2025暑期君奕萱书法课堂

君

假期十六节书法课今天圆满结束啦！

特别想谢谢各位宝贝——这个夏天那么热，你们每天准时赶来课堂，握着笔一遍遍练习的样子，是教室里最动人的风景。更让人开心的是，看到你们带着自己写的作品回家时眼里的光，知道这份对书法的热爱又多了几分温度，真好！

结课不是终点哦，就像练字需要日复一日的积累，我们的约定也会延续到秋天。秋季课程会带着大家在假期基础上继续往前闯，把笔画练得更稳，把字写得更有神韵。

期待秋天再见面时，能看到每个宝贝都带着新的进步，我们一起在墨香里接着努力，写出更棒的作品！

孩子们在书法教室里认真练习书法，他们各自在桌前专注地书写，桌上有砚台和毛笔，墙上挂满了书法作品，营造出一种学习书法的氛围。墨香在空气中轻轻流转，笔尖与纸张的摩擦声像是夏日里最安静的旋律。孩子们的额头微微沁出汗珠，但眼神却格外坚定，仿佛每一笔都在书写自己的成长。

小小书法家郭潇琂正在练习行书，用毛笔书写汉字，背景墙上挂满了书法作品，显示出浓厚的文化氛围。她总是特别的专注，仿佛整个世界在她写字的那一刻都静止了。她喜欢在写完一个字后抬头看看墙上的作品，像是在与过去的自己对话，又像是在寻找下一笔的方向。

夏诗渊意想不到的进步，正在专注地练习书法，他手持毛笔，蘸墨在宣纸上书写，旁边放着砚台和毛笔，背景中可以看到一些书法作品和练习用的纸张。他写得认真，偶尔停下来观察自己的笔画，眉头微皱，像是在思考如何让字更有神韵。他总说：“老师，我下次要写得更好！”那份执着，让人忍不住为他鼓掌。

马若优正在专注地练习书法，她手持毛笔，认真地在宣纸上书写汉字，背景墙上挂满了书法作品，显示出浓厚的文化氛围。她写完一个字后，会轻轻念出声，仿佛在与文字对话。她喜欢书法，不只是因为写得好看，更因为那种静下心来、与自己相处的感觉。

“暑期书法课上，文静稳重的张羽萱专注提笔书写，墨香里沉淀的不仅是笔画，更是坚持与热爱～秋季课程已开启，延续这份成长，进阶学习啦！

杨鸿笛专注地在宣纸上书写。她的字清秀有力，每一笔都像是经过深思熟虑。她常常在课后留下来多练一会儿，说想把今天学的再巩固一遍。那份认真，让老师也忍不住多看她几眼。

正在认真地练习书法的夏诗渊，她手持毛笔，蘸墨在宣纸上书写，专注于书法练习。她喜欢用格子纸打底，说这样更容易掌握字的结构。她写得慢，但每一笔都稳，像是在雕刻一件艺术品。

戴着眼镜的韩林轩，穿着蓝色T恤，面前铺着一张带有网格的宣纸，正在用毛笔书写汉字。他写完一笔后，会轻轻吹干墨迹，像是在等待一个秘密的揭晓。他总说：“写字就像讲故事，每一笔都要有感情。”

周毅洋今天第十四节课。他写得很快，但并不潦草，反而有一种独特的节奏感。他写的隶书，“写字就像笔尖上的舞蹈，要有自己的节奏。”

张云山手持毛笔，蘸墨在宣纸上书写，他写完一个字后，会仔细端详，像是在欣赏一幅画。他总说：“我想把字写得像老师那样有味道。”

袁新杰偶尔停下来调整姿势，像是在寻找最舒服的写字方式。他说：“写字不只是手的事，身体也要配合。”

孩子们在书法教室里认真练习书法，每个人都专注地在宣纸上书写，桌上摆放着砚台和毛笔，墙上挂满了书法作品和对联，营造出浓厚的文化氛围。教室里偶尔传来老师的轻声指导，孩子们点头回应，仿佛在进行一场无声的对话。那一刻，时间仿佛慢了下来，只留下墨香与专注。

成锦乾写完一个字后，会轻轻抚摸纸面，像是在感受文字的温度。他说：“我写完字后，总觉得自己也变得更安静了。”

俩宝贝偶尔会互相看看对方的字，然后相视一笑，仿佛在进行一场无声的比赛。他们说：“我们下次要比谁进步得更快！”

孩子们坐在桌子旁，认真地练习书法，他们手持毛笔，专注地在纸上书写，桌子上摆放着水杯和练习用的纸张，墙上挂满了书法作品，显示出浓厚的学习氛围。他们写完字后，会互相点评，像是在分享彼此的成长。那一刻，教室不再只是学习的地方，更像是一个温暖的大家庭。