深耕阅读沃土，共研教学良方——英语阅读国培研修掠影

X.Y

　　初秋的风裹挟着书香，一场聚焦“英语阅读教学提质”的国家教师培训，在专家引领与同伴互研中徐徐铺展。来自淮滨县的英语教师齐聚一堂，以“新课标”为纲，以“学生核心素养”为靶，在理论浸润与实践研磨中，探寻让阅读课堂更有温度、更有深度的密钥。

　　金秋启新程，共育英语魂。淮滨县英语教学国培项目开班仪式在8月12日下午三点隆重举行。蔡满园院长在致辞中直指核心：“阅读教学不是教单词，是让学生在文字里长思维、养共情。”他介绍，本次培训邀课学科专家、一线教师共筑课程，为培训学员提供急需的“实战指南”。

　　8月13日，英语国培项目围绕 “核心素养导向的初中英语阅读教学” 展开沉浸式研修，上午理论深耕与下午实践研磨相融合，为学员搭建教学进阶的“脚手架”。郑州市金水区教研专家何振锋主任，以“核心素养导向的初中英语阅读教学设计”为切入点，从理念、资源、方法三维度系统授课。信阳师范大学余运伟、杨恩莲教授组织 “阅读教学问题研讨”，学员围绕“上午所学”展开头脑风暴。研讨后，余运伟教授强调成长路径：“研课标、观优课、积经验、重反思”，鼓励教师记录教学点滴，实现螺旋式成长。

　　8月14日至15日的国培课程围绕初中英语阅读教学核心议题展开，聚焦理论与实践融合，日程紧凑且重点突出。8月14日，上午由信阳师范大学李芸教授主讲“核心素养背景下初中英语读写结合教学设计与应用研究”，直击读写联动的教学痛点，探索素养落地路径；下午新县光彩实验学校杨艳老师以“‘读’占先机，‘教’见成长”为主题，分享思维驱动下的教学实践与育人经验，侧重一线课堂的可操作性。8月15日课程更重实践与课标衔接：上午信阳师范大学余运伟、杨恩莲教授带领开展“阅读教学设计实践——小组活动”，通过互动研磨提升实操能力；下午宋冬梅教授解读“英语新课标与初中英语阅读教学”，为教学锚定课标方向。

　　以今日深耕，赴明日新程。相信在余下的研修时光里，我们终会将“阅读教学的种子”，浇灌成学生成长路上的素养森林，在英语教育的沃土上，耕出更鲜活的风景 。