【经典文澜】原创散文第一百二十九期

运筹帷幄

本周值班老师:燕知秋、暖阳命题老师:暖阳 ✍️经典文澜散文作业（202507期）✍️盛夏至，暑气浓。蝉鸣起，绿意盛。抬眼望去，碧空如洗，烈日高悬，金芒倾洒，灼地生烟。荷塘莲叶田田，巷尾槐影婆娑。处处都跃动着夏之韵律。本期散文作业以“七月的印记”为主旨作散文。可任选以下几个意象或其他意象作散文。“七月的骄阳；火红的岁月；夜空中的繁星；雨后的彩虹；荷塘的荷花；林间的蝉鸣；清爽的晚风；夜市的烟火”。作业要求：1、题目自拟，字数600字以内。2、可写景，可抒情，可叙事。3、思想内容积极上进，文笔流畅自然，文采飞扬亦或朴实无华，中心要突出。✍️ （备注：作业截止日期2025年7月31日） 老师们:请大家阅读下面的散文写作技巧与方式，说出自己心中想说的话，完成本期以“七月的印记”为主旨作散文。提醒一下写作时注意要点：要点1：注意散文的“形”与“神”。要点2：把握好立意。要点3：善于联想和想象。要点4：安排好线索。老师们，相信大家一定能写出优美又有心志的散文！加油了[拳头][拳头][拳头][拳头][拳头]①在流火的七月读中国 作者、雪花儿飘②西瓜情节 作者、望月③放羊闺女 作者、巴西木 　　在流火的七月读中国　 雪花儿飘 七月的流火是盛夏的篇章，柳丝的缝隙因为偶有凉风穿过而令人兴奋，粉白的莲朵因美成池塘韵脚而让人沉迷。然我却为俩孙儿的诵读视频陶醉到不知所以。 “尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。” 聆听大孙儿诵读李白的《蜀道难》，高耸入云的山峰，梦寐以求的理想，山高水险的艰难，欲穷千里的雄心，一个个动感的画面在一板一眼字的朗诵中表现得淋漓尽致。 “在东方，有一条腾飞的巨龙； 在东方，有一个巨龙的民族； 在东方，有横撇竖捺的方块字……” 再听小孙儿诵读阿紫的《读中国》，抑制不住的热血沸腾。也许是被孩子的激情所感染，也许是潜意识里喜欢阿紫的文字，反正随着孙儿的抑扬顿挫，我在长长的时空隧道里一边穿越，一边思考。 期望在未来的某一天，他俩和他们这代人都是冲破云霄的雄鹰！ 他俩读中国，一个是对“危乎高哉”的无畏，一个是对“巨龙腾飞”的仰视。满满的爱国情怀浸染着我，深深的民族自豪感影响着我。一茬又一茬，一代又一代，想不欣慰都难。 “我们读中国，用祖先钻木的火种，照亮华夏文明生生不息的长河”。这是稚嫩的童声，这是深情的吟诵，这是与华夏先祖燧人氏的盈盈对话。谁都知道，是燧人氏用“钻木取火”的伟大发明让远古人类“茹毛饮血”的历史彻底画上句号，也可以说，钻木取火是由原始社会向文明社会过渡的一大标志。 “我们读中国，沿着甲骨文沧桑的纹理，驾驭历史的长车，纵横阡陌”。这是少年的激情，这是铿锵的宣读，这是对晚清学者王懿荣的隔空表白。文字的溯源，文明的传承，历史的验证，仿佛都在一字一句中精彩纷呈。 “问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号林木，雄飞雌从绕林间。” 关切和警示的递进，牵挂和艰险的关联，每一句词都在孩子的动情演绎中呈现出强烈的有声画面。迎难而上不畏惧，下定决心不徘徊。这不是当下飞速发展的中国所必须持有的态度又是什么！ 在“谁言寸草心，报得三春晖”的唐诗里，读感恩的中国。我听到了赤诚，听到了温暖，听到了深沉的炽热和爱。这是一个九岁孩子读出来的吗？