研修赋能促成长 分享聚力展风华——2025全椒县农村骨干教师歙县研修心得分享侧记

全椒县城南小学

八月的歙县，文风浸润，墨香悠长。8月5日，在全椒县教体局的精心组织与带领下，139名教师齐聚安徽歙县，参与了为期5天的国培学习。本次培训内容丰富、形式多样，涵盖多个关键领域，旨在全面提升教师的专业素养与教育教学能力。8月10日，培训进入最后一天，幼儿组、小学组、中学组的教师代表分享了他们的学习心得，为此次培训画上了圆满的句号。

“五天的研修，于我们而言是一场‘沉浸式’的成长之旅。”幼儿组三位老师代表率先登台，话语中满是收获的喜悦。她们坦言，从“教师个性化发展策略”中领悟到“因材施教”不仅适用于幼儿，更适用于教师自身成长；在“践行教育家精神”的课堂上，深刻体会到幼儿教师作为孩子“人生第一粒扣子”的塑造者，更需以“大先生”的标准涵养初心。

谈及参观示范幼儿园的经历，三位老师眼中闪烁着光亮：“那些充满童趣的环境创设、教师与孩子间平等温暖的互动，让我们看到了‘以幼儿为本’不是一句口号。”陈启红老师特别提到，在“智能技术教育应用”课程中，deepseek、豆包等工具为幼儿活动设计提供了新思路——比如用智能绘本拓展孩子的想象空间，用语音互动辅助语言表达练习，“技术不是冰冷的工具，而是让教育更有温度的桥梁。”

随后，小学组孙德勤老师以《我想做一盏灯》为题，用温暖而坚定的讲述打动了在场所有人。她结合“践行教育家精神，争做时代大先生”课程中的感悟，谈到教师的使命：“就像‘守护讲台的光：教师压力管理与心理调适’课程教会我们的，哪怕面对压力，也要守住心中的光——这束光是对教育的热爱，是对学生的责任。”她分享了自己对“个性化发展制定策略”的理解：每个孩子都是独特的，教师要像一盏灯，既照亮他们前行的路，也包容他们不同的成长节奏。“未来，我想做一盏不刺眼、有温度的灯，陪着孩子们慢慢发光。”朴实的话语赢得了全场掌声。

“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，而这一切的前提，是爱。”中学组李华老师以《以爱为底色，做有温度的老师》为题，将五天的研修感悟浓缩于“爱”与“温度”二词。

她谈到“名师专业成长与学科团队建设”课程时，特别强调：“名师的‘名’，不在头衔，而在对学生的爱与对学科的痴。团队的力量，也源于彼此用爱赋能，让教育智慧在协作中升温。”

对于“引领教育变革”的智能技术，李华老师有自己的思考：“deepseek能解题，豆包能互动，但技术永远替代不了教师眼中的光、心中的爱。我们要做的，是用爱驾驭技术，让智能工具成为‘有温度的辅助’——比如用它分析学生的学习痛点，却用面对面的谈心化解困惑；用它拓展知识边界，却用共同探究的热情点燃兴趣。”

最后，她深情总结：“五天的研修，让我更确信：教育的底色是爱，教师的温度是光。生命不息，奋斗不止，且行且歌且珍惜”。

‍本次国培学习为全椒县的教师们提供了一次难得的学习与交流机会。通过参与丰富多样的课程学习以及实地参观示范学校，教师们拓宽了教育视野，更新了教育理念，提升了专业素养。相信在未来的教育教学工作中，这些教师将把所学所悟运用到实践中，为全椒县的教育事业发展贡献自己的力量，培养出更多优秀的人才。

供图：小学组第六组教师

‍编辑：柏京京

‍‍初审：孟 晨

‍终审：陈传梅 刘 顺