<p class="ql-block"> 暑 假 出 游 啦 </p><p class="ql-block">山西运城人民路小学 二年级 昝思言</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 又是一年暑假,能去出游啦,别提多高兴!</p><p class="ql-block"> 和去年一样,还是我、王杨煜、岳奕彤三家组成的10人小团队。</p><p class="ql-block"> 去年我们是自驾游,今年我们选择坐高铁,由当地导游负责我们全部行程。历时8天。</p><p class="ql-block"> 第一站 承德避暑山庄。它由康熙、雍正、乾隆三代皇帝于1792年建成,历时89年。随后,成为清朝皇帝避暑朝政的最佳圣地。它分为宫殿区和园林区。它的面积是承德市的三分之二,等于7个故宫,2个圆明园。是世界最大的皇家园林,国家5A级景区。</p><p class="ql-block"> 刚走进景区,啊!好凉快呀!难怪游人如织。我们跟上导游的脚步,先来到宫殿区,依次参观了金丝楠木大殿、西暖阁、西所等宫殿。听导游阿姨说,一根金丝楠木柱子价值27亿人民币;曾经有24位皇帝在此踏足。</p><p class="ql-block"> 接下来,我们就到了园林区,坐上观光车,依次游览了山区的“四面云山” “二马道” “冷宫”三个景点。在这里,导游还讲了一个乾隆与他的爱妃吉拉的故事。</p><p class="ql-block"> 紧接着我们又来到了湖区。坐上大游轮,第一站是“金山上帝阁”,它是仿照江苏金山寺所建。第二站是“烟雨楼”。它是《还珠格格》的拍摄取景地。第三站“热河”。热河泉水清澈,常年不冻,故名热河。</p><p class="ql-block"> 不知不觉中,四个小时过去了,我们依依不舍出了景区。</p><p class="ql-block"> 承德避暑山庄既是避暑圣地,又是文化瑰宝。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二站 内蒙古赤峰大草原。骑在高高的马背上,望着辽阔的草原,成群的牛羊,阵阵凉风扑面而来,那感觉呀,哇塞!太爽啦!此时,我不禁朗诵起北朝民歌“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 行程最后一站秦皇岛。去年在山东威海赶海,因为某种原因没有玩尽兴,今年,来到秦皇岛继续赶海。</p><p class="ql-block"> 我们住的民宿,男老板对涨潮退潮的时间非常熟悉,由他带领我们,并提供赶海装备。凌晨四点准时出发。不一会就到了。退潮的海滩热闹得像游乐园,无数个小朋友弯着腰在寻找宝藏。</p><p class="ql-block"> 凉凉的海水没过我的小腿,好舒服。忽然,我的脚背感觉微微瘙痒,低头一看,是一只大虾在我脚部周围巡逻。我屏住呼吸,两手轻轻合拢,尽管它奋力挣扎想逃脱,还是被我捕获了。</p><p class="ql-block"> 不一会儿,一只小螃蟹从石缝里钻出来,我刚要伸手去抓,它闪电般的举起大钳子,夹住了我的手。“哎哟!好痛啊!”,我用力甩着手。在妈妈的帮助下我“脱离险境”。最终,收复了这个张牙舞爪的螃蟹。</p><p class="ql-block"> 七点钟了,太阳升得老高,我的桶里装满了多种宝物。看着桶里的海鲜,妈妈说:“这就是今天的午饭,弄他满满一大盘”。</p><p class="ql-block"> 此时,不知哪个小朋友哼了句,我们一起唱起“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡,海边出生,海里成长……”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 暑假旅游,我们欣赏了美景,收获了惊喜,增长了见识,愉悦了心情。美哒哒!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 山西 运城市 人民路小学 </p><p class="ql-block"> 二年级 昝思言</p><p class="ql-block"> 2025年8月15日</p> <p class="ql-block">附说明:</p><p class="ql-block">第一 上面的手写稿,是我和孙子昝思言一起完成的。</p><p class="ql-block">第二 每写一处景点,先和他确定要写的内容,以及内容的先后顺序,再考虑合适的用词造句。最后让他叙说一遍,即打好腹稿,再动笔。</p><p class="ql-block">第三 写游记目的</p><p class="ql-block">1 对看过的景点来个回忆,再了解,再加深。</p><p class="ql-block">2 提高文字写作能力</p> <p class="ql-block">后记:</p><p class="ql-block"> 看了文末“附加说明”,就知道这不是娃独立完成的,一个二年级娃娃,很难写到这程度</p><p class="ql-block"> 我总觉得他看过的景点,回来让他写一写,全当是写日记。写的过程,就是对景点再回忆再了解,从中不仅对其加深了记忆,关键是字词句也掌握不少,对娃的写作很有好处。</p>