农村小学英语课堂思维导图的应用研究前期调研活动简报

少少

　　为深入了解我校英语课堂中思维导图的应用现状，为后续课题研究提供坚实基础，2024年4月2日“农村小学英语课堂思维导图的应用研究”课题组和英语老师们开展了前期调研活动。本次活动聚焦调查问卷的设计与实施，课题组成员与各年级英语教师共同参与，研讨问卷细节，推进调研工作。

活动伊始，课题组成员与英语老师们齐聚一堂，围绕如何科学、全面地设计调查问卷展开热烈讨论。大家一致认为，问卷星作为便捷高效的在线调查工具，具备强大的数据收集和分析功能，能为调研提供有力支持。

随后，针对问卷题型的设置，参会人员各抒己见。经过充分交流，确定问卷题型内容，以便从不同角度收集学生对思维导图在英语课堂应用中的看法与体验。

根据讨论结果，课题组成员承担起问卷制作的重任，确保问卷内容紧密围绕研究主题，逻辑清晰、问题明确。完成制作后，各年级英语教师积极配合，将问卷通过班级群发送至所教班级学生及家长，保证调研数据的全面性和代表性。

经过一段时间的数据收集，课题组从问卷星平台成功导出数据。接下来，将运用数据分析方法，深入挖掘数据背后的信息，形成课题前期调研报告。

本次前期调研活动的顺利开展，不仅为课题研究积累了宝贵的数据资料，也为课题组成员与我校英语教师搭建了沟通协作的平台。相信在全体成员的共同努力下，“农村小学英语课堂思维导图的应用研究”将取得丰硕成果，为我校英语教学质量提升贡献力量。