2025暑期阅读(4)

李聪雅

　　这是一本让人动容的书。只看题目一个校长的教育手记，但是看到中间就发现了并不是，而是一个成长记——一个合格老师点点滴滴。

感触最深的是在班级管理中，课上和课下采用的一些细节的方法真是实用。让我知道了嚎叫是无能的表现。整顿课堂要注重反馈。在课堂上的高效也是我要追求的，我认为这是根据班级情况，我们老师要因材施教，独自制定适合的计划。除此之外的学科中，对学习单的使用，收益匪浅。

从老师到校长的成长历程，也是我当下需要，我记忆最深的是：所有的规则都要伴随着解释。