<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 都说艺术很挑人，但爱美之心人皆有之啊，所以美育一直在。我们承认有些人在某些方面敏感性多一些，可这一特性也是需要坚持善加利用的，否则同样会在日久天长的忽视之中消失殆尽的。而同样有些学生是用事实证明，‘’每一个孩子都是艺术家，都是可塑之才‘’！这句话这绝非空穴来风无稽之谈。比如在组里有一名小同学——小任同学。 她应该不是很早喜爱美术的，在必修课时曾在他们班担任一学期教学，当时还是五年级，然后在新一学期，在选修课时，她又选择了美术——我们又遇到了，选择一路跟过来，应该是在鼓励之下的兴趣吧。在必修和刚开始时来到组里时在一众人当中并没有显露出山水，算是基础薄弱的，但很用心，讲授和辅导练习时听得认真并善加琢磨修改尝试，虽说起步晚但肉眼可见的在进步，事隔一个学期到本学期开学，简直是脱胎换骨日新月异了，很让人诧异。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">问起来说感觉越来越喜欢有意思了，假期就也就时常找一些来练习……。如果说要是学习有最好的窍门，那就是动脑动手用心吧！世上无难事就怕有心人也不是没道理的！ 还有就是欣赏鼓励，在上课辅导时一般都是从不批评指责，因为你看到的只是一个表象，不知道背后他是怎么想的，什么经历和基础，尤其是小学生，尚在人生初始，从心理学讲，在他心里尽量种下阳光，去照耀以后的路。同样作为义务基础教育，不能只为优秀的喝彩助力，更要考虑大多数薄弱的，花期晚的，他们才是更需要多多关注帮助的，我们不要一味锦上添花而是要多多雪中送炭，这才彰显出教育的公平</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">辅导时也常常由衷表示对她进步的赞赏，想来更能代表学习的过程和努力的重要性，提议由她作为组里代表，把她这学期的作业选一些，期末作总结介绍。本学期学了素描和动漫人物，她拿来的是动漫人物，看来最喜爱的是动漫人物了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">能看出来，尚在提升阶段，是刚刚入门，能在人物造型上有了认识，较为准确把握住结构，线条很干净，平时用笔很轻，生怕画错，擦来擦去弄脏画面。如果能坚持住，再在明暗和线条变化上有所改变，定能有大大的改观，才小学，作为一个爱好也完全可以了，有一个爱好，不一定是为了混口饭吃，人之所以脱离动物，其实除了口腹之欲，在更高的层次还有精神需求，自我认同，有一个良好的爱好其实也是对自己负责，是能更好的爱自己的一种方式。在如此发达的信息时代，学习变得更加便捷，就看你是否对自己负责了，是否真爱自己了。只有爱好会不离不弃安慰自己！提升自己！滋润自己！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有一个良好的爱好就是爱自己，尤其是艺术爱好！信不信由你！</span></p>