<p class="ql-block"> 在这个充满好奇和求知欲的年纪，阅读不仅是孩子们认识世界的一扇窗户，更是他们心灵的滋养。</p><p class="ql-block"> 在童话的世界里，每一座山、每一棵树都可能藏着奇妙的故事。白冰的《老虎山，老虎树》带我们走进一个充满神秘色彩的森林，看看小动物们如何用智慧和勇气战胜恐惧。</p> <p class="ql-block"> 现在我们跟着主持人一起进入今晚的奇妙阅读之旅吧！</p> <p class="ql-block"> 📖 班班有读，让阅读的种子在班级里生根发芽。当书页轻轻翻动，当文字悄悄流淌，阅读从来不是一个人的独行。从字里行间的奇妙世界，到同学们分享的独到见解，一笔笔描绘的思维导图。班班有读，让我们在墨香中相遇，在思考中同行。孩子们的眼睛因阅读而明亮，心灵因文字而丰盈，班级因共读而充满书香。</p> <p class="ql-block"> 阅读对于孩子们的语言表达能力有着积极的促进作用。在阅读过程中，孩子们不仅可以学习到新的词汇和表达方式，还能通过模仿和练习，提高自己的语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 阅读不仅是知识的传递，更是情感的交流。在阅读过程中，孩子们可以体会到故事中角色的喜怒哀乐，从而培养自己的情感体会能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子们捧着书本时的专注格外动人——手指划过字里行间，时而蹙眉思考，时而因情节轻笑，在文字构建的世界里独自探索；用画笔还原场景，把书本里的故事“说”活、“画”活。</p> <p class="ql-block"> 感谢温老师，给同学们提供这种“共读+共研”的模式，让阅读不再是孤单的事。它像一根线，串起了个体的感悟与集体的共鸣，既培养了孩子的阅读习惯，又让他们学会倾听与表达，在墨香里悄悄种下对文字的热爱与思考的种子。</p>