《第56号教室的奇迹》读后感

甜鱼🍬

<p class="ql-block">《第56号教室的奇迹》是一本由美国教师雷夫·艾斯奎斯所著的教育类书籍。该书记录了雷夫老师在洛杉矶霍伯特小学五年级教学的经历,以及他在教育学生过程中所运用的独特方法和理念。</p> <p class="ql-block">雷夫老师强调学生是学习的主体,教育教学一切都是为了学生的发展。在英语课堂教学中,应尊重学生的自主性,鼓励学生大胆表达自己的想法,给学生一个创新思维环境,以鼓励的手段引发学生的创新思维。</p> <p class="ql-block">教师的一言一行对学生有着重要的影响。雷夫老师认为,要让学生做到的事情,自己首先要做到。他以身作则,为孩子们树立了一个很好的榜样,用自己的行动影响着学生的行为和品德。</p> <p class="ql-block">老师可以严格,但不公平的老师会被学生看不起。在教育活动中,教师要对每一位学生都关心、爱护,无偏见、不偏袒,以民主与尊重的态度对待学生。对于违反班规的学生,要一视同仁地进行批评教育,这样才能赢得学生的信任和尊重。</p> <p class="ql-block">雷夫老师注重培养学生的阅读习惯,他善于指导学生阅读,利用图书馆调动学生阅读的积极性。他认为阅读是生活的基石,是和世界接轨的方式,通过阅读,孩子们可以用不同的眼光看世界,敞开心扉接受新观念。</p> <p class="ql-block">雷夫老师对教育的热爱和坚持让我深受感动。他用自己的行动诠释了教育的真谛,不仅仅是传授知识,更是培养学生的品德和综合素质。他每天早出晚归,节假日也放弃休息时间为学生上课,这种付出和奉献精神令人敬佩。作为一名教育工作者,我们应该向雷夫老师学习,把教育作为自己的事业,用心去关爱每一个学生,为学生的成长和发展付出努力。</p>