是。 在“但愿人长久，千里共婵娟”的宋词里，读思念的中国。我看到了苏轼，看到了王维，看到了忧国忧民的诗圣杜甫。当那句“思念的中国”从孩子唇中轻轻掠过时，就像流火的七月漫过一丝清凉。它不是冰激凌般的冷，而是蜜雪冰城般的爽。我真是醉了。 什么是春风化雨，润物无声？在一行行文字间游走，在一句句唐诗里品读，在一声声诵咏中回味，五千年文明已经或正在植入孩子们心中，注入一代又一代人的思想。 “在炮火连天的硝烟里，读怆然悲壮的中国；在红旗漫卷的西风中，读繁荣昌盛的中国。” 诵读视频依然在回放，他们时而豪情万丈，时而柔情似水。 那是当下与历史的对话，那是五千年文明画卷的壮阔波澜，那是九百六十万平方公里的锦绣山河，那是让每一个中国人肃然起敬的华夏征途。 文明的火种正在传承，先祖的营养正在汲取，激荡的黄河水正在奔流。当海峡对岸阴云密布时，当有人对异国月亮顶礼膜拜时，当米字旗国声称针对中国无人机进行国家安全调查时，中国人正站在巨人肩膀上远眺，中国人正站在国际舞台上炫舞，中国人脊梁里的炎黄骨血正在沸腾。 “少年强则国强，少年智则国智。”1900年梁启超的《少年中国说》，绝不是今天孩子们誊写进试卷的豪言，而是少年心中萌发的新芽。 “青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。”这是李白的一句词不假。但它更是留给后人的警示。残垣断壁？上。陡峭险峻？上。否则怎会看见“万丈悬崖峭壁空，一川草色涨青红？” 荡漾起嘉兴红船的七月流火，是开天辟地、敢为人先的精神解读，是立党为公、执政为民的奉献标志。从嘉兴红船到两万五千里长征，从联合抗日到解放战争，从中共一大召开到中华人民共和国成立，每一次都是历史教育的熔炉，每一步都是色彩鲜红的丰碑。 我们必须读懂地崩山摧，读懂天梯石栈。因为这贯穿着安史之乱的长安沦陷和虎门销烟的民族觉醒。我们更需读懂复兴希望，读懂众志成城。因为这连接着天安门城楼的红旗飘扬和富强和谐的中国梦想。 读中国，读什么？读长江和黄河，读历史和底蕴。 读中国，读什么？读长征的悲壮，读嘉兴的红船。 读中国，读什么？读激情与自信，读境界和胸怀。 读中国，读什么？读担当和奋斗，读开放和超越。 读中国，就要读精准发展。 读中国，就要读七月流火。 西瓜情结 望月 岁月匆匆如流水，流年不尽影难追。转眼间又进入三伏天。中医养生那句叮嘱（三伏天人体阳气浮于表面，摄入寒凉食物会损耗脾胃阳气）在耳畔久久回荡，敲打着我们内心对健康的那份警觉。西瓜，这一夏日里清凉解暑的象征，作为寒凉食物中的一员，仿佛在无声地宣告着，我们又要与它暂别一段时日了。 我对西瓜有一种难以言表的情有独钟。这份情结，宛如一颗深埋于童年土壤里的种子，在岁月的滋养下，生根发芽，茁壮成长，成为我心中一段难以割舍的温暖记忆。 小时候，家境贫寒，一家十几口人挤在狭小的空间里，温饱便是生活中最大的期盼，至于西瓜这类美食，于我们而言，无疑是遥不可及的奢侈。 邻居家是工人家庭，四口之家，日子过得相对宽裕。每天中午吃饭时，我们这群天真无邪的孩子总会端着碗，聚集在房三墙的那一排青石上，瞪大眼睛好奇地瞧着别人碗里的美食，再下意识地对比自家碗里简单朴素的饭菜。常常是，人家的碗里盛着色香味俱全的面条，热气腾腾，香气四溢；而我的碗里，却是榆皮面饸饹，与那诱人的面条相比，总觉得少了些什么。望着别人碗里的美食，我只能悄悄咽下羡慕的口水，心中满是对美好生活的向往。 