【书香副中心.全民阅读】“妙笔生花，人物鲜活—人物描写技巧课堂，京杭大运河书院暑期作文课活动 谷娟2025/08/09

娟子

暑假期间，为丰富青少年的文化生活，提升他们的作文写作能力，京杭大运河书院特开展本次作文写作指导课，帮助学生掌握人物描写的关键技巧。

今天的课堂设在一间明亮的会议室里，窗外阳光洒进来，映在长桌上摆放的笔记本电脑和投影仪上，整个环境显得整洁而温馨。投影屏幕上清晰地写着“大家一起写作文”和“2025书香副中心·全民阅读”的字样，让人一眼就能感受到这次活动的用心与期待。

由中公北京市通州区委宣传部、张家湾镇人民政府主办，京杭大运河书院承办的【书香副中心.全民阅读】“妙笔生花，人物鲜活—人物描写技巧课堂，京杭大运河书院暑期作文课今天在京杭大运河书院如期举行！

今天京杭大运河书院宣传负责人谷娟老师对前来参加活动的家长及小朋友们的到来表示热烈欢迎！随后老师讲解今天作文课，是写作中最动人的一笔——如何让笔下的人物“活”起来。你是否也曾有过这样的感受：读到某个人物时，仿佛能看见他眼角的细纹，听见他说话时的语气，甚至猜到他下一秒会做什么？这就是人物描写的魔力——它能让纸上的名字变成我们身边真实可感的人。

“妙笔生花，人物鲜活”，这堂课我们不纠结于复杂的理论，只聚焦最实用的技巧：如何通过一个眼神写出人物的心事？如何用一个习惯动作刻画出他的性格？哪怕是街边擦肩而过的陌生人，如何捕捉他身上最特别的“标签”？今天，我们就一起拆解这些“让人物站起来”的秘密。不用怕写不好，毕竟，每个写作者都是天生的“观察家”——你眼中的世界，本就藏着独一无二的人物故事。准备好了吗？让我们开始这场“让文字活起来”的旅程吧！

课堂上，老师结合《作文指导》PPT，深入浅出地讲解人物语言、外貌、动作描写的要点与作用。通过展示优秀范文，引导学生们分组讨论其中人物描写的妙处，再由小组代表分享观点。随后，大家还进行了现场练习，尝试将所学技巧运用到自己的写作中。

课堂氛围活跃，一位男孩站在讲台上，手里拿着麦克风，正在分享自己的写作心得。谷娟老师认真倾听，并适时给予鼓励和指导。教室里的其他学生也专注地看着讲台上的男孩，仿佛在思考如何将这些技巧融入自己的写作。

活动接近尾声时，五位小朋友站在书架前，每人手里都拿着一张奖状，面带微笑，显得非常开心和自豪。这一刻，仿佛整个书院都被文字的温度包围，让人感受到阅读与写作带来的无限可能。

活动圆满结束，大家一起合影留念！

本次活动圆满落幕。活动效果显著：

1、学生能够熟练运用所学技巧，写出更生动、鲜活的人物形象。

2、增强学生对写作的自信心和积极性，在课堂互动中提升表达能力与思维能力。

3、营造良好的文化学习氛围，让学生在京杭大运河书院收获更多的写作知识。

本场活动我们聊了眼神的微妙、动作的深意，也分享了如何用细节让人物跳出纸面。其实，人物描写的终极技巧，从来不止于“技巧”本身——它藏在我们对生活的留心观察里，藏在对人性的细腻感知里。就像我们说的，那个总爱把钥匙串摇得叮当响的老人，那个说话时总不自觉摸鼻尖的朋友，这些藏在细节里的“真实”，才是人物最动人的灵魂。希望今天的分享，能让你下次提笔时，多一份“捕捉细节”的敏锐，多一份“还原真实”的勇气。记住，你笔下的每一个人物，都是你用文字为世界留下的独特印记。愿我们都能带着今天的收获，继续在生活中观察、在文字中打磨，让更多鲜活的人物，从我们的笔端走向更广阔的世界。