【三和教育大讨论】让花成花让树成树

云朵(拒私聊)

<p class="ql-block">美篇昵称:云朵</p><p class="ql-block">美篇帐号:5633450</p> <p class="ql-block"><b>题记 </b></p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block"><b>‍ 与己和谐,与人和谐,与天地万物和谐是生命存在并保持旺盛的生命力,厚积薄发的源动力。三和教育,遵循生命本质,关注生命最初最本真的需求,自然会唤醒生命原有的生机与活力,完成生命觉醒,完成教育再创造。</b></p> <p class="ql-block"> 与己和谐</p><p class="ql-block">‍ 从教育者思考,教育焦虑,教师、家长自己不信任自己,不相信自己的教育能力走不输在起跑线上地总总不科学的早教,导致孩子受此影响成为教育的牺牲品。</p><p class="ql-block">‍ 学生不能与己和谐,不能接纳不完美的自己,也会产生教育的阻力。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 举个例子</p><p class="ql-block">‍ 女孩因为长相或者是体胖会有自卑感,不喜欢与人交往,影响人际关系和谐,课堂上也很少发言,成为她前进路上的绊脚石。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 再举个例子</p><p class="ql-block">‍ 信息化时代,我们的大多数学生都会因为玩手机而耽误学业。沉浸在虚拟化的世界里,找不切实际地快乐。这两天有家长找云朵,很优秀的一名特长生因为不自律玩手机中考失利,没考上理想的高中。家长很郁闷,云朵作为孩子的小学科学教师,知道此事当然不能旁观。单独找孩子聊了聊。首先肯定孩子的智商,告诉他你是北大清华的苗子,金老师相信你能厚积薄发,高中阶段奋发图强考上理想的大学。之后才说自律的事情。云朵的教育很奏效,孩子答应金老师,手机交给了家长,答应每天学习任务完成后才玩10分到20分钟。</p><p class="ql-block">‍‍</p><p class="ql-block">‍ 与己和谐,才能激发自主性和内驱力,最大限度地发挥个人潜质。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 与己和谐才能看见天地万物之光。</p><p class="ql-block">‍ 每天纠结,内耗的人,在拧巴的日子里不能自拔,活在自己的念头里。根本没有兴致,没有精力去赏万物之趣。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 与己和谐的人,把自己的事管理得科学有序。家庭关系也和谐,与人相处能换位思考,胸怀宽广,包容、接纳他人不足,给人留有余地,能欣赏他人的优点,能在细微处赏事物的美好。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 世界是包容的,开放的。</p><p class="ql-block">‍ 每个生命都有存在的价值,每个孩子都有绽放的空间。告诉孩子,要相信自己。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">‍ 与人和谐,才能共赢。</p><p class="ql-block">‍ 将来社会需要的是双赢甚至多赢的视角解决问题的人才。如今是世界多极化,人才多元化的时代。整个地球村是一家。</p><p class="ql-block">‍ 与人‍和谐,人际关系才健康,而健康是前进的根基。 用放大镜看学生优点,优点放大再放大;明确地指出学生缺点,缩小再缩小。告诉他,“你那么优秀,这点缺点肯定会改掉。”况且有老师和家长的帮助。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 举例</p><p class="ql-block">‍ 小时候,每次要考试,云朵都要找一个伙伴一起背题。历史地理之类的学科,考试之前要和同学一起从头到尾过一遍才放心。</p><p class="ql-block">‍ 合作学习的好处,边说边听,再看。调动眼、耳、嘴多种感官参与学习,学习效果特别好。</p><p class="ql-block">‍ 再比如,玩,和伙伴玩的过程中相互启迪,能想到特别好玩的游戏。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 一花独放不是春 ,百花齐放春满园。</p><p class="ql-block">‍ 个性化发展,允许学生有自己的独特思想,独特气质,独特风格。成全自己的同时成全别人。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 家长和老师鼓励学生,在与己和谐的基础上,与同学与身边人和谐相处,多看见他人的优点,多赞美他人,主动营造互帮互学共同进步的<span style="font-size:18px;">积极向上的,充满正能量的人文环境。促进学生健康、和谐、主动发展。</span></p> <p class="ql-block"><b>与万物和谐</b></p><p class="ql-block">‍ 万物皆是能量,读懂万物,与天地万物和谐才是生命生动活泼主动发展的有利条件。</p><p class="ql-block">‍ 所有的生命都是大自然母亲孕育而生。每天走进大自然,从天地万物中获取生命的能量。当我们身心俱疲的时候,只要走进大自然母亲的怀抱,就可以得到充分地疗愈,能够满血复活。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 人一定要善良,越善良越可爱,越善良越美好,越善良越宽广。与宇宙万物同频共振,就会获得宇宙最强大的能量,被天地万物滋养,人也会生机勃勃,人特有精气神,思维活跃,心身健康、平衡,平安喜乐。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 这时,我们的的大脑皮层异常活跃,极具创造力,会启动内驱力产生超强地学习力,得到超高的学习效果。</p> <p class="ql-block">  引领学生草地上捉虫,田野间放风筝,观察蝴蝶煽动翅膀……这些鲜活、灵动的画面承载着三和教育为孩子们打开的全新的世界。我们的学生会在天地万物的滋养下,生动活泼主动发展。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ 不管是学生还是教师,在蓝天白云下,在辽阔的草原上,在流水潺潺,虫鸣鸟叫声的清澈明亮的环境中,生命力都会被唤醒,生命全然地打开,感知力,创造力前所未有地强大起来。</p> <p class="ql-block">  与己和谐使人成为真正的人; 与人和谐获得身边人的支持合作共赢;与万物和谐营造轻松愉快的生存育人环境,让花成花,让树成树。教育会呈现百花齐放,百家争鸣的生机盎然的局面。</p>