“三环”为轴，“八维”为器 <p class="ql-block ql-indent-1">上午湘江新区博才红枫小学的黄敏校长带我们一起探索“三环八维”的奥秘。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“三环”如齿轮，环环相扣生动力：“释能”是基础，需放下固化思维、打破壁垒，让团队能量流动；“赋能”是关键，通过培训等方式让成员具备能力；“聚能”为目标，团队形成合力，效果“1+1＞2”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“八维”如工具箱，“读、研、赛、讲、化、传、聚、享”涵盖中层工作多方面。培训中，“研”“读”夯实“赋能环”。博才小学推动阅读，教师将阅读融入成长，让文字与实践碰撞出灵感；研的环节有标尺、有方向，助教师转型。“赛”激斗志，“讲”理思路，“化”防空谈，“传、聚、享”增团队凝聚力与战斗力。</p> 以AI为钥，解码新时代校园管理 <p class="ql-block ql-indent-1">下午，国防科大附小的李秋菊老师围绕人工智能时代学校管理变革展开，从变革内涵、应用场景、价值及挑战应对策略等维度深入剖析。结合《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，解读国家教育数字化建设战略，强调大数据赋能教育智治的重要性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在AI课堂监测实践环节，学员们全神贯注投入学习，踊跃探索AI智能的奥秘，借助豆包、Deepseek、秘塔AI等工具，积极挖掘课堂智能化的实现路径 。</p> 以笔为舟，以思为帆 <p class="ql-block ql-indent-1">培训现场，红色座椅间坐满了专注的身影。学员们或低头疾书，将知识要点悉心留存；或凝眸思索，让前沿理念在脑海扎根。面对AI赋能教育的新课题，他们以笔为舟、以思为帆，在智慧碰撞里探寻校园管理变革路径，用饱满热忱与求知渴望，书写教育人拥抱创新、深耕成长的奋进篇章。</p> 学员分享 <p class="ql-block ql-indent-1">培训前，十三组的于晓金老师带着深耕教育管理一线的沉淀走上台；培训后，老师们再次分享心得，满是认知迭代的惊喜。有人感慨 “释能、赋能、聚能” 让团队管理逻辑更清晰，打破壁垒，用新思维激活教师能量流动；AI 赋能教育的课程，则打开技术融合新视野，在今后的教学中要大胆尝试用智能工具优化课堂监测，让数据为教学诊断、质量提升服务，将培训所学转化为重塑管理、创新教学的行动方向。</p> 专家答疑 <p class="ql-block ql-indent-1">授课专家如抽丝剥茧般拆解难题，用生动案例、清晰逻辑为学员们答疑解惑，让大家在思维碰撞中拨云见日，收获破解教育管理困局的密钥，助力大家将培训所学更好地转化为实践动能 。</p> END <p class="ql-block" style="text-align:center;">摄影：何朝辉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文字编辑：朱玉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一审：魏江凌、何朝辉、何杰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二审：吴青淑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终核：唐凌</p>