<p class="ql-block">文/图／吉祥庆阳</p><p class="ql-block">美篇号/10363791</p><p class="ql-block">责任编辑/躺平的豹老二</p><p class="ql-block">审核/王小荣</p> <p class="ql-block">摘要</p><p class="ql-block">记者作为社会信息的记录者、真相的探寻者与价值的传递者，其素养与技巧直接决定了新闻产品的质量与社会功能的发挥。本文基于历史脉络与当代实践，结合中外新闻史经典案例、全媒体时代的技术变革以及专业理论框架，系统梳理记者必备的核心素养（政治定力、知识储备、道德伦理）与关键技巧（采访突破、写作呈现、技术应用），并探讨二者在复杂舆论环境中的协同机制，旨在为新时代记者的职业发展提供理论与实践参考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">引言：记者角色的历史定位与时代挑战</p><p class="ql-block">从中国古代邸报的“采风官”到近代西方便士报的“扒粪者”，从战地记者镜头下的硝烟到社交媒体时代的“公民记者”，记者始终是社会运行的“瞭望者”——他们既是信息的采集者，也是真相的捍卫者；既是时代的记录者，也是价值的引导者。在信息爆炸与技术革新的今天，记者面临着“后真相”冲击、算法偏见、流量至上等挑战，其素养与技巧的内涵也被赋予了更丰富的要求：既要坚守“铁肩担道义”的职业初心，又需掌握“十八般武艺”的专业能力。本文将从历史传承、核心素养、关键技巧及二者协同四个维度展开探讨。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、历史脉络中的记者素养基因：从“瞭望者”到“多面手”</p><p class="ql-block">（一）政治定力：新闻事业的“生命线”</p><p class="ql-block">记者的政治素养是其职业根基。中国近代著名记者邵飘萍曾言：“记者之职务，以报告事实为最高原则，然事实之选择与报道之角度，无不隐含立场。” 这一立场，本质上是记者对国家、社会与人民的责任担当。范长江在1935年深入西北采访红军时，突破国民党新闻封锁，以《中国的西北角》系列报道首次向全国传递了红军“北上抗日”的真实信息，而非国民党污名化的“流寇”叙事。他在自述中强调：“一个记者，如果能为一个伟大的理想工作，那是很值得‘鞠躬尽瘁，死而后已’的。” 这种将个人职业与国家命运紧密相连的政治自觉，正是记者素养的核心。</p><p class="ql-block">西方新闻史上，普利策将记者比喻为“船头的瞭望者”，要求其“审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告”。这种对公共利益的守护，本质上也是一种政治责任的体现——维护社会航向的正确性。从中国共产党的新闻传统看，“坚持党性原则，宣传党的政策，反映人民心声”始终是记者政治素养的具体要求。正如长治日报社作者所言：“记者要唱好主旋律，打好主动仗，传播正能量，为人民服务。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（二）知识储备：从“杂家”到“专家”的进阶</p><p class="ql-block">记者的知识结构需兼具广度与深度。姚赣南在《全媒体时代宣传干部新闻采编实务手册》中指出：“记者对国际国内、上下古今的问题，虽不能无所不知，但至少要对许多问题能找到门径。” 这种“广博”的要求，源于新闻工作的跨界性——从政治经济到科技文化，从社会民生到国际冲突，记者可能随时面对任何领域的报道任务。例如，报道一场航天发射，需了解火箭原理与国家航天战略；报道一场医疗纠纷，需掌握基础医学知识与相关法律条文。</p><p class="ql-block">但仅有广度不够，全媒体时代更呼唤“专家型记者”。《山西经济日报》强调，出镜记者需通过深厚知识储备对新闻事件形成“立体化认识”，例如央视主持人白岩松的报道之所以深刻，正因其将宏观经济、社会心理与传播规律融会贯通。丹东地区的实践也印证了这一点：当地渔业新闻报道中，优秀的记者不仅记录捕捞量变化，更能结合海洋生态、国际贸易政策与渔民生计转型，提供有深度的分析。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（三）道德伦理：守护真相的“底线思维”</p><p class="ql-block">记者的道德素养是其公信力的源泉。陈力丹教授曾批评部分媒体将“光绪年号误为道光年号”“瑞士首都是日内瓦（实为伯尔尼）”，甚至出现“82岁老人变142岁”的荒谬错误，本质上是缺乏基本事实核查的伦理失范。更严肃的伦理挑战来自利益诱惑：王克勤调查兰州证券黑市时，面对黑恶势力的威胁仍坚持揭黑，推动全国铲除证券黑市运动；邵云环在北约轰炸南联盟时冒死发回现场报道，用生命捍卫新闻真实。这些案例证明，记者的道德底线包括：不畏权势、尊重事实、保护信源、避免伤害（如灾难报道中不消费遇难者家属情绪）。</p><p class="ql-block">丹东地区的民间文化也渗透着朴素的伦理观——老一辈记者常说：“笔杆子有千斤重，写错一句话可能毁掉一个人的一生。” 这种对“笔力”的敬畏，正是道德素养的微观体现。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、全媒体时代的记者核心技巧：从“采写编”到“技术+”</p><p class="ql-block">（一）采访突破：从“提问艺术”到“共情能力”</p><p class="ql-block">采访是新闻生产的源头，而提问则是采访的核心技巧。美国记者迈克·华莱士曾总结：“一个好问题不应超过六个单词，要让受访者停下来思考。” 例如，他采访撒切尔夫人时单刀直入：“你对梅纳赫姆·贝京（以色列强硬派首相）怎么看？” 迫使对方暴露对关键人物的真实态度；采访帕瓦罗蒂时，他列举所有批评声音后追问：“你在害怕什么？职业生涯的终结要来了吗？” 瓦解了对方的心理防线。