俊采京华行 同侪成长路 ——舟曲一中2025级高一四十名新生北京七日研学记

舟曲一中

当舟曲一中四十名同学们背着行囊，带着白龙江畔的清风与期盼，踏上前往北京的研学之路时，学校的目光始终与他们同行。这七天，是课本之外的“行走课堂”，是从家乡沃土望向更广阔世界的“成长阶梯”。我们期待着，他们在故宫的红墙黄瓦间触摸历史的温度，在名校的林荫道上种下奋斗的种子，在科技的光影里点燃探索的火花——带着好奇去发现，带着思考去感悟，带着热爱去记录，这便是研学最美的意义。出发，是让世界成为他们的课堂，让每一步足迹都成为青春最亮的注脚；归来，是把世界课堂里的星光装进行囊，让每一份见闻都化作心中的坐标。那些在红墙下的凝视、在博物馆的惊叹、在名校操场的驻足，都已悄悄沉淀为他们眼底的清明与胸中的丘壑。

从首都的霓虹回到白龙江的晨雾，带回的不只是相册里的风景，更是“见过世界，更懂脚下土地”的觉醒——知道远方的模样，便更清楚该如何扎根家乡的沃土；触摸过理想的轮廓，便更明白要以怎样的步履奔赴未来。

归来不是终点，而是带着“读万卷书”的沉淀与“行万里路”的开阔，重新站在校园的起点。今天他们把研学途中的感动与思考，转成下面的文字，告诉同学们这段青春旅程里“走出去”的勇气和“带回来”的力量。它们将在书桌前、在跑道上、在每一次向上生长的时刻，闪闪发光。

从大山深处到首都脚下的成长课

高一年级青苗班｜姚喜强（左）

作为舟曲县东山镇土生土长的孩子，我从未想过，有一天能走出熟悉的大山，站在天安门广场上看国旗升起。所以当县教育局和学校通知我参加这次研学，我攥着那张印着“北京”的行程单，手心一直是热的——这份机会，对我们农村孩子来说，是打开世界的一扇窗。

出发那天的飞机，是我人生第一次“飞”。透过舷窗看云层像棉花糖一样铺开，心里又紧张又雀跃，悄悄数着云层的形状，生怕漏过任何一个瞬间。到北京的开营仪式上，看着周围和我一样带着憧憬的陌生面孔，虽然才刚刚知晓姓名，却莫名觉得亲近——我们都是带着家乡的期待，来赴这场成长之约的。晚上和室友躺在宿舍的床上，聊着各自村子的模样，原来不同的山脚下，藏着相似的向往。

清华北大的清晨，是我从未见过的模样。走在清华园的林荫道上，听老师说蔡元培先生“兼容并包”的理念，看着学长学姐们抱着书本匆匆走过，突然懂了“大学”不只是一栋栋楼，更是一种向上的力量。那一刻，我在心里悄悄对自己说：“或许以后，我也能为了这样的校园再拼一把。”下午的鸟巢和水立方，阳光下闪着金属的光泽，想起2008年奥运赛场上的欢呼，仿佛能听见时光里的掌声——原来“国家”这两个字，藏在这些宏伟的建筑里，也藏在每个普通人的骄傲里。

天安门广场的升旗仪式，是刻在骨子里的震撼。当国旗护卫队的脚步声从远处传来，所有人都屏住了呼吸。国歌响起的瞬间，看着红旗一点点追上晨光，眼泪突然就下来了。这不是难过，是一种说不出的激动——我站在首都的心脏里，和无数人一起，望着同一面国旗。那一刻，“爱国”不再是课本上的词，是胸腔里跳得格外用力的心跳。

爬八达岭长城时，石阶比家乡的山路陡多了。才爬了一半，腿就像灌了铅，汗水顺着下巴滴在台阶上。可看着前面同学的背影，听着身后“加油”的喊声，咬着牙继续往上挪。终于站在好汉坡上，看长城像巨龙一样趴在群山间，风把头发吹得乱舞，却觉得浑身都有劲儿。原来“不到长城非好汉”，说的是不服输的韧劲儿——就像我们村的人，再陡的坡，也能走出路来。

