<p class="ql-block"> 惊闻吴兆宏同志逝世，内心极其悲痛！吴兆宏同志是我的前任，在他任上，注重弘扬优良校风，敢于开创新局面，知人善用，重视教研教改，重视学校发展规划，坚定维护师生权益，确立学校阶段发展目标，治校方略声播八闽，其功盖同界，学校发展上了一个崭新台阶，谓名垂青史也。</p><p class="ql-block"> 2019年11月，我的个人《略传》成型，特送吴校长审阅，并请他赐墨代序。其时，他虽身恙不便，但还是垂诺而行，作毕《代序》。今思之，不胜感激！</p><p class="ql-block"> 现分享《代序》，携斯文以缅怀前辈，痛哉！哀哉！</p> <p class="ql-block"> 代序</p><p class="ql-block"> 几天前，简校长送来他的个人略传稿《灿情云天》，因身体不支，未及时阅览。今情神自觉转佳，拿出一口气阅毕。他是要我为该略传作序的，我阅后却为之一惊：虽短短几万来字的篇幅，根本谈不上“传”。但细嚼之后，却感到它不是“略传”那么简单，简直就是个“全传”！内容涵盖信息量之大，涉人生状况之多，仅用区区几万来字概述，足见他文字功底！</p><p class="ql-block"> 我第一次接触简校长是在卢育蕴老先生的家，那是1988年夏。他自报姓名简焕镇，卢老先生称他是不错的“好后生”。其实我到一中担职，已先期对他工作得力有所耳闻，谈吐间，我已感到，这位已在福建教育学院脱产学习本科英语，毕业返回一中的青年，确实是个人才，第一印象就此烙入我的心间。那时起，但凡见他，我都直呼其名“焕镇”。他毕业返岗经受了学校“压担子”的考验，两年时间担任教工团支书、年段长、教研组长、班主任 4 职，还上2 个文科班的课，他不负众望既搞好了工作，又出了优异成绩，获得好口碑。</p><p class="ql-block"> 我知道他发表、交流了不少论文，但真正让我上心的是他的《以“境”促质》论文。以其说是论文还不如说是管理学校教育教学的行动方略，由此，他在我的心中有了行政工作的人选条件。不久，学校直接提拔他担任政教处主任。此后，水到渠成，转任教务处主任、副校长兼教务处主任、校长、校长兼党总支书记。20 多年的行政工作，与班子一班人共担时任，共履时职，谋发展，善管理，出佳绩，造名校，学校在他亲力亲为坚毅率领下，获得了跨越式发展。他的《我的办学观——八抓八促》也因之在省内广为传播。</p><p class="ql-block"> 我是1994 年 11 月交班的，担任学校党总支书记，按照县委当时的意见，叫扶上马送一程。我是放心的，因为此时焕镇已然基本成熟，我甚至认为他具备教育家的雏形要素。不论行政会，教工会，党员会，教代会，学生集会，家长会，还是其它各类型会议，只要他发言，纵横捭阖，都每每令人耳目一新，独有创见，一语中的，很少废话，入人心脾，让人折服，让人激奋。他任职后，不计其数的参观考察团来校参访，听了他的办学汇报后，都由衷赞叹永定一中的办学，认为校长有独树一帜的办学思想和办法。有一位来访校长不无敬佩地对我说，在简校长的演讲面前，就象接受一场教育家的思想“洗礼”。1998 年秋，我退休了。焕镇又接受组织重托，兼任学校党总支书记。此时，一中已稳健上路，由此开创了一个又一个新局面。</p><p class="ql-block"> 多年来，我发现，一个英语专业的教师，焕镇处事却很讲究哲理、着眼审美、展现艺术。他有相当的哲学素养，多才多艺，触类旁通，这是非常难能可贵的。他甚至对诗词、书法、演讲、演唱都有研究，达到一定境界！我还听说，他对集邮、军阵等有涉猎，真是令人称奇！难怪在学校管理过程中，他那么得心应手，那么左右逢源，校长一职，他一干就是整整17年！我往常直呼其名焕镇，甚感互情亲近。直到 2000 年春天的到来，我与焕镇相逢，才改称他“简校长”，我想，这时的他应该让人们心中留有这样毫无瑕疵的称谓了！一中办学史上，有众多出类拔萃的校长，简校长是无愧的一位，值得大家尊崇。</p><p class="ql-block"> 这本《略传》，有很多精华的东西。它们属于简校长本人，更属于一中，属于永定教育。其个人经历是励志的典范，其办学思想可以说是教育的教科书。当《略传》问世后，愿能获得凤鸣聚群、深研流传、广为受用之效。</p><p class="ql-block"> 此为序。</p><p class="ql-block"> 吴兆宏</p><p class="ql-block"> 2019年11月19日于永定</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">照片中从左至右分别是谢小健，吴兆宏，赵觉荣，黄坤明，简焕镇</p>