这种“精准打击式提问”需要记者提前做足功课（了解受访者背景与敏感点），并通过换位思考建立信任。</p><p class="ql-block">国内实践中，《中国经济时报》记者姚赣南提出“新闻线索藏于会议、群众、网络”，要求记者主动挖掘而非被动等待。丹东一位基层记者分享经验：“采访渔民时，先帮他们搬渔具、聊家常，等他们觉得你是‘自己人’，才会说出‘捕捞量下降是因为近海污染’这样的真话。” 这种“共情式采访”比单纯技巧更重要——它建立在记者对人性的理解之上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（二）写作呈现：从“倒金字塔”到“故事化表达”</p><p class="ql-block">新闻写作的核心是“让事实说话”，但需通过技巧增强感染力。丁柏铨在《新闻采访与写作》中强调，消息写作需遵循“倒金字塔结构”（五要素：何时、何地、何事、何因、何人），将最重要信息置于开头；而通讯写作则需“以小见大”，通过细节刻画（如人物对话、场景描写）传递深层意义。例如，范长江在《成兰纪行》中不仅记录红军行踪，更通过“藏民偷偷给红军送酥油”的细节，揭示了“红军是人民的军队”这一本质。</p><p class="ql-block">全媒体时代，“故事化表达”成为趋势。央视出镜记者李晓燕指出，现场报道需结合语言与非语言传播（如手势、眼神、环境音），例如报道治沙老人徐志民时，记者摩挲被砍掉的纪念碑字迹并久久伫立，这一非语言符号强化了“生态破坏”的痛感。此外，标题需遵循“维纳斯原则”——巧用动词、突出主题（如《离休14年甘当老区义工》虽被批评时间表述错误，但其“义工”一词的情感共鸣值得借鉴）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（三）技术应用：从“笔杆子”到“多面手”</p><p class="ql-block">全媒体时代，记者需掌握“数字技术+多媒体工具”的复合技能。《山西经济日报》总结出镜记者需具备数据分析能力（筛选有效信息）、摄影摄像技能（拍摄现场画面）、社交媒体运营能力（与受众互动）。例如，报道一场突发事件时，记者可能需要：用无人机拍摄全景，用手机快速剪辑短视频发布于抖音，用数据分析工具梳理事件时间线，同时在微博撰写长文补充背景。</p><p class="ql-block">丹东广播电视台的实践显示，优秀记者会利用H5技术制作交互式报道（如“百年丹东变迁”），通过滑动屏幕展示老照片与新影像对比；或通过直播连线渔民，实时传递海上作业场景。技术不是目的，而是增强新闻传播力与接近性的工具——正如姚赣南所言：“技术要服务于内容，让复杂信息更易懂，让遥远现场更亲近。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、素养与技巧的协同机制：从“个体能力”到“职业共同体”</p><p class="ql-block">记者的职业价值并非由单一素养或技巧决定，而是二者协同的结果。政治定力确保报道方向不偏离公共利益，知识储备支撑深度解读，道德伦理守护底线；而采访技巧获取真实素材，写作技巧传递有效信息，技术技巧扩大传播范围。例如，王克勤调查兰州证券黑市时，既需要政治勇气（对抗黑恶势力），又需要金融知识（理解骗局逻辑），还需采访突破技巧（获取内部证据），最终通过深度报道推动社会改革。</p><p class="ql-block">在丹东的渔业新闻报道中，记者需兼具政治敏感（关注国家海洋政策）、知识储备（了解渔业经济与生态规律）、共情能力（理解渔民生计困境），并通过短视频记录渔船出海场景、用数据图表分析捕捞量变化、用故事化语言讲述老渔民的传承——这种“素养+技巧”的综合运用，才能生产出既有深度又有温度的新闻产品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">结论：新时代记者的职业使命与自我修养</p><p class="ql-block">记者的素养与技巧，本质上是“为谁发声”“如何发声”的职业命题。从历史看，无论是范长江的“伟大理想”、邵飘萍的“事实至上”，还是西方“扒粪运动”记者的“揭露黑暗”，核心都是对社会责任的坚守；从当下看，全媒体时代的记者既是“记录者”（捕捉时代碎片），也是“解释者”（解读复杂现象），更是“引导者”（凝聚社会共识）。</p><p class="ql-block">正如《山西经济日报》所言：“记者要以青春与心血坚守真实，做时代的记录者与思想的传播者。” 在技术革新与价值多元的今天，记者需不断修炼政治定力（不被流量绑架）、拓展知识边界（不被专业局限）、锤炼道德韧性（不被利益诱惑），同时掌握采访突破、写作呈现与技术应用的硬核技能。唯有如此，才能在纷繁复杂的信息海洋中，为公众点亮一盏“真相的灯塔”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">参考文献</p><p class="ql-block">[1] 山西经济日报数字报. 记者的品德素质和职业道德[N]. 2025-08-11.</p><p class="ql-block">[2] 军事记者. 战地记者成长路径探析[N]. 2025-06-17.</p><p class="ql-block">[3] 今日头条. 新闻技巧50条精华短句:速查速用[N]. 2025-08-06.</p><p class="ql-block">[4] 原创力文档. 记者的素质修养朱丹.pptx[N]. 2024-10-10.</p><p class="ql-block">[5] 芋泥组. 古今中外优秀记者故事分享[N]. 2021-06-23.</p><p class="ql-block">[6] 晋中市广播电视台. 出镜记者报道的传播效果提升策略[N]. 2025-08-10.</p><p class="ql-block">[7] 丁柏铨. 《新闻采访与写作》笔记[M]. 2024.</p><p class="ql-block">[8] 光明网. 顶尖记者的采访技巧[N]. 2017-05-06.</p>