鱼龙出听

紫云

<p class="ql-block">“鱼龙出听”典故源于《荀子·劝学》,原文为“昔者瓠巴鼓瑟而流鱼出听,伯牙鼓琴而六马仰秣”。《列子·汤问》中亦有类似记载:“瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃”。《淮南子·说山训》也提到“瓠巴鼓瑟而淫鱼出听”,东汉高诱注解称,瓠巴是楚人,擅长鼓瑟,淫鱼喜爱音乐,会出头于水而听之。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">该典故形容音乐美妙动听,能使水中的鱼浮出水面倾听。后世诗文中常用此典来咏音乐,如杜甫在《陪王侍御同登东山最高顶宴姚通泉晚携酒泛江》中就曾用大鱼听曲来渲染舟中乐曲的动听。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">鱼龙出听的典故与高山流水的典故,同喻音乐境界,有何异同?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“鱼龙出听”并非直接对应的典故,与之相近的是“游鱼出听”。“游鱼出听”与“高山流水”典故在喻指音乐境界方面,相同点是都体现了音乐的美妙动人,不同点是前者侧重音乐的感染力,后者侧重知音难觅与心灵共鸣,具体分析如下:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 相同点:二者都形容音乐达到了极高的境界。“游鱼出听”出自《荀子·劝学》“昔者瓠巴鼓瑟,而流鱼出听;伯牙鼓琴,而六马仰秣”,意思是瓠巴奏瑟,使得江中的游鱼引颈倾听,形容音乐美妙动听,连鱼儿都被吸引。“高山流水”讲述伯牙鼓琴,钟子期能领会其描绘的“峨峨兮若泰山”“洋洋兮若江河”,也表明音乐极为精妙,能让人产生深刻感受 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 不同点:“游鱼出听”主要是从侧面通过夸张手法,以鱼等动物被音乐吸引来突出音乐的感染力和美妙程度,强调音乐本身的动听,能打动万物。而“高山流水”更侧重于表达音乐是知音之间心灵相通的桥梁,强调演奏者和聆听者之间的默契与理解,体现了一种知音难觅、心灵共鸣的意境,也蕴含着对自然的赞美和敬畏之情。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“鱼龙出听”诗句典范</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">含有“鱼龙出听”典故的诗词,除了前文提及的杜甫的诗外,还有以下这些:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(1, 1, 1);">- 《送僧归日本》:由唐代钱起所作,原诗为“浮天沧海远,去世法舟轻。水月通禅寂,鱼龙听梵声。惟怜一灯影,万里眼中明。”此诗以“鱼龙听梵声”,描绘出海中鱼龙聆听僧人诵经之声的画面,体现出禅意与宁静。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 《秋琴咏》:作者是宋代杨冠卿,诗中有“鱼龙尽出听,万籁天地寂”,通过描写鱼龙都出来聆听琴声,天地间万籁俱寂,突出了琴声的美妙动听,具有强烈的感染力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 《海中醉题时雷雨初霁天水相接也》:为南宋陆游所作,诗句“醉后吹横笛,鱼龙亦出听”,讲述诗人醉酒后吹奏横笛,乐声美妙,连鱼龙也闻声而出,从侧面烘托出笛声的超凡魅力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 《江楼夜吟元九律诗,成三十韵》:唐代白居易的作品,其中“神鬼闻如泣,鱼龙听似禅”,将神鬼听闻后的哭泣与鱼龙聆听时似入禅境的状态相对比,体现出诗歌或音乐的动人力量,仿佛能让万物为之动容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 《援琴时作广陵散,鱼龙出听天吴泣》:由宋代诗人王质所作,诗句直接化用该典故,通过鱼龙出听、天吴哭泣,极力渲染出所奏音乐的悲怆与感染力,仿佛能触动天地间的神灵异物。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">鱼龙出听形容艺术境界,达到了什么程度?如何达到这种程度?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">“鱼龙出听”形容的艺术境界,是艺术感染力突破物种与环境界限,达到“万物共情”的极致程度,即艺术作品(多为音乐、诗文)的魅力能超越人类范畴,让非人类的生物(如鱼、龙)主动被吸引、触动,甚至进入专注聆听的状态,象征艺术已臻“通神”“感物”的至高水平。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">要达到这种艺术境界,核心需满足以下3点:</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1. 创作者的“极致专精”:需对艺术形式(如音律、辞藻、技法)有深厚功底与独特领悟,如典故中瓠巴善瑟、伯牙善琴,皆因“技”的极致熟练,才能让艺术表达精准传递情感与意境。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2. 作品承载“真挚共情”:艺术需融入真实、深刻的情感或思想(如禅意、悲怆、旷达),而非单纯炫技。如钱起“鱼龙听梵声”,是梵音中的禅寂之美触动万物;陆游“醉后吹横笛”,是酒后的疏放之情赋予笛声感染力。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3. 艺术表达“贴合自然”:作品的节奏、意境需与自然规律或万物本性相契合,如音乐的旋律如流水、风声,诗文的意境如山川、江河,让非人类生物能通过本能感知到艺术中的“自然共鸣”,从而被吸引。