<p class="ql-block"> 少年风雨路</p><p class="ql-block"> 张家观</p><p class="ql-block"> 我的少年岁月正值特殊年代，更是多事之秋。</p><p class="ql-block"> 六十年代，拖船埠是拖市公社所在地，一个村中小街，商店众多，虽不算大，肝胆俱全，集市还算热闹。我就住在小街上，家里人多，经济困难，姐妹们都没能上学，只有我从小体弱多病，上了小学，与病相伴读完了五年级的上学期。</p> <p class="ql-block"> 1966年初毛主席《我的一张大字报》点燃了文化大革命熊熊烈火，并且迅速席卷全国。翌年(1967年)春天，新学期开学在即，过完元宵节，我背着书包高高兴兴走进拖市小学校园，惊奇地发现校园内空无一人，教室门都上了锁。一打听才知道老师们到北京“大串连”去了，从此失学在家。父亲虽没念过书，却很重视我的文化培养，特意请人教我打算盘，学写毛笔字，买来小人书给我看，我就照着书上图画临摹，学会了一些课堂上学不到的东西。</p><p class="ql-block"> 1968年响应党的号召，城镇居民下放农村。拖市缝纫社撤销，父亲是社里的裁缝师傅，我们全家(十几口人)都是城镇居民，所以要随父亲下放到农村去(只是改变户籍关系)。大姐带着三个孩子去了大姐夫所在的农场，二姐和三姐就在生产队务农，我年纪尚小也常偷偷跟着去挣点工分。一年后公社决定恢复缝纫社，我和妹妹(包括智障弟弟)随父母又恢复了城镇户口，两个姐姐仍留在农村，并在之后相继成家。</p> <p class="ql-block"> 1969年春天，区里派来一位老师在原拖市小学校舍内开办拖市中学。首届招生即时进行。学生由贫下中农推荐入学，招了一个班，没有教材，不久学生陆续离去，只剩下寥寥数人。到了下半年初中老师了解到我的情况通知我去上学，同时又招了一些学生，学习环境和上半年一样，几乎是玩了一年。1970年初，区里又调来二位老师，学校从各生产大队小学招来新生，为初中一年级，我们升为二年级，终于领到了语文和数学课本。学习了一年，所学知识并不扎实，1971年学校安排全班留级重读二年级。初中三年时间内我除了完成作业，自学画画，写字和玩乐器，星期天和假期还随三姐下田劳动，不仅学到了文化知识，丰富了业余生活，更是熟练掌握了耕，栽，割，捆等各种农活。</p><p class="ql-block"> 1972年春节后，本该升入高中，因我们家是城镇户口，大队干部初次没有推荐，苦等一个多月后录取通知书姗姗来迟。这一年恰逢邓公二次复出抓整顿，既所谓“教育回潮”，教育秩序有所好转。我特别珍惜这来之不易的机会，发奋学习，努力弥补落下的功课，期中考试成绩优秀，写的一篇作文当作范文在班上展示。老师的信任让我当上了学习委员和语文科代表，还申请加入了中国共青团，下半年代表学校参加县里的团代会，年末在全校大会上获得奖状。就在我学业渐入佳境之时，年过五旬的父亲工作单位解散，家里断了经济来源，父母要求我辍学找工作挣钱养家，万般无奈，我只得含泪离开了心爱的校园。</p> <p class="ql-block"> 1973年5月我进入拖市卫生所任会计兼采购，很快熟悉了业务，在此期间去卫生院报账和购药从未出过差错。1976年7月镇里要举办阶级教育展览，卫生院领导安排我和另一位同事去绘制展牌(根据文章内容创作画)，奋战二十多天圆满完成任务，受到院，区领导好评。年底单位推荐我去荆州卫校深造，从此离开了生养我的父母和家乡。</p><p class="ql-block"> 这就是我走过的不寻常的少年风雨路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年8月10日定稿</p>