默默付出，静待花开——记三年七班班主任 王海

绥滨一中nana

　　在高三这段为梦想拼搏的峥嵘岁月里，每一颗年轻的心都满载着对未来的希冀，班主任，便是这群逐梦少年前行路上不可或缺的引路明灯。作为一名高三班主任，王海老师以高度的责任为基石，以无私的奉献为底色，用深沉的爱与智慧，默默守护着学子们这段至关重要的成长旅程，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育故事。

高三的学习生活紧张而繁重，学生们面临着巨大的学业压力和心理负担。为了及时了解学生的状态，王海老师每天总是早早地来到教室，迎接学生们的到来，关注他们的精神面貌。课堂上，他时刻留意学生的听课状态，与任课老师密切沟通，掌握学生的学习进展。课后，主动找学习有困难的学生谈心，帮助他们分析问题、制定学习计划。对于成绩优异的学生，鼓励他们突破自我，挑战更高目标。他建立了详细的学生学习档案，记录每个学生的优势与不足，针对不同学生的特点进行个性化辅导，让每一个学生都能在原有基础上取得进步。

心理疏导在高三阶段尤为关键。王海老师深知，学生只有保持良好的心态，才能在高考中发挥出最佳水平。他经常利用班会课开展心理健康教育活动，通过分享励志故事、组织心理小游戏等方式，缓解学生的焦虑情绪。他的办公室的门永远为学生敞开，学生们遇到困惑、挫折，都愿意向他倾诉。曾有一位学生，在高三模拟考试失利后，情绪极度低落，甚至产生了放弃的念头。王海老师发现后，多次与该生谈心，耐心倾听她的烦恼，给予安慰和鼓励，帮助她重新树立信心。在他的关心和引导下，这名学生调整心态，以积极的状态投入到学习中，最终在高考中取得了理想的成绩。

班级管理方面，王海老师注重营造团结向上的班级氛围。他充分发挥班干部的作用，培养他们的管理能力，让班级事务有序开展。组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。同时，他以身作则，用自己的言行影响学生。无论是对待工作的认真态度，还是与学生相处时的真诚友善，都为学生树立了良好的榜样。在他的带领下，班级形成了良好的班风学风，学生们相互帮助、共同进步，班级成为了一个温暖的大家庭。

家校合作也是王海老师工作的重要部分。他深知，只有家校携手，才能为学生的成长提供更有力的支持。他定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，与家长共同探讨教育方法。平时，通过电话、微信等方式与家长保持密切沟通，让家长随时了解孩子的动态。对于一些特殊家庭的学生，如单亲家庭、贫困家庭的孩子，他给予更多的关爱和帮助，积极协调各方资源，解决学生的实际困难，让学生能够安心学习。

在王海老师的辛勤付出下，他所带的班级在高考中取得了优异的成绩，全班41人参加高考，最高分504，2人达到特招线，32人达到本科线，本科上线率78%，学生们纷纷考出了自己的理想成绩和大学。但他认为，比成绩更重要的是学生们在这一年里的成长与蜕变。看着学生们自信地迈向新的人生阶段，他感到无比欣慰和自豪。

高三班主任的工作，是无数琐碎与辛劳交织的日常，是星月为伴的晨昏，是日夜兼程的身影。然而，王海老师始终怀揣着那份赤诚的初心，以爱与责任为炬，为学子们青衿之志照亮前路。他以自己的实际行动，完美诠释了一名优秀班主任的使命与担当，在教育这片充满希望的沃土上，不辍耕耘，风雨兼程，以师者之名，在青春的渡口点亮灯火，静待每一朵花蕾在时光深处，粲然绽放。