干部特训营培训第二天

蔷薇花

2025年8月13日，魏桥国科教育集团干部特训营进入第二天。晨光熹微中，我忽然想起多年前一位老领导的教诲：“带着感情学，带着问题学，带着思考学，带着规划学。”这句话在耳畔回响，让我顿感责任在肩、使命在心。于是，我决定以笔为伴，用心记录这场思想与智慧交织的教育之旅。

此行培训的核心，聚焦于“贯通式拔尖创新人才培养”体系的构建。从课程设计到学生发展，从教学改革到组织保障，每一个环节都体现出“以人为本、面向未来”的教育理念。陈德收校长的讲座以“理”引航，以“工”创新，深入剖析了如何通过课程建设推动学生全面成长。他的讲解既有理论高度，又有实践温度，现场气氛热烈，思维碰撞不断，令人耳目一新。

在“课程即跑道”的理念引领下，学校构建起多元、分层、贯通的课程体系，强调学生作为“奔跑者”的主体地位。课程图谱以“德、智、理、工”四维展开，融合基础、拓展、综合与自智层级，形成“人”字形生态模型。这一模型不仅体现了课程育人的深度，更彰显了实践育人的广度，真正实现了以课程为载体，全面塑造学生核心素养的目标。

整个培训过程中，无论是对“STEM教育”“创客教育”的深入探讨，还是对“人工智能素养”“科学创新素养”的精准解读，都让我深刻感受到新时代教育必须打破壁垒、融合创新。作为教育工作者，我们不仅要“教书”，更要“育人”；不仅要“传承”，更要“创造”。魏桥国科教育集团干部特训营，正是一场理念与实践交融的思想洗礼。