<p class="ql-block"> 2025 年 8月 15日，来自西林县幼儿园的老师们，齐聚西林县民族高级中学1楼报告厅，参加由西林县教育局主办、南宁言午鸿教育科技有限公司承办的“西林县2025年中小学幼儿园心理健康教师能力提升培训”（第二期3班），在初秋时节，开启一场知识与成长的旅程。</p> <p class="ql-block"> 开班仪式：明确方向，凝聚共识 </p><p class="ql-block"> 上午8:30开班仪式准时启动。西林县教育局基教股股长林金前发表了开班讲话，他强调了中小学幼儿园心理健康教育的重要性，指出心理健康教师是学生心灵成长的守护者，提升教师们的专业能力是推动区域心理健康教育发展的关键。林股长的讲话为本次培训明确了方向，让在场的老师们更加清楚自身肩负的责任。</p> <p class="ql-block">专题讲座：干货满满，助力成长</p><p class="ql-block">上午9时来自南宁市滨湖路小学的专职心理教师赵媛媛专家带来了专题讲座——《学生常见心理问题识别与个性化干预策略与场景模拟》。</p> <p class="ql-block">赵老师的讲座内容丰富、实用性强。她结合多年的一线教学经验，详细讲解了学生常见的心理问题，如情绪管理困扰、人际交往障碍等，并传授了如何准确识别这些问题的方法。在个性化干预策略方面，赵老师提出要根据不同学生的特点和情况，制定针对性的实施策略，做到“一把钥匙开一把锁”。</p> <p class="ql-block">赵老师结合丰富的案例，深入浅出地讲解了幼儿期常见的分离焦虑、社交退缩、情绪冲动等心理问题的识别方法，让我们学会从孩子的眼神、动作、语言中读懂他们的“小心思”。更珍贵的是，针对不同问题的个性化干预策略分享，让我们明白“每个孩子都是独一无二的”，干预不能照搬模板，而要走进孩子的世界，用耐心、智慧和适宜的方法引导他们。</p> <p class="ql-block">更令人印象深刻的是场景模拟环节，赵老师设置了多个贴近教学实际的场景，让老师们分组参与模拟，亲身体验如何与有心理困扰的学生沟通、如何进行有效的干预。通过这种互动形式，老师们将理论知识转化为实践能力，对心理干预有了更直观、深刻的理解。</p> <p class="ql-block">课堂上，互动频频，思维碰撞：教师们结合工作分享心理案例与处理方法，在交流中互学互鉴。大家专注记录，或笔耕不辍，或拍照留存，将知识要点悉心收纳，眼神里满是求知的热忱。</p> <p class="ql-block">尾声，学员代表真情分享，道出共同心声：培训不仅深化了对学生心理健康的认知，更习得专业策略，为工作注入信心。“教育是心灵的对话，让我们守护每颗青春心灵”的话语，引全场掌声雷动。</p> <p class="ql-block">此次培训，让我们这些幼教工作者不仅收获了专业知识，更坚定了“以心育心”的信念。未来，我们将把所学运用到日常工作中，做幼儿心理健康的“守护者”和“引路人”，用爱与专业为孩子们的健康成长筑牢心理防线，不辜负县教育局的嘱托，更不辜负每一颗纯真的童心。愿每一位孩子，都能在懂他的目光里，勇敢长大。此次培训的开篇就让我们感受到了满满的干货，相信在接下来的学习中，我们都能不断提升自己，更好地为孩子们的心理健康保驾护航。</p> <p class="ql-block">编辑/图文:第二小组全体成员</p>