职业规范划边界,教学理念拓新途,共赴育人使命

陈子豪

<p class="ql-block">8月16日,我有幸参加莒县新任教师培训班开班典礼,坐在台下,看着台上,心里又紧张又期待。我盼着能在培训里学到真本事,未来好好给学生们上课,在莒县这片教育土壤里,踏出属于自己的成长脚印,也为这里的孩子点亮知识的光 。</p> <p class="ql-block">许慎德校长给我们讲授了《新高考背景下青年教师的成长路径》,新高考“四层”命题依据(核心价值、学科素养、关键能力、必备知识 )让我意识到教学不只是教知识,更要育素养;听到新高考青睐思维灵活、会解决问题的学生,我明白今后要教学生跳出刷题思维;“一个中心,两个转变,三个为主” 等教学理念,还有叶圣陶、陶行知的教育名言,更是点醒我:课堂要以学生为中心,把学习的主动权还给他们。</p> <p class="ql-block">林志强主任讲的《新时代教师职业行为规范》让我对教师身份有了更深理解,明确教师要教书育人、培养社会主义事业建设者,忠诚教育事业,这是根本使命。还有 “新时代中小学教师职业行为十项准则”,从坚定政治方向到规范从教行为,给我筑牢了职业底线,也让我更懂:要当好老师,先得守好这些 “规矩”,把育人使命稳稳扛在肩上!</p>