<p class="ql-block">我家小孙子宸宝不到一岁半，自从学会了“谢谢”这个词，随时随地在活学活用。给他递水果说“谢谢”，给他穿鞋子说“谢谢”，给他擦个嘴也说“谢谢”，一天到晚把“谢谢”挂在嘴边。</p><p class="ql-block">前几天我们推着他，准备从小区另一栋楼的三层平台下到一层去。电梯门一打开，里面站着个年轻姑娘（估计是上层住户）。宸宝误以为电梯门是这个阿姨开的，还没进电梯就甜甜地说了声“谢谢”。当时这姑娘可能在想心事，一脸的严肃。听宸宝这么一叫，紧绷着的脸马上笑成了一朵花，赶紧说：“小朋友好！”</p><p class="ql-block">昨天上午，我们准备带宸宝去公园玩。打开家门口电梯，里面正好站着一个从楼上下来的满脸是汗的快递小哥。宸宝又以为门是这个叔叔开的，便冲快递小哥脆脆地说了声“谢谢”。小伙子一下愣住了，等回过神来马上笑着跟宸宝打招呼：“你好！”宸宝也礼貌地冲他叫了声“叔叔”。</p><p class="ql-block">更搞笑的是，路过隔壁小区大门口，正好有车要从小区岀来，电动升降杆在慢慢抬起。宸宝以为这升降杆是专门为他抬的，竟冲车里的驾驶员说“谢谢”。驾驶员没听到，却把门口的保安逗笑了。</p><p class="ql-block">还有，由于孩子年龄太小，宸宝并不太清楚“谢谢”这两个字是什么意思，使用的时机和场合常常掌握不好，甚至给弄反了。比如，他给别的小朋友送玩具，本来应该对方说谢谢，可没等人家开口，他倒先“谢谢”了。</p><p class="ql-block">每当遇到这种情况，我们从不当场纠正他。而是等事情过去之后，或者等那个小朋友离开之后再告诉他，应该在什么时候、什么情况下说谢谢。孩子大多是玻璃心，敏感而脆弱。如果当场纠正他，很可能会伤了他的自尊，以后再也不愿说“谢谢”了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">宸宝在游乐园蹦床区又遇到了这个外国小姐姐</b></p> <p class="ql-block">今天下午陪宸宝去游乐园玩沙子，正好遇到一个年轻的老外阿姨带着两个女儿也在里面玩（看肤色像是印度、巴基斯坦或伊朗人）。宸宝从两个小女孩身边经过时，主动跟她们打招呼，分别叫了声“姐姐”、“妹妹”。</p><p class="ql-block">可能是没有听懂宸宝的话，两个小女孩只顾低头玩耍，并未理睬他。这番尴尬并未影响宸宝的兴致，一个人找了个角落玩得不亦乐乎。</p><p class="ql-block">离开的时候，宸宝见老外阿姨（当然他并不懂什么是老外）正坐在沙子里陪女儿玩，慢慢走过去冲她叫了声“阿姨”。老外阿姨显然有些意外，赶紧抬头笑着跟他打招呼：“哈啰！”宸宝也学着回了句：“哈啰！”（这个词我们以前从未教过他）。老外阿姨跟他挥手“拜拜”，他也挥手“拜拜”。</p><p class="ql-block">看来真是礼多人不怪。虽然有文化的差异和语言的鸿沟，一个还在讶讶学语的中国小男孩，和一个素昧平生的外国阿姨这番近似“哑语”的交流，还是让彼此读懂了对方的真诚和友善。</p><p class="ql-block">说实话，自从有了这个小孙子，我在他面前一直是以教育者、引导者自居。但通过宸宝似懂非懂的这些举动，也让我悟出一个做人的道理：任何一种良性情感关系的建立，都需要双向奔赴。你敬我一尺，我才会还你一丈。有时候解决问题，“礼”比“理”更重要，也更管用。</p><p class="ql-block">从这个意义上说，宸宝也给爷爷当了一回“老师”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">宸宝跟小朋友在公园一起玩耍</b></p>