名师工作室读书分享活动—读《拒绝控制型养育》有感

苏尼特左旗第一小学 张翠莲

分享者:李亚茹 <p class="ql-block">  作为一名小学教师,我见证了无数孩子的成长历程,也深切感受到家庭教育对孩子发展的深远影响。在众多的教育理念和方法中,控制型养育似乎并不少见,而《拒绝控制型养育》这本书如同一盏明灯,为我们照亮了一条截然不同的道路。</p> <p class="ql-block">​ 书中指出,控制型养育是指父母试图通过各种手段,如命令、惩罚、过度保护等,来完全掌控孩子的行为、思想和选择。父母常常打着 “为你好” 的旗号,将自己的意愿强加给孩子,却忽略了孩子作为独立个体的需求和感受。​从我的教学经验来看,控制型养育下的孩子,往往在课堂上表现出两种极端。一种是过度顺从,缺乏主见和创造力。他们习惯了听从父母的安排,在面对学习和生活中的问题时,总是等待老师或家长的指示,不敢主动尝试和探索。另一种则是叛逆心理严重,对学习和学校生活产生抵触情绪。这些孩子在长期的压抑下,内心积累了大量的不满和反抗情绪,一旦爆发,便会对学习和人际关系造成负面影响。控制型养育对孩子的危害是多方面的。它会破坏亲子关系,孩子会觉得父母不尊重自己,从而对父母产生疏离感和不信任感。这种养育方式还会损害孩子的社交能力,因为孩子在成长过程中缺乏自主与他人交往的机会,难以学会如何与他人建立良好的关系。控制型养育还可能导致孩子出现心理健康问题,如焦虑、抑郁等。</p> <p class="ql-block">​ 书中提到,父母应该尊重孩子的独立性,给予他们足够的自主空间。在日常生活中,可以让孩子自己做一些力所能及的决定,比如选择今天穿什么衣服、读哪本书等。虽然这些都是小事,但却能让孩子感受到自己的价值和能力。父母要学会倾听孩子的想法和感受,与孩子建立平等的沟通渠道。当孩子遇到问题时,不要急于给出解决方案,而是引导他们自己思考,寻找解决问题的方法。​</p><p class="ql-block"> 《拒绝控制型养育》这本书为我们敲响了警钟,让我们认识到控制型养育的危害,也为我们提供了许多实用的方法和建议。作为教师,我们要与家长密切合作,引导家长树立正确的教育观念,摒弃控制型养育方式,给孩子自由成长的空间,让他们能够在阳光下茁壮成长,成为有独立思考能力、有责任感、有爱心的人。</p>