<p class="ql-block"> 夏日悠悠，书香漫漫。阅读一本童话，就像邂逅一位挚友，带着孩子们穿梭奇妙世界，让心灵在纯真故事里丰盈、成长。南鹰小学西一（5）班的同学们，继《小鲤鱼跳龙门》《一只想飞的猫》后，携手《小狗的小房子》开启夏日阅读之旅，在文字里触摸友情温度，探寻善良真谛。</p> 一、再遇童话：邂逅友情小天地 <p class="ql-block"> 对于孩子们来说，童话并不陌生，我们已经共读了《小猪唏哩呼噜》《小鲤鱼跳龙门》《小木偶奇遇记》《一只想飞的猫》等好几本了。这次相遇的《小狗的小房子》，是二年级上册“快乐读书吧”和新课程标准特别推荐的经典——故事里，小狗背着小房子陪任性可爱的小猫去河边冒险，小猫让它钓鱼、爬树，小狗始终憨厚包容，受伤也默默守护。</p> 二、共读时光：多样姿态品故事 <p class="ql-block"> 阅读启动后，同学们纷纷化身“故事探险家”，在自主阅读的乐趣里尽情探索：</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有同学用照片定格专注阅读的模样，也有同学音频传递故事的温度，还有小朋友用视频在班级群里分享阅读足迹，孩子们纷纷行动起来，如饥似渴地投入其中。</p> <p class="ql-block"> 瞧，自主阅读的身影遍布各处——书房里、沙发上、小区的长椅上，甚至旅行途中的美景里……家长们也悉心陪伴监督，引导孩子们手握纸笔跟着导读单思考，在书页间画下感悟、批注疑问，让“不动笔墨不读书”的习惯，成为探索故事的“寻宝地图”，一步步挖掘童话里的宝藏。</p> 三、云端分享：四扇门里寻宝藏 <p class="ql-block"> 傍晚6点40分，马元辰希妈妈准时上线，一秒切换成活力满满的“签到小管家”，在群里发起了接龙签到的号召。消息刚一发出，群里瞬间像炸开了锅似的热闹起来——同学们一个个跟刚跃出水面的小鱼似的，“嗖”地一下就冒了泡，满屏都是挡不住的兴奋劲儿，大家都攒足了劲期待着分享会的开始！</p> <p class="ql-block"> 晚上7点一到，主持人准时闪亮登场！马元辰希和爸爸默契搭档，一番热情洋溢的开场词像一束星火，瞬间点亮了整场活动。他们清晰地介绍着流程，话语里满是对阅读的热爱与期待，一下子就点燃了夏日阅读分享的火焰，让班级群的每个小朋友都跟着热血沸腾起来！</p> （一）叩第一扇门：聊聊人物，品悟成长 <p class="ql-block"> 《小狗的小房子》没有离奇的情节，也没有华丽的语言，却以质朴的魅力深深吸引着大家。作者塑造的小狗与小猫形象虽简单纯粹，却各有动人之处：小狗憨厚靠谱，背着房子一路陪伴、贴心照顾小猫；小猫起初有些任性，可在小狗受伤后学会了照顾对方，逐渐变得有担当。</p> <p class="ql-block"> 刘梓萌、彭依锦等同学化身“故事解读者”，纷纷分享对这两个角色的喜爱——他们或是讲述小狗背房陪伴的温暖情节，或是细数小猫知错能改的成长转变，更从角色互动中读懂了“朋友要互相包容、共同成长”的道理，将童话里的纯真感悟，悄悄变成了自己成长中的小哲理。</p> （二）启第二扇门：制作书签，留住童话 <p class="ql-block"> 制作书签，孩子们又成功解锁了一项新技能，在这一环节里，仲梓宸、杨子航等同学化身“创意小画家”，纷纷拿起画笔，将书中的精彩瞬间搬上书签：小狗背着小房子的憨态可掬，小猫追着蚂蚱的俏皮灵动，都成了书签上跃动的风景。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 动手创作的过程，也是大家沉浸式回顾故事的过程——选情节、构画面、涂色彩，把对童话的喜爱一点点注入笔尖，让这份热爱顺着画笔延伸到日常阅读里。往后每翻开书，看到这枚专属书签，就能立刻重逢故事里的童真与美好，给阅读时光悄悄加满乐趣。</p> （三）探第三扇门：身边友谊，暖心共鸣 <p class="ql-block"> 如果说第一扇门里孩子们讲述的是书中故事，这第三扇门中，他们便将目光从书本投向生活，分享因《小狗的小房子》想起的身边友情——这本无离奇情节、无华丽语言，却以质朴力量打动人心的童话，正悄悄影响着孩子们的成长。活动中，孩子们围绕“生活中是否有像书中角色一样的朋友”录制视频，分享朋友的特点、相关故事及从中懂得的道理。</p> <p class="ql-block"> 熊珂漪、周灵枫等同学打开“回忆百宝箱”，完成了从书本到生活的联结，这正是阅读的意义，也是成长的生动体现，让童话里的友情真正照进了现实。</p> <p class="ql-block"> 我们已经推开了三扇门，那些未参与这三扇门活动的同学，也纷纷把暑期阅读记录卡发到了群里。大家看着越来越好的字迹，以及详细的记录，由衷地为孩子们的阅读表现点赞。</p> （四）闯第四扇门：阅读测评，点燃激情 <p class="ql-block"> 整本书阅读完毕后，我们总会扫码答题，以此检验阅读效果。二维码刚一发布，同学们便立刻开启“头脑风暴”！大家在闯关过程中巩固了阅读收获，也明白了“唯有深入阅读，才能解锁更多宝藏”的道理。</p> <p class="ql-block"> 分享会近尾声时，张佳鑫如黑马般崭露头角，在扫码答题环节拿下满分。这份亮眼表现悄然将现场氛围推向高潮，整个班级群里更是惊喜涌动，为这场读书分享会画上了圆满的句号。</p> <p class="ql-block"> 《小狗的小房子》是孙幼军爷爷写给孩子们的童话，却让大人也心生触动：它教我们以温柔理解拥抱生活，像小狗守护小猫一样，反思对孩子成长的陪伴。对西一（5）班的同学而言，这场阅读之旅，是夏日珍贵的成长礼物——从书中汲取友情养分，学会包容互助，让童话的光，照亮未来相处的路。</p> <p class="ql-block"> 这个夏天，我们在字里行间遇见善良，在分享里读懂陪伴，愿这份从书页里长出的温暖，能成为每个人心底的小房子，装下更多成长的故事，也让每一颗童心，都能在书香里，慢慢长出飞向远方的力量。</p>