中国科技馆里，我玩得像个孩子。会跳舞的机器人、能模拟太空行走的装置、一碰就发光的电路板……原来科学不是公式里的符号，是能亲手摸到的神奇。我在“月球漫步”的模拟器前排了很久的队，踩在软绵绵的“月面”上，突然觉得宇宙离我们一点都不远。故宫的红墙却不一样，走在里面，连脚步都忍不住放轻。太和殿的金顶、御花园的奇石、展柜里的青花瓷，每一样都像在说：“慢点走，听听历史的话。”

军事博物馆的展柜里，摆着锈迹斑斑的步枪和旧军装。看着说明牌上“抗日战争时期”的字样，想起爷爷讲过的故事，突然就红了眼眶。原来那些“艰难岁月”，不是老人们的回忆，是真真切切存在过的历史。而天坛的回音壁更神奇，站在圆心喊一声，远处能听见自己的回声，像和几百年前的人对话——原来古人的智慧，早就藏在这些建筑里了。

颐和园的昆明湖，比我们村的水库大太多了。画舫在水面漂着，远处的山像浸在水里，美得让人想一直站着。可到了圆明园，脚步就沉了。断了的石柱、碎了的石雕、长满草的地基……导游说这里曾是“万园之园”，被烧的时候，火光映红了半个天空。晚上的演讲会上，我第一次在那么多人面前说话，声音有点抖，却把心里的话说得明明白白：“我们不能忘了这里，因为忘了，就对不起那些被烧掉的历史。”说完，掌声响起来，我攥紧的手心，慢慢松开了。

六天的研学，像一场梦，却比梦真实。我知道了清华园的树有多绿，天安门的旗有多红，长城的风有多烈，圆明园的石头有多沉。回到家乡，行李箱里装着北京的明信片，心里却装着更大的世界。

高中的课桌上，我贴了一张长城的照片。以后上课走神的时候，就看看它——北京的研学告诉我，山外面有更宽的路，而走那条路，得靠现在的每一分钟。我想，这就是这次研学给我的最好礼物：不是看到了多少风景，而是知道了自己该往哪里走。

从研学印记到成长力量

高一年级青苗班｜马周杰才让

时间飞逝，转眼间七天的北京研学之旅已落下帷幕。如今回想，那些鲜活的片段仍像电影般在脑海中循环放映。

首先，必须向中组部、县教育局、学校及研学机构致以最诚挚的谢意。这份公费研学的机会沉甸甸的——它让我们跳出课本的方寸之地，触摸到更广阔的世界，更让我们真切感受到社会对青少年成长的深切关怀。这份温暖，早已化作我们前行路上的光。

初抵前的期待

第一天几乎都在路途中。车子摇摇晃晃，车厢里却满是千姿百态：有人凑在一起猜想北京的模样，有人对着手机和家人分享期待，还有人悄悄列着“必拍清单”。久坐的疲惫被对首都的向往冲淡，每一次车轮滚动，都像在拉近与梦想的距离。

名校与地标：种下向往的种子

第二天终于踏上北京的土地。清晨的清华大学，绿树成荫，楼宇错落，走在校园里，连空气都透着沉静的学风。听老师说这里汇聚着全国顶尖的人才，一个念头在心底悄悄发芽：或许有一天，我也能成为这里的一员。午后的北京大学，未名湖碧波荡漾，博雅塔静静矗立，夕阳为它们镀上金边，美得像从画里走出来。傍晚的鸟巢更让人惊叹——那奇特的钢结构像巨大的鸟巢，仰头望去，只觉人类的创造力真了不起。

国旗与长城：激荡家国情怀

第三天凌晨，天还没亮，天安门广场已挤满了人。当国歌奏响，五星红旗冉冉升起的瞬间，眼眶突然一热。所有目光聚焦于那抹鲜红，那一刻才懂：爱国不是课本里的文字，是心底涌动的暖流，是想为这片土地做点什么的冲动。

参加完升旗，我们奔赴八达岭长城。台阶又高又陡，人群摩肩接踵，却挡不住大家向上的脚步。终于登上好汉坡，俯瞰群山间的长城如巨龙蜿蜒，那种震撼难以言喻——这不仅是砖石的堆砌，更是民族精神的脊梁。下午的首都博物馆里，从商周的青铜器到明清的服饰，一件件文物串联起北京的千年历史，让我们读懂了这座城市的厚重。

