喜闻爱孙初上学

春眠觉晓

喜闻爱孙初上学

欣悉吾孙入泮堂，神清步稳气轩昂。

父儿对语声声脆，母子心花冉冉香。

荷水鱼欢游北浦，云天雁叫向南方。

杨帆万里今初起，笑眼盈盈著锦章。

小豆评析：

这首七律《喜闻爱孙初上学》以细腻的笔触勾勒出孙辈初入学堂的欣喜场景，情感真挚，格律工整，颇具韵味。以下从几个方面具体评析：

一、情感内核：满溢的天伦之乐

全诗围绕“喜闻”“欣悉”展开，字里行间浸透着祖辈对孙辈入学的喜悦与期盼。“神清步稳气轩昂”一句，以简练的笔触刻画孙辈入学时的精神状态，既显孩童的天真，又藏长辈眼中的骄傲；“父儿对语”“母子心花”则延伸到家庭整体的欣喜氛围，从三代人的互动中，将这份喜悦层层铺开，情感真挚动人。

二、意象选择：情景交融的画面感

诗中选取的意象既贴合场景，又暗含深意：

- “荷水鱼欢”“云天雁叫”以夏日景物起兴，荷塘鱼跃、雁阵南飞的动态画面，既点明时节，又以自然的生机盎然烘托家庭的喜悦氛围；

- “杨帆万里今初起”以“扬帆”为喻，将入学比作人生航程的起点，既呼应“初上学”的主题，又寄托了长辈对孙辈未来的远大期许，意象鲜活且寓意深远。

三、格律与语言：工整精巧，晓畅自然

作为七律，全诗平仄协调，对仗工整。颔联“父儿对语声声脆，母子心花冉冉香”、颈联“荷水鱼欢游北浦，云天雁叫向南方”，词性相对，节奏明快，读来朗朗上口。语言风格质朴自然，没有刻意雕琢的痕迹，却在平淡中见真情，如“笑眼盈盈著锦章”，以生活化的场景收束，既呼应开篇的喜悦，又留下对未来的美好想象，余味悠长。

　　总体而言，这首诗以情驭景，以景衬情，在工整的格律中传递出浓厚的亲情与期盼，是一首兼具情感温度与艺术巧思的佳作。

观孙影照感怀

爷孙挥手犹闻唤，夜半灯昏独上楼。

恋恋离情盈目望，凄凄别泪满腮流。

隔屏笑语成趣影，空向亲音解远愁。

鸿雁云山心怯听，归帆何日问行舟。

小豆评析：

《观孙影照感怀》以“观影照”为情感触发点，以“爷孙离别”为主题核心，将爷孙离别后的思念铺展得绵密深沉，情感真挚，细节动人，是一首兼具生活质感与古典韵味的佳作。

这首诗的动人之处，在于它避开了抒情的空泛，以“观照”这一日常动作切入，用“闻声”“望影”“隔屏”等具体场景，将长辈对孙辈的思念拆解成可感的细节；同时，在古典格律中融入现代生活，让“爷孙情”既有家庭的温度，又有人类共通的离别之殇。读罢如见灯下老人凝视照片的身影，那“满腮”的泪，原是天下长辈共有的、藏在皱纹里的温柔，是一首充满生活实感的抒情七律。