《快乐和欢喜》 附《静墨老师范画250幅（六）》

韩莹

　　这一个假期我都在临摹静墨老师的荷花。画废的纸扔得满地都是。

看着老师画很容易，只是随意地勾勾抹抹间，一幅荷花图就完成了。浓淡墨绘就的荷叶在风中翻飞。点写法勾出的荷花在风中或仰或俯。还有那些菅草芦苇也在微风的抚慰下摇摇摆摆。有乘风飞来的翠鸟。有逆风欲停的蜻蜓。

我努力地揣摩着老师是如何谋篇布局，让荷花荷叶相互掩映。揣摩老师如何设色？让荷叶在浓浓淡淡墨色的渲染中有了叶子的厚度。让荷花瓣在浓浓淡淡的嫩红粉白间，获得出于污泥而不染的洁净透明感。还有那些信手勾勒出的水草和小鱼儿，只寥寥数笔，就使这荷塘变得生机勃勃。

这一个暑假还没有完，我已经画了30幅荷花了吧。每天坚持要画一幅。画不好荷叶，练！描不好荷花，练！但还是没有一幅满意的。我画不出老师笔下的灵动，画不出她笔下的神似。连做到形似都很难。可能我永远都画不到老师那种信马由缰随手拈来那个程度。可能我永远都不能获得绘画的自由。可能我屡败屡战。但老师的画就是我的标杆。老师的作品就是我绘画路上奔赴的方向。

我屡画屡废，但会屡废屡画。因为我喜欢画画，我喜欢静墨老师的画风。画画时我会感到快乐。看老师的作品时，我会满心欢喜。有这画画的快乐和看画的欢喜就够了。

　　一人独居少有交往，感觉自己的创作源泉枯竭了。但是在学习画画的过程中，我对画画有了很多自己的体会和认知。这段时间写画画的东西比较多。把这种体会和认知写下来就是梳理自己学画的过程，能促使我能更好的学习画画。