<p class="ql-block">夏日的阳光透过窗棂洒在书桌上，茶香与墨香交织，仿佛在诉说着一个关于阅读的故事。有人说：“今天看看书识了几个字，天天看看书懂得几个理。”这句话让我想起一年级4班的孩子们，他们捧着书本的模样，像极了这幅水墨画中静坐读书的人，沉浸在书的世界里，收获着属于自己的智慧。</p> <p class="ql-block">活动前，家长为孩子们，早已准备好要阅读的书籍，你们瞧，他们脸上洋溢着灿烂的笑容。他们有的拿着《孤独的小螃蟹》《小马过河》，有的翻阅着《小鲤鱼跳龙门》《吃黑夜的大象》，书本封面的卡通图案生动有趣，仿佛也在和他们一起欢笑。他们互相分享书中的故事，讲述自己的理解，仿佛在展示一场属于自己的阅读成果展。</p> <p class="ql-block">手机屏幕上，传来孩子们的阅读声。他们围绕所阅读的内容有计划的，按要求完成每日的导读单。大家在群里打卡、点赞、留言，仿佛在进行一场阅读接力。这种互动不仅让阅读变得有趣，也让这个夏天多了一份坚持与陪伴。</p> <p class="ql-block">同学们在阅读中积累知识、感悟成长，让这个夏天因书香而更加精彩。翻开一本本好书，就像打开一扇扇通往世界的窗。他们从《小马过河》中学到了勇敢，从《小鲤鱼跳龙门》中懂得了坚持……也在一次次阅读打卡中养成了良好的习惯。</p> <p class="ql-block">这个夏天，书成了他们最好的朋友，陪伴他们度过每一个阳光灿烂的日子。</p> <p class="ql-block">监制｜托里县第二小学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划｜教务处</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑｜闻燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初审｜杨晓丽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">终审｜张春玲</p>