<p class="ql-block">七月的阳光透过玻璃窗洒进教室,斑驳的光影落在一张张戏曲脸谱的白模上。东大街社区的公益大课堂又开始了,这次的主题是“画脸谱”,我走进教室时,孩子们和大人们已经三三两两地坐好,桌上摆满了颜料、画笔和等待上色的面具,空气中弥漫着一股淡淡的颜料香。</p> <p class="ql-block">我坐在角落的一张桌子旁,看着一位中年男子正低头教身边的小女孩如何勾勒脸谱的线条。她认真地握着画笔,眉头微皱,仿佛在完成一件极其重要的作品。教室里人声鼎沸,却并不嘈杂,每个人都在专注地描绘属于自己的脸谱,仿佛这一刻,时间都慢了下来。</p> <p class="ql-block">靠窗的位置,一位老人正拿着一个画好的脸谱,向身边的小女孩讲解色彩的搭配。那脸谱上的红、黑、白、蓝,每一种颜色都藏着一段故事。小女孩听得入神,随后低头在自己的画板上认真涂抹,仿佛要把这些故事都画进自己的作品里。</p> <p class="ql-block">不远处,一位女士正展示着她刚完成的面具,色彩斑斓,图案生动。她笑着,眼神里满是自豪。小女孩在她身边,用手指轻轻点着自己的鼻子,脸上洋溢着满足的笑容。她们的快乐仿佛也感染了周围的人,整个教室都弥漫着轻松愉快的氛围。</p> <p class="ql-block">红衣小女孩和一位穿黑白条纹上衣的女士正坐在桌旁,专注地在面具上作画。调色盘里的颜色被一点点抹上脸谱,她们不时交换意见,偶尔抬头看看墙上挂着的示范作品。教室里的椅子是红色的,桌子是白色的,整个空间显得温馨而有序。</p> <p class="ql-block">在教室的另一角,几位成年人和一个孩子围坐在一起,小女孩对着镜头比了个“V”字手势,笑得灿烂。她身边的一位年长女性正温柔地看着她,似乎在为她的进步感到欣慰。背景中,其他人或低头作画,或轻声交流,整个场景充满了生活的温度。</p> <p class="ql-block">小女孩依然专注地在面具上涂抹,她的画笔在调色盘里轻轻一蘸,又在脸谱上细细描绘。旁边的女士不时用手指点点自己的作品,似乎在分享一些技巧。她们的动作轻柔而默契,仿佛这一刻,她们不只是师生,更像是共同创作的朋友。</p> <p class="ql-block">教室的墙上挂着各种戏曲脸谱的图案,孩子们围坐在桌前,手中的画笔在白色面具上勾勒出一个个生动的形象。我看着他们稚嫩却认真的神情,仿佛看到了传统文化在他们心中悄然生根。</p> <p class="ql-block">一位老人和小女孩坐在桌旁,正认真地学习使用彩色画笔。一位穿粉色制服的工作人员在旁指导,轻声细语地讲解着颜料的使用方法。老人听得认真,小女孩则一边听一边尝试着上色,动作虽慢,却充满热情。</p> <p class="ql-block">几位成年人围坐在桌旁,一位年长女性和一位年轻女性正耐心地指导一个孩子进行手工制作。桌上摆满了彩色的材料,孩子一边动手一边抬头听讲,神情专注。背景中,其他人在各自忙碌,整个教室像一个温馨的大家庭。</p> <p class="ql-block">教室的一角,两个穿着传统服饰的小女孩坐在椅子上,脸上洋溢着笑容。她们似乎刚完成自己的作品,正开心地交流着。背景中堆着一些衣物和道具,她们的笑声为这个创作空间增添了几分活力。</p> <p class="ql-block">活动结束后,一个小女孩站在一面装饰墙前,手里拿着一只彩色纸鹤,背景是波浪与飞鸟的图案,她笑得格外灿烂。那一刻,我仿佛看到传统文化与童真梦想在她心中交织,化作一只展翅的纸鹤,飞向远方。</p>