历史与科技：触摸文明的温度

第四天的故宫之旅像一场穿越。从午门到神武门，红墙黄瓦间藏着说不尽的故事。申导游指着太和殿的屋脊兽细细讲解：“这每只小兽都有寓意，代表着皇权与吉祥。”盯着那些精美的雕刻，不禁感叹古人的匠心。下午的军事博物馆则让人心情沉重，橱窗里的枪炮、坦克，仿佛在诉说着战争的硝烟。课本里的历史突然变得鲜活，也让人更懂和平的珍贵。

探索与惊奇：打开新世界的窗

第五天的中国科技馆像个魔法屋：会跳舞的机器人、模拟太空舱、互动实验装置……每一样都让人挪不开眼，没能预约到体验项目的小遗憾，反倒成了下次再来的理由。午后的杂技表演让人捏紧拳头——演员在空中翻转、叠罗汉，每一个动作都凝聚着千百次的练习，掌声里满是敬佩。傍晚的天坛更添神奇，站在圜丘上说话，回声清晰得像有人应答，大家笑着喊话，在古老建筑里听见了时光的回响。

铭记与奋进：历史教给我们的事

第六天的行程五味杂陈。上午的颐和园，昆明湖倒映着远山亭台，像一幅清雅的水墨画，让人忍不住想驻足良久。可当走进圆明园，眼前的断壁残垣瞬间让人沉默。导游说，这里曾是“万园之园”，却在战火中被付之一炬。“铭记历史，勿忘国耻”不再是口号，攥紧的拳头里，是好好学习、报效祖国的决心。

再见，是为了更好的出发

感谢申导游，脱稿讲出的每一个故事都让历史活了过来；感谢五位老师，一路的叮咛让我们倍感安心；感谢黄师傅，平稳的车程是旅途最好的保障。

这次研学，让我们看见课本外的世界有多辽阔——知识藏在清华的林荫道上，藏在故宫的屋脊兽里，藏在长城的砖石间。也让我们懂得，同行的意义：爬长城时的互相搀扶，看展时的轻声讨论，都是“团结”最生动的模样，更给予我勤奋学习，努力成才的力量。

即将进入高中校园，我们有了更清晰的方向：把研学中的感动化为动力，认真对待每一个知识点；把同行的温暖带进集体，和同学并肩成长。不辜负这份关怀，努力成为更优秀的自己——这，就是我们对这次研学最好的答卷。

在红墙绿瓦间悄悄长大

高一年级青苗班｜梁央金（中）

能拥有这次由中组部、县教育局和学校精心组织的北京研学机会，我始终心怀感恩。对我们这群刚迈入高中的学生来说，这不仅是一次走出课本的见闻之旅，更像一把打开新世界的钥匙，让我们在七天里收获了远超想象的成长。

初抵北京时，机场外导游老师温暖的笑容瞬间驱散了旅途的疲惫。坐上大巴的那一刻，看着窗外飞速掠过的街景，我知道这场期待已久的研学，真的要开始了。

走进清华北大的校园，仿佛踏入了梦想的栖息地。清华荷塘边的垂柳、北大未名湖畔的博雅塔，都带着百年名校特有的沉静气质。漫步其间，能清晰感受到空气中流淌的学术气息——图书馆前捧着书本的学长、实验室窗口透出的灯光、公告栏上密密麻麻的学术讲座信息，都在诉说着这里对知识的敬畏与追求。“自强不息，厚德载物”的校训刻在清华的石碑上，也刻进了我们心里；北大“思想自由，兼容并包”的理念，从那些擦肩而过的学子眼中，我看到了对理想的坚定。那一刻，“为中华之崛起而读书”不再是课本里遥远的句子，而是变成了一种想踮脚追赶的动力——原来顶尖学府的模样，就是让每个走近它的人，都想成为更优秀的自己。

