数不过来，在成绩起伏不定时，不要灰心，尽力就好。做好反思、分析错因，一次次模考只是为了锻炼我们的心态，要将考试当作常态，现在的目的只有一个中考。我们可以用听歌、跑步等方式缓解自己的压力，保证沉稳的心态。在朋友感到迷茫时我们也应伸出援手。我的一个愿望就是能和朋友上一个高中，可以说没有他们的帮助就没有现在的我，没有他们我可能早就因为心态而自暴自弃，当然，最终得偿所愿了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我不知道将来会有哪些变动，但我还是想分享一下我对九年级任课教师的个人想法。刘颖老师曾教我们初三上半年的语文，我当时的叛逆让她很费心，但她总很有耐心的教导我；董双玉老师虽然只教了我一个月，我的英语成绩也不好，但不可否认的是，我愿意听她讲课；历史老师马如玉，在年后的一个学期担任我们的班主任，也教了我们一年历史，不算严厉，甚至有些纵容我们，课也讲的通透，在她的教导下，我对历史的兴趣更上一层；数学老师孙素文，她教了我们初一、初三两年数学，她让我对数学不局限在得分，更多的是热爱；物理老师刘玉，她几乎贯穿了我们初中三年的教学，课堂有趣，讲课生动形象，这使八、九年级我的物理成绩稳居前列；化学老师赵明月，她带着我们初中化学从入门到精进，如果我没记错，我们单科优秀率第一就是化学；英语老师郭晓梅，她在课上的严厉与下课时的和蔼判若两人，在她的教导下不到一年时间我就达到了71到111分的飞跃，激发了我对英语的热爱；政治老师赵子铭，应该是初三和我聊的最多的老师，我的政治也是在和他一次次问题讨论中到了稳定及格甚至优秀；语文老师刘伟明，只教了我们半年，但我语文唯一一次优秀就在这期间，还留给了中考。我想对你们说，谢谢您，您辛苦了！</p><p class="ql-block"> 最后我想和怀揣着对九年级充满期待与紧张的学弟学妹们说：中考不是终点，只是青春里一场盛大的成长礼。别害怕暂时的落后，别焦虑未知的结果，踏踏实实地走好眼下的每一步，把“想”变成“做”，把“难”变成“闯”。等你们真正站在考场上的那天，会发现所有的紧张都会变成底气，所有的汗水都会变成铠甲，加油！！！</p>