<p class="ql-block"> “2025年全国第三届跟着名家学语文·五磨教学法种子教师实践培训（高级班）研讨活动”首日现场，刘发建老师以“用好五磨教学法 教好语文统编教材”为题开讲，话语如清风拂面，悄然启窗，将教学新思与实践智慧沁入人心。</p> <p class="ql-block"> 讲座中，刘老师紧扣“五磨教学法”与语文统编教材的深度融合，以深厚教学实践经验为基石，将教学法与文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大语文核心素养紧密勾连。清晰的关联梳理，让老师们直观洞察到教学方法如何精准锚定素养目标，为课堂教学明晰了素养落地的实践路径。</p><p class="ql-block"> 尤为让人印象深刻的是，刘老师着重强调了教学理念从“教为中心”到“学为中心”的转变在五磨教学法中的体现。他提出，“五磨”的核心并非教师单向地“打磨”知识，而是引导学生主动参与“磨”的过程，在自主探究、合作交流中提升语文能力。无论是结合地域特色播放课例引发学生共鸣，还是倡导现场备课、示范、抽签上课等互动形式，都凸显了以学生成长为导向的教学智慧。</p> <p class="ql-block"> 这场讲座，是五磨教学法实践征途的清晰指引，助力老师们在语文教学新途上，乘“五磨”东风，稳步探索前行。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">辽宁盖州民和小学 王文谦</p>