<p class="ql-block">8月9日，我县初中英语骨干教师一行50人，奔赴郑州师范学院，开启为期9天的专业培训，以期有喜人的收获。</p> Day 1 <p class="ql-block">开班典礼</p> <p class="ql-block">郑州师范学院现任书记赵海兰教授，县总督学王少克等领导发言，致辞培训班开班。</p> <p class="ql-block">范红娟，北京师范大学博士，现郑州师范大学副院长。对思想文化做形象生动的阐释。</p> <p class="ql-block">两个多小时的学习，认真聆听了范红娟教授<<用先进典型建构中国特色社会主义文化的现实图景>>，不但对”教育”（形塑认知，影响态度，激发行为）有了更深的理解，而且对范教授的讲课风格佩服之极，貌似抽象无趣的内容她却讲的风趣生动，是我学习的榜样！</p> Day2 <p class="ql-block">上午聆听学习《基于教学评一致性的语篇教学设计能力提升》 由江苏省南京市江北新区教育发展中心的高级教师黄斌老师做报告。</p> <p class="ql-block">下午学习了黄斌教授《任务驱动：基于教学评一致性的中学英语对话语篇教学设计成果凝练与生成》报告，黄老师的勤勉用心和平易近人，深得培训老师的一致好评。</p> <p class="ql-block">团队合作完成大单元整合任务</p> <p class="ql-block">各团队成果展示</p> <p class="ql-block">今天学习结束，黄老师的授课方式及传递的先进教学理念，给我们留下了深刻的印象，在今后的教学中我们会慢慢学习，慢慢渗透，以期达到新的高度！</p> Day 3 <p class="ql-block">陈刚，上海外国语大学英语语言文学博士，广州商学院教授，今天给我们就《基于对话语篇分析的教学评一致性的设计理念与实施途径》（上午），《任务驱动：任爱教材对话语篇教学没计实战与研讨（工作坊）》（下午）展开授课课。</p> <p class="ql-block">陈老师平易近人，性格温和，风趣幽默，寓教于乐，给我们展示了两节精彩不断，轻松愉悦的课堂，是我们追求的目标。更惊喜的是，陈老师老家也是宝丰城关镇呢！以您为荣，尊敬的陈刚老师！</p> Day 4 <p class="ql-block">谭志坚教授，湖北宜昌高新区初中英语教研员，三峡大学外国语学院硕士生导师，今上午做《基于教学评一致性的对话语篇教学实践研究》报告。</p> <p class="ql-block">下午，荣幸昤听北京市特级教师，首都师范大学英语教育硕士生实线导师，北京中高考命题专家李艳教授讲课。</p> Day 5 <p class="ql-block">今天的培训一样可接地气，正是我们所需要的《指向教学评一致性的初中英语教学设计探究》。由长垣第一初级中学的李朋云老师做报告。</p> <p class="ql-block">沉下心来做教育，李老师是我的榜样楷模。</p> <p class="ql-block">下午，河南大学的范丽恒教授做《中学师生心理问题了与应对》的报告。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">压力源：1，来自社会 2，来自专家3，来自学校，家长及学生等工作环境 4，个人及内在因素</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">焦虑：感到危险又无能为力时产生的情绪。有效的对应方法及措施：1，3分钟注意力练习.2，运动，让身体动起来3，笑一笑（身体动作会影响心情和想法）4，音乐5，关注及了解自己6，有技巧的说出来7，学习有效的时间管理8，转换规念，换个角度看问题</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">貌似本人也是A型人，下午这三个小时在范教授循循善诱的指引下让我静心反思，真的明白了最近好多烦恼的原因，对压力和焦虑加深了了解。</span></p> Day 6 <p class="ql-block">黄德怀老师，省实验中学正高级教师，河南省中考命题专家库成员，第三届全国中小学外语教师名师，河南名师，他用亲身的教学经验让我们不时产生共鸣，对自己的课堂进行深思，真是很实用的一场报告！</p> <p class="ql-block">下午课堂</p> <p class="ql-block">人工智能在教学中的使用，本来以为太高大上，我们了县域的初中英语老师用不上，经过来自河师范大学外国语学院院长刘国兵博导的讲解之后才明白，太有用了，比如在生成听力材料，听力习题，题型改编方面轻松自如。以后慢慢来吧，与时俱进是王道。</p> Day7 <p class="ql-block">袁丽娜 郑州丽水外国语学校副校长，教育硕士，中原名师培育对像。很荣幸结识美丽的袁校长。</p> <p class="ql-block">文秋芳P0A产出导向法一一教学遵循“驱动（Production），促成(Oriented)，评价(Approach)</p> <p class="ql-block">下午到郑州市丽水外国语学校参观学习，袁丽娜老师就名师工作室工作坊及校本研修培训。袁校长讲到了教育家精神，成长至上等理念，尤其是教师的阶段式成长规划，给我们留下了深刻印象。</p> Day 8 <p class="ql-block">（上午场）期待已久的“同课异构”赛课活动终于来到，来自五个小组的张怡雯老师，李警官老师，丁晓艳老师和楚钧媛老师一一登场，给我们展示了一节节精彩纷呈的课堂。</p><p class="ql-block"> 评课专家何振峰老师出席活动，何老师是陕西师范大学在读博士，郑州市金水区教育教学发展中心中学英语教研员，河南省骨干教师，教学标兵，.优秀班主任，优质课评比一等奖，很优秀的专家啊。</p> <p class="ql-block">又一次做主持人，仍然有点小激动，本人也效仿一下专家，激劢自己一下：李姣，教育硕士，中小学英语高级教师，河南省骨干教师，平顶山市优秀班主任，宝丰县首届最美教师，热爱教育教学事业，致力初中英语教学和班主任工作近三十年，爱生如子，成绩斐然，深受广大师生认可。</p> <p class="ql-block">赛课老师张怡雯，棒棒哒！</p> <p class="ql-block">（下午场）李哲 ，中原名师，河南省教师教育专家，教育部“领军教师”，全国外语教师园丁奖。很荣幸哦！</p> <p class="ql-block">提质增效六原则：第一，课堂教学要通过解决学生问题提升学习参与度；第二，安排任务前务必要先递上“梯子”；第三，学习过程中千方百计给学生成就感；第四，尊重学生的思考和成果；第五，“逻辑链”复习让学生学有所获；第六，预习！预习！预习！</p><p class="ql-block">太有效了！我竟然与李哲专家理念相同四条！！！自我骄傲一番！</p> Day 9 <p class="ql-block">王少克局长，赵海兰院长等领导出席结业典礼。</p> <p class="ql-block">我的收获：1，评价校对答案时，不要读一个单词（所填的）而要读一句话，提高语篇意识；2，让学生制作海报；3，课前3分钟演讲</p><p class="ql-block">4，课前先用眼神与所有学生交流，时时刻刻心中有爱；5，培训小助手小老师；6，表现优者“今天无作业日”，进步生“今天免作业”；7，课堂上No mistikes！8，帮孩子学会查英语字典；9，要有“教育家精神”，“成长至上”理念；10，课前可否放英文动画篇让学生习得；11，课堂需要四有“有趣，有序，有放，有意”；12，让学生用英语写请假条；13，坚持让学生预习！预习！预习！14，有单词必有文章；15，Donnot work hard，work intelligent！真的是收获满满，不虚此行！</p> <p class="ql-block">为期九天的培训学习今天要结束了，满怀收获的喜悦和离别的不舍，我们向郑州师范学院say goodbye，向吾同酒店say goodbye，向黄河迎宾馆say goodbye，Say goodbye to Zhengzhou！</p>