长大后我就成了你

阿灵

她名叫刘婷婷。是我二妹的女儿。他妈妈是一个目不识丁的人。 只能靠卖苦力维持生活。她的爸爸妈妈是在一个卖米线的馆子里打工认识并结婚的。怀孕后，她妈妈只能跟着她爸回到他爸爸的老家(一个云南很偏僻的彝族县的小村庄)待产。她妈妈实在待不了那个地方。托人写信回来。我和我的继母去把他们接回来，她的外公租房子给她爸爸妈妈住，外公借钱买了一辆二手拖拉机给他爸爸开，去帮人拉建筑材料艰难维持生活。不久她的妈妈在蒙自生下了她。

两年之后，婷婷随父母迁入蒙自二中(我在这里任教)开小饭店，五年光景又添了一个妹妹。父母在蒙自二中经营小饭店的七年间，是她们全家最幸福快乐的时期！她的妈妈经常忙于生计；无暇去幼儿园接她回家，作为姨妈的我接她回家就成常态。她与我儿子一同长大，他们在校园角落嬉戏追逐的清脆笑声，仿佛已刻进了那段光阴。

然而学校改造令饭馆关门，改造的轰鸣声终究替代了童声笑语，饭馆消失。他们全家只得迁回新安所。更沉重的打击紧随其后，她9岁时，她母亲胆结石手术中不幸因麻醉过量猝然离世；命运巨浪无情打翻了这叶小舟。她父亲须拉扯幼妹(4岁)讨生活，已然无力支撑。我则默默将婷婷接到家中，从此开始另一种抚育。我肩上担起两重责任；既为师长，亦为亲长。

婷婷读书不算天资卓绝，数理科目尤其吃力，然而她日夜伏案，秉性坚韧，如同勤恳的蜗牛执着爬行，似纤夫逆流前行。专科录取时，她未能如愿进入师范，而是进了食品营养这个冷门专业。我鼓励她：“不妨在校期间考取教师资格证，前途仍有光亮可追。”她三年里未曾虚掷一分光阴，将课余光阴尽数投入书页与灯下，最终不负所望；如愿摘下小学教师的资格证。毕业那年，恰逢蒙自市招考乡村教师，她以优异成绩被录用；敲开了教育之门。

在乡下执教的两年里，她从未懈怠。一边教书一边苦读函授中文本科，仿佛一棵移栽的树，在书页间拼命汲取着水分与营养。随后又考入县城小学教语文。

后来，国家日益重视小学科学教育，学校翻检档案时发现她第一学历竟是食品营养专业，便让她从语文转教科学。这意外转折，竟催开了一树灼灼繁花；这无心插柳的转折，点燃了她生命中的火焰：她将科学课上得风生水起，课堂经营得轰轰烈烈，影响力直抵整个红河州！

她成了她们学校的“大奖赛专业户”；无论语文、政治、计算机还是科学竞赛，学校都派她出征；身后团队精心打磨课程，她则凭借一手漂亮板书、标准普通话、优雅教态和出色课堂驾驭能力，无一不佳；为人却低调谦和，如谷穗饱满垂首，赢得了学生、家长、同事与领导的一致敬爱。一次次将市级、州级乃至省级的奖杯捧回。

时光终究对勤奋踏实者温柔以待：她如今已是两个孩子的母亲，更成长为红河州名师、优秀教师，担任科学大奖赛评委，统考命题把关人，教材教辅主编，去年更被授予主持“小学科学名师工作室”的荣誉，引领全州科学教师团队深耕教研；带领团队探索科学教育的精微之境，她终于成为了照亮他人的灯塔。那间名师工作室亮着的灯，是红河教育夜空中一颗新的启明星！

毫不夸张地说，她的生命轨迹是我一步步用心引导铺就的。当然，她自己更以坚韧不拔的意志奋力奔行。她是我事业的接力者，甚至某些地方的光芒已超越了我的当初。为师半生，当帷幕将落之际，我欣慰于自己的教育生命在她身上得以延续——两代人的心血，就这样无声汇入蒙自乃至红河州教育的长河。

回望前尘，若说婷婷的成就中印着我的手掌余温，婷婷所获的奖杯，层层叠叠映照着蒙自的朝阳；她身后那间名师工作室的灯火，也彻夜通明，那是红河教育星图上不灭的星辰。如今她身上燃起的火焰，早已照亮了更广阔的天空。这个从云南偏僻彝乡走出来的孩子，我接她于幼年失怙的寒夜，扶她走过专科逆袭的崎岖；如今她已接过了我心中燃烧的火把，在科学教育里开辟新天地。

生命的路途纵然崎岖，可灵魂自有其重量，足以让每一步都踏出回响。教育之接力，在无形血脉与有形信念间传递：上一代递出的火种，终会在下一代手中燃成燎原之势。当两代人执手传递的灯火长明不熄，照亮讲台也照亮山乡；那便是我在落幕时分最深的欣慰：生命里最珍贵的薪柴，终将烧尽自己，只为在他人手中化为照亮前路的恒久之光。