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">形容达到艺术“通神”境界的诗词曲:💞💞💞💞💞💞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"></span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"></span>- 《李凭箜篌引》:李贺所作,“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。湘娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌”等诗句,通过丰富想象和瑰丽描绘,如空山凝云、湘娥啼竹等,将李凭弹奏箜篌的高超技艺展现得淋漓尽致,体现出音乐达到了通神境界,仿佛能感动天地万物。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 《听蜀僧浚弹琴》:李白的这首诗中,“为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,余响入霜钟”,以万壑松声形容琴声,表现出琴声的雄浑壮阔,又说听琴后心境如被流水洗涤,余响与霜钟交融,展现了琴艺的超凡,达到了令人心灵净化的通神之境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 《赠符药朱道士》:陈元晋在诗中写道“有符有药解济世,此心即可通神明”,虽主要说的是道士的符药济世,但也体现出一种因心怀善念、技艺高超而与神明相通的意境,从侧面反映出其医术或相关技艺达到了通神境界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 《题光和年西岳碑》:强至的“内有通神笔,前无绝妙辞。但疑技巧有天得,不必勉强方通神”,是对碑刻书法艺术的赞美,认为其书法技巧仿佛得自天成,达到了通神的境地,强调了艺术创作中天赋与高超技艺带来的通神效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 《郊庙歌辞·享太庙乐章·舒和》:其中“圣敬通神光七庙,灵心荐祚和万方”,描绘了通过虔诚的敬意和心灵的契合,达到与神灵相通,使太庙乐章能够感通神灵,带来祥和,体现了音乐在祭祀情境下所达到的通神境界。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">黄庭坚的“瘦硬通神”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“瘦硬通神”是北宋文学家、书法家黄庭坚对书法艺术的核心审美追求,特指书法在字形、笔力与气韵上达到的高境界,核心是通过“瘦”与“硬”的外在形态,实现“通神”的艺术灵魂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b>具体内涵解析</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. “瘦”:并非单薄枯槁,而是指书法线条的凝练、劲挺,去除多余肥腻的笔墨,追求笔画的简洁有力与骨感美,如“铁画银钩”般清劲利落,避免臃肿乏力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. “硬”:强调笔力的刚劲、坚实,笔画具有内在的力量感,如钢筋铁骨般挺拔遒劲,体现书写者的笔力功底与精神气度,反对软媚、疲软的笔势。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. “通神”:是“瘦硬”风格的终极目标,指书法超越单纯的技法层面,达到与自然、精神相通的境界,让作品充满生命力与感染力,传递出书写者的品格与气韵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">这一审美不仅是黄庭坚对自身书法创作的要求,也深刻影响了宋代及后世的书法发展,成为中国传统书法美学的重要理念之一。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">李开先生的评点:</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本文以“鱼龙出听”为切入点,通过原文异文和注解三重考据、对比、例证、哲思、尤其是延伸(超赞👍🏻),这种跨艺术的关联,揭示了中华美学的共通性:无论是音乐、诗文还是书法,“通神”之境皆需“技”与“道”的统一、“形”与“神”的融合,最终实现“艺术—自然—精神”的贯通。不仅完整呈现了典故的文化内涵,更揭示了中国传统艺术“技进于道”“感物通神”的核心追求。真正的艺术,从来不是孤芳自赏的炫技,而是以真情为纽带、以自然为法度,最终实现“与万物共鸣、与天地同节”的至高境界。这种对“艺术本质”的深刻洞察,正是文章最动人的价值所在。为老师的精彩绝伦文章点赞!👍👍👍🌹🌹🌹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">紫云回评李开先生赠玉</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"></span>感谢老师炉火纯青的评点,意境磅礴,切合艺术内在规律,是中国文学、艺术与审美、哲学甚至禅韵的诸般相照。赞叹老师博学与智慧,修辞学与境理学。以文会友,灵犀一指。以玉润心,不同俗流!🙏🙏🙏🍵🍵🍵👍👍👍</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">军歌老师雅正</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">读罢此文,仿若置身音乐奇境。从鱼龙出听典故溯源,到与高山流水异同剖析,再赏含此典诗词,尽显音乐魅力。文字如灵动音符,带领我们穿梭古今,感受音乐带来的无尽美妙与深邃意境,实在精彩!👍👍👍🌹🌹🌹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">紫云回玉军歌老师</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">感谢老师雅正,这是我最佩服的地方。对祖国文字的热爱与对先进思想的追求,是我一辈子痴情的地方。所以,看看,写写,赏赏,并且想把生平所知表达出来,而且特别尊敬文化人材与思想者,借此,向如师友这样的先进人物学习。🙏🙏🙏🍵🍵🍵🌹🌹🌹</span></p>