凌晨的天安门广场，寒意中透着庄严。当国旗护卫队迈着铿锵的正步走来，整齐的脚步声像敲在心上的鼓点，广场上瞬间安静得能听见自己的呼吸。国歌响起的刹那，我跟着旋律轻声哼唱，看着五星红旗顺着旗杆缓缓上升，与天边的微光交相辉映，眼泪突然就涌了上来。那不是难过，是一种难以言说的激动——我真切感受到自己与这片土地的联结，作为中国人的骄傲，原来藏在这面鲜红的旗帜里。

爬八达岭长城时，陡峭的台阶让我几次想停下脚步，但身边同学互相鼓劲的声音推着我继续向上。终于站在好汉坡上，望着群山间如巨龙般蜿蜒的城墙，阳光洒在斑驳的城砖上，仿佛能看见千年前戍边将士的身影。那一刻突然懂了，“不到长城非好汉”不仅是说攀登的勇气，更是在说一种不服输的韧劲——就像这座长城，历经千年风雨依然挺立，这正是我们民族的脊梁。

首都博物馆里，从商周的青铜器到明清的市井物件，像一本立体的史书。指尖划过展柜玻璃，看着那些带着岁月痕迹的器物，突然明白北京不只是一座现代化都市，更是一座沉淀了千年故事的城。故宫的红墙黄瓦更让人震撼，太和殿的屋脊兽、乾清宫的匾额、御花园的奇石，每一处都藏着古人的智慧。导游说，光是太和殿的建造，就凝聚了上百种工匠的技艺，那一刻，我对“匠心”有了最直观的理解。

军事博物馆的参观则让人心情沉重。橱窗里的步枪、锈迹斑斑的炮弹、老式坦克，都在无声地讲述着战争年代的苦难。课本里学过的“鸦片战争”“抗日战争”，突然变成了眼前可触的历史，让我更加懂得今天的和平有多珍贵。而中国科技馆里，会跳舞的机器人、模拟太空舱、能互动的物理实验装置，又让我看到了科技的力量——从落后挨打到自主创新，这背后是无数人的奋斗，也让我对“知识改变命运”有了更深的体会。

傍晚的杂技表演，是力与美的盛宴。空中飞人在高空中翻转时，我攥紧了拳头；顶碗演员旋转时，瓷碗稳如磐石，我忍不住鼓掌。导游说，每个演员都要经过十年以上的训练，才能站上舞台。这让我想起自己平时练题时的急躁——原来任何成就，都离不开日复一日的坚持。天坛的回音壁也很神奇，站在圆心轻声说话，远处就能听见回声，仿佛古人在与我们对话，那种与历史隔空交汇的感觉，奇妙又温暖。

最后一天参观圆明园和颐和园，心情像坐了过山车。颐和园的昆明湖波光粼粼，画舫在水面游弋，美得像一幅江南水墨画；可走到圆明园，看到那些断壁残垣，听着导游讲述英法联军的掠夺，同行的同学都沉默了。阳光下，破碎的石柱依然能看出当年的精美，可这份美被摧毁的痛，深深刺进心里。“铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了不让悲剧重演”，这句话突然有了重量——我们这代人，更该带着这份警醒，努力让国家变得更强。

七天的研学之旅结束了，但那些画面会永远留在记忆里：清华园里的晨读声、长城上的风、故宫红墙映出的光影、圆明园石柱上的刻痕……这些见闻不仅让我们看到了更广阔的世界，更让我们明白了肩上的责任。回到校园后，我会把这份感动化作动力，像清华校训说的那样“自强不息”，也像杂技演员那样坚持到底。不辜负教育局和学校的关怀，努力成为能为国家添砖加瓦的人——这，就是我对这次研学最好的答卷。

当研学的旅程画上句点，行囊里装满的不仅是纪念品，更是眼里的光、心中的热与脚下的力量。同学们，那些在北京街头的驻足、在博物馆里的惊叹、在交流中的思考，都已悄悄融入他们的成长轨迹。这不是结束，而是他们带着“读万卷书、行万里路”的收获，重新出发的起点。愿他们把研学中的所见所闻、所思所感，化作滋养未来的养分，在白龙江畔的校园里继续深耕，带着对世界的向往、对家乡的热爱，成长为有理想、有本领、有担当的新一代。学校永远是你们的后盾，期待着见证你们将这份研学的力量，书写成更精彩的人生篇章！

责 编：杨清平

审 核：张 华