盛夏荷韵令人陶醉

王老先生

美篇昵称：王老先生

美篇号码：64280539

课文名称：《荷花》部编版小学三年级语文下册第一单元

前几天，我们最小的外孙收到了太原最顶尖的高中——“山大附中”的“录取通知书”。也就是说，暑假结束后，他不仅就是一名高中生了，而且一只脚已跨入了大学的校门。在帮他收拾初中和小学的书本时，在他的小学三年级的语文课本下册里，翻看了叶圣陶老先生写的《荷花》课文。我朗读他背诵，感觉文字仿佛有了生命！当叶圣陶先生的《荷花》从我们爷俩的唇齿间流淌而出，那一片荷塘便在眼前徐徐展开。没想到这篇不足五百字的散文，却蕴含着这么无限的艺术魅力，确实不愧为现代散文朗读的绝佳范本。

第二天一早，其他人还在沉睡，我就怀揣着对叶圣陶老先生《荷花》一文的热爱，走进了太原荷花专题公园——玉门河公园，赴一场与荷花的浪漫之约。

刚踏入公园，微风轻拂，一缕缕清幽的荷香便扑鼻而来，瞬间驱散了夏日的燥热，让人的心情也随之平静下来。这股熟悉的香气，宛如一把神奇的钥匙，瞬间打开了我记忆的闸门，让我不由自主地想起《荷花》里的那句“我一进门就闻到一阵清香，赶紧往荷花池边跑去”，此刻的我，像叶圣陶老先生一样，亦是如此迫不及待——"赶紧往荷花池边跑去"！

沿着蜿蜒的小径匆匆前行，眼前豁然开朗，一片广阔的荷塘出现在眼前。这便是玉门河公园的鹭池，也是荷花的主要聚集地。放眼望去，满池的“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”，相互交织，构成了一片绿色的海洋。微风拂过，荷叶轻轻摇曳，泛起层层绿浪，发出沙沙的声响，仿佛在低声诉说着夏日的故事。

在这绿海之中，荷花确实宛如亭亭玉立的少女，或羞涩地打着朵儿，含苞待放；或半遮半掩，露出粉嫩的脸颊；或尽情绽放，舒展着娇艳的花瓣，露出嫩黄色的小莲蓬，每一朵都姿态各异，却又同样美丽动人。白的荷花洁白无瑕，如同羊脂玉般温润；粉的荷花娇艳欲滴，恰似天边的云霞般绚烂。它们在荷叶的簇拥下，或高或低，错落有致，有的挺直了腰杆，傲然挺立；有的微微颔首，似在沉思；还有的相互依偎，宛如亲密无间的好友。

我静静地伫立在池边，沉醉在这如诗如画的美景之中，仿佛自己也变成了一朵荷花。身着粉色的衣裳，在微风中翩翩起舞，与周围的荷花融为一体。阳光洒在身上，暖融融的；蜻蜓飞过来，停在我的肩头，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，摆动着尾巴，告诉我昨夜做的好梦……，此时此刻，时间仿佛静止了，整个世界都只剩下我和这满池的荷花，沉浸在这宁静而美好的氛围里。太该感谢叶圣陶老先生了，他这拟人化的描述，把荷花写得十分灵动，令整个荷塘都活了起来。

除了自然的美景，玉门河公园还为荷花增添了许多人文气息。公园内设有文化长廊，长廊上挂满了与荷花相关的诗词、书画作品，行草隶篆，应有尽有。漫步其中，品味着古人对荷花的赞美之词，欣赏着艺术家们笔下的荷花神韵，让我对荷花的文化内涵有了更深的理解。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，荷花不仅是美的象征，更是一种高洁品质的代表，它不与世俗同流合污，坚守着自己的纯净与美好，这种精神也正是我们在生活中所需要追求的。

“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。

荷花，这水中的仙子，自古以来便是文人墨客笔下的宠儿，承载着无尽的诗意与浪漫。

在玉门河公园赏荷的这半天，我不仅亲眼目睹了叶圣陶先生笔下荷花的美丽姿态，更亲身感受到了大自然的神奇与魅力。这满池的荷花，不仅装点了夏日的玉门河公园，也在我的心中种下了一颗美的种子，让我对生活中的美好事物有了更多的期待和向往。

快中午了，在盛夏的阳光下，荷花仿佛一盏盏红灯笼，照亮了整个池塘。那鲜艳的颜色引来无数的蜜蜂和蝴蝶，为夏日增添了一抹生动的色彩，美得如梦如幻。整整待了一上午，老年人一个人外出，一是恐家人惦记，二也该回去吃午饭了。因为迫不及待的来赏荷花，早餐就没顾上吃。

我带着满满的眷恋和不舍，缓缓离开了玉门河公园，但那片荷花的美景，将永远留在我的记忆深处，成为我心中最珍贵的夏日回忆。

附当日评审老师的精彩点评：