那时，正是长身体的年纪，肚子里总像有个无底洞，饥肠辘辘的感觉如影随形。下午放学归来，我们像一群欢快的小鹿，匆匆跑回厨房。中午剩下的小米稠饭，放点盐，用白开水泡开，一口气吃下去，仿佛那是世间最美的味道。有时候，母亲将早晨剩下的玉米疙瘩烤在火炉旁，外焦里酥，香味直钻鼻孔，一看到它，心里便有一种说不出的满足。然而，当看到邻居伙伴手里拿着烤得金黄的馒头时，心中的羡慕又如潮水般汹涌来，瞬间淹没了刚刚的满足。 那是一个酷热难耐的中午，吃完饭，大家围坐在一起，兴致勃勃地聊天，欢声笑语在空气中回荡。突然，邻居伙伴缓缓走来，手里捧着一大块火红的西瓜，宛如一座“小火山”，散发着诱人的光芒。看着西瓜汁顺着她的嘴角流下，滴在地上，我们个个眼睛发绿，心里发痒。我直勾勾地盯着那块“小火山”，眼里不知不觉含满了泪花。我再也忍不住，急匆匆地跑回家。父亲见我哭了，急忙问我缘由，眼神中满是关切与焦急。我沉默不语，哭得更厉害了，仿佛受到了天大的委屈。后来，在母亲的耐心询问下，我才哽咽着说出了心里话：想吃西瓜！父亲看在眼里，疼在心里。他多想满足我这“小小的心愿”啊！可这一大家子人，得买多大一个西瓜才能满足呢？钱又从何而来呢？每一个问题都像一块沉重的石头，压在他的心头。 第二天，再看到邻居伙伴吃西瓜时，我努力将目光移向别处，假装看不见，也没有再跟父母提起过西瓜的事情。我明白，这种美食本就不属于我们，就像天上的星星，只能远远地仰望，却无法触手可及。从此，我不再纠结，将那份渴望深深埋藏在心底。可我那天的眼泪，却像一颗颗种子，深深种在了父亲的心里，激励着他为我们创造更多的美好。 在那个物资匮乏的年代，家里平时吃的粮食和蔬菜都是生产队里分配的，根本没有多余的钱去买别的东西，更别说零食了。每年年终，大队才会按照所有劳力挣得的工分，折算成钱，给老百姓发放薪资。那笔钱，承载着一家人一年的希望。所以，平时要买必需品，比如自行车、手表、缝纫机（这“三大件”，一般是结婚时送给女方的），或者买布料为我们做节日的新衣服，都需要用鸡蛋兑换成证券，再添些钱才能买到。因此，家家户户都养鸡，盼着鸡下蛋来换大件，就像农民盼望着丰收的季节。 那天中午，我们又像往常一样，聚集在那一排青石上，边吃饭边聊天，分享着生活中的点点滴滴。突然，远远地，我看见父亲双手高高地举在头顶，像是举着什么沉甸甸的东西，我连走带跑地迎上前去，心中充满了疑惑与期待。原来父亲是用家里积攒的鸡蛋换成钱，为我们买了一颗十几斤重的大西瓜。那西瓜黑亮黑亮的，在阳光下闪烁着诱人的光泽。我高兴得跳了起来，仿佛拥有了全世界。 父亲把西瓜拿回去，小心翼翼地将它切成若干份，每人分到三块，那红红的瓜瓤，像一抹耀眼的晚霞。轻轻咬一口，瞬间甜到心底。而父亲和母亲却一直兴奋地看着我们吃完，他们的眼神中充满了慈爱与满足，仿佛看着我们吃就是他们最大的幸福。他们最后将我们吃剩的瓜皮洗干净，切下来尝鲜。那一刻，我感受到了父母的无私与大爱。他们把最好的留给了我们，自己却默默承受着生活的艰辛。这份爱，如同西瓜的甜，深深烙印在我的心中，成为了我对西瓜特有的“情节”。之后，我们将西瓜籽收藏起来，晒干，再用微火炒黄，又多了一道美味的小零食。甜美的西瓜，一年只能吃到一次。还没来得及细细回味，夏天便已匆匆过去，只留下深深的留恋和向往在心中。 多少年过去了，每到炎炎夏日，我每天都会给家里买西瓜，让家里人吃个痛快。我想把曾经缺失的甜蜜，都弥补回来。