小礼物送给你，是我自己搞的哦～儿子说

丽恩（苏达妈）

[太阳]傍晚苏达在舅妈店里玩橡皮泥，舅妈特意给了他一堆，小家伙就专心致志地捏了起来。后来舅妈把他的作品发给我，原来是捏了个“妈妈”呢。

苏达还特意跟我说：“小礼物送给你，是我自己搞的哦！”

说实话，第一眼瞅着，心里偷偷想：“哎哟，这小家伙捏的，还真有点‘抽象’呢”，忍不住笑了。

但转念一想，我可是学过家庭教育的呀，孩子这份心意多珍贵。从心理学来看，孩子愿意把最在意的人或事用自己的方式表达出来，本身就是内心安全感和创造力的展现——他觉得“妈妈值得被我用心对待”，这份心理联结多难得呀。

见面时赶紧跟他说：“哇！这是妈妈第一次收到你捏的画像呢，妈妈太开心啦！你看哦，这里有鼻子，这里有眼睛，还有头发和耳朵，该有的一样都没落下，你观察得可真仔细呀！”

苏达听了特得意，跟我说：“嗯嗯，我捏的是你在划船呢！”

哈哈哈，原来如此，怪不得姿势这么特别。你看，孩子的表达里藏着他的小世界，哪怕在外人看来“不完美”，也是他认知里最生动的呈现。

接着他兴致更高了，又捏了第二个“妈妈”，还告诉我：“这个是大长腿哦！”

其实啊，不管是捏橡皮泥还是学英语，孩子的热情背后都是同一种心理逻辑——当他的尝试被看见、被肯定，大脑里的“奖励回路”就会被激活，会更愿意投入精力去探索。就像苏达因为一句夸奖，主动创造出更丰富的作品；学英语时，要是能从每一次开口、每一次尝试里感受到“我能做到”的成就感，这份刚需自然就会变成孩子愿意主动靠近的事。

#护住那份“我想试试”的热情，比什么都重要呀。