<p class="ql-block"> 在数字化浪潮席卷教育的今天，如何利用数据精准洞察学情、设计个性化教学方案，成为教师专业发展的关键能力。安徽省“国培计划”数字素养提升培训8月14日推出《数据驱动的个性化教学设计与实施课程》和《数据驱动的幼儿个性化评价》，助力教师突破传统教学模式，实现因材施教的智慧教育转型。</p> <p class="ql-block"> 专家报告</p><p class="ql-block"> 《数据驱动的个性化教学设计与实施》</p><p class="ql-block"> 高支娟老师一开场她便抛出一连串陷入沉思的问题：“人工智能时代教育何为呢？为谁赋能？如何赋能？应用应该覆盖哪些场景呢？引导学员们从时代视角审视教育变革。了解教育需要"赋能"的核心原因——不是为了追逐技术潮流，而是为了让教师拥有更高效的工具，去读懂每个孩子的独特性。</p> <p class="ql-block"> 课程中最让人眼前一亮的，是高老师详解"如何用大模型设计教学应用"。原来，那些看似复杂的AI大模型，能成为幼儿园教学设计的"贴心助手"。更妙的是，大模型能帮我们捕捉教学中的"隐藏需求"。让教学设计跳出"经验主义"，更科学、更精准。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">专家报告</p><p class="ql-block"> 《数据驱动的幼儿个性化评价》</p><p class="ql-block"> 闵耀成老师在分享中着重指出，人工智能为数据驱动的幼儿个性化评价提供了前所未有的新可能，也分享了许多前沿且实用的观点。</p> <p class="ql-block"> 闵老师指出，在数字化时代，幼儿个性化评价的素材来源借助图像识别、语音识别、自然语言处理等人工智能技术，我们可以对这些数字化素材进行更高效、更深入的分析。通过先进的数据分析算法，人工智能能够对这些数据进行深度挖掘与分析，精准判断幼儿在不同领域的发展水平和潜力。</p> <p class="ql-block"> 在互动环节，大家积极参与，通过思想的碰撞与交流，我们不仅对数据驱动的幼儿个性化评价有了更深刻的理解，也获得了许多宝贵的实践经验和启示。</p> <p class="ql-block"> 此次培训让我们深刻认识到，数字素养的提升已成为幼儿教育教师不可或缺的能力。在未来的工作中为每个幼儿的全面发展提供更精准、更贴心的支持。</p>