然而，虽然每天都能吃上西瓜，却再也找不回小时候父亲给我们背回来的那个沉甸甸的黑皮西瓜的味道。那西瓜是那么甜，滋润着我们的心田；那么沙，在口中散开；那么爽，吹走了夏日的炎热与疲惫。它带着父亲深沉的爱，带着童年的纯真与欢乐，成为我心中永远无法磨灭的美好记忆。 吃西瓜的季节很快就要结束了。我留恋吃西瓜的时光，更留恋那逝去的岁月。那些与家人围坐在一起吃西瓜的日子，那些充满欢笑与泪水的童年时光，如同电影般在脑海中不断回放，每一个画面都那么清晰，那么温暖。每当看到西瓜，那份藏在心底的情结，便会泛起一串串涟漪，让我沉浸在对往昔的眷恋中，久久无法自拔，仿佛又回到了那个充满爱与温暖的童年。 放羊闺女 巴西木 我家羊最多的时候有五只，平日里都寄养在邻村一个放羊汉那里，一年夏天，放羊汉家里有事，好长时间，羊被拴在院里的几棵槐树上，爹还有大哥小哥，就不断背着草拖着树枝回来。羊的嘴总不教闲，草和树叶实在不经吃，没东西嚼的时候羊就咩咩叫个不停。 那时我上初中，正值暑假，大外甥女、大侄儿、大侄女整日跟在我屁股后面，我常带他们去生产队的打谷场逮蚂蚱，那里空旷，地势较周边庄稼地高，四周绿草葱郁，是放羊的好地方，我就带着仨小人儿和五只羊，一起去打谷场。羊吃草，小人儿逮蚂蚱，我拿着长棍，边看羊边打草，万一有蛇了也能吓跑。以前跟小哥去放羊，羊稍一走远，小哥一声清亮的口哨，羊就温顺地朝他奔过来，我羡慕，当成一门绝技学起来。女孩子吹口哨要遭人笑话，被指没正性，我就瞅没人的时候，撮起嘴吹，不停地吹，嗬，吹成了，还能吹出个调调儿来，只是怎么也吹不到小哥那样响亮。 羊悠然吃着草，小人们追着蚂蚱跑，上地下地的人路过，嘻嘻地看着，惯了的，就打趣叫我，放羊闺女！我故意高声应答，就都呵呵地笑起来。以前村里老辈说教不好好学习的孩子，最经典的口头禅就是，不想念书，就去放羊。可见，放羊是最被低看最不需知识含量的营生。可那时的我只感到快活呢！ 蹚着草丛，惊起蚂蚱乱舞，一拃长的大织布蚂蚱，翠绿的、浅咖的，透明的大红翅一展，小飞机样扑啦啦飞落到什么地方了；老虎蚂蚱太机敏太灵巧太迅疾，眼看要扣住了，它肥胖的后腿一蹬，画着抛物线，蹦出几米远；小蚂蚱行动犹豫不定，就成了孩子们的瓶中之物。孩子们乐此不疲，汗流满面，小脸似鲜嫩的大红桃，轻轻一点，就会出水的样子。瓶子塞得蚂蚱没法动弹了，羊的肚子也明显凸鼓起来，于是，羊在前，我在后，小人们紧随我左右，收工回家。几瓶蚂蚱倒在院里，看鸡捣蒜似的吃着大餐，就想，明天生的蛋肯定更大更香！ 连着多日，羊都很乖顺，一个呼哨，它们会边嚼着青草，边扭头回应。而那天傍晚，头羊不知受到什么惊吓，突然撒开蹄子，跑下谷场，窜进坡下的玉茭地去了，其他几只不明就里，跟着也窜进了地里。玉茭秆有一人多高了，羊钻进去漫无目的地疯跑，任我使劲吹口哨，大声咩咩叫，羊们就是不听召唤。我撵进地里，看不到它们的影子，头嗡地大了，哭喊着咩咩咩，又挨个哭喊孩子们的小名，无助无奈的感觉至今想起，都有点心疼！好在离家不远，打发孩子们回去叫来了家人。玉茭地很大，三面都是直岸，羊攀不上去。我们守在地头路口处，静等了好久，爹才扬起他特有的唤羊声亲切呼叫着，先是头羊小心翼翼地走了出来，爹摩挲着它的头，羊咩咩撒着娇，另外四只听到头羊安全的叫声，陆续跑了出来。出了这么一大岔子，我愈想就愈后怕，变得胆小谨慎起来。 我不再带羊出来放养，也没人再喊我放羊闺女，不过，这个别称，我早已笑纳，它可是我人生经历的一个证明，这个